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Características de las culturas prehispánicas

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René Pliego

on 9 September 2016

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Características de las culturas prehispánicas

Época Preclásica
Los primeros antiguos mesoamericanos eran cazadores, recolectores y agricultores.
- Los Áridoamericanos vivían en zonas desérticas en el norte.
- Los oasiamericanos vivían en el sur en regiones ricas en recursos naturales
- Aparición de las aldeas.
- División social basada en la división del trabajo en las aldeas y el surgimiento de un linaje de dirigentes.
Epoca clasica
Las aldeas se convirtieron en grandes ciudades.
- Las ciudades contaban con grandes construcciones, como templos.
- Eran dirigidos por gobernantes, estos vistos como deidades y se hacían acompañar por sacerdotes, y el pueblo era sugestionado a través de la ideología.
- La división social era de nobles (gobernantes y sacerdotes), y plebeyos (la gente de los barrios).
- Creación de dos templos escuela: el tepochcalli (para los plebeyos) y el calmecac (nobles).
Epoca posclásica
- Época de grandes conflictos entre los pueblos.
- Caída de grandes monumentos del período clásico
- Época de invasión y expulsión
- Predominio de los dioses astrales y guerreros
- La introducción del arco y la flecha por los bárbaros
- Mexico tenochtitla, era una población pobre y mexico tlatelolco se mantenía en conflicto.
ENUNCIADOS DE LA EDUCACIÓN PREHISPANICA
La enseñanaza escolar entre los mexicas.

Eeducación formal es un proceso sistemático, complejo y riguroso por medio del cual las sociedades preparan a su niño y jóvnes para el desempeño en la vida adulta.

La cultura maya, zapoteca o tetihuacan, no transmitieron sus conocimientos y formaron las conciencias de su población porla escuela.

Si se conoce, se tiene documentos de la época postclásico tardío como los aztecas.

El primer hombre y la primera mujer fueron Oxomoco y Cipactónal, una pareja de ancianos.

Para los mexicas las actividades laborales continuaban en el más allá. irian al cielo del sol o al paraíso acuático de los dioses de la lluvia.
El calmecac "lugar de la hilera de casas" era destinada a la educación de la nobleza.

Telpochcalli "casa de jóvenes" era para los plebeyos.

La escuela femenina era ichpochcalli "casa de doncellas". Entraban de 12 a 13 años, barrían y regaban el templo, les llamaban "las mozas de la penitencia".

Cuicalli "casa del canto" era la escuela de canto y danza. era también la instancia que introducía al individuo al trabajo comunal.

No había un sólo niño que no tuviera la obligación de ir a la escuela.

Se creía que todo recién nacido que no era llevado al templo-escuela, estaba en grave peligro de perder la vida, pues carecí de la protección del dios tutelar.

La forma normal de dejar la escuela era la solicitud del permiso para casarse.

En el calmecac y telpochcalli, se tomaban en cuenta, desde los primeros años, la poscición que el individuo ocuparía como adulto en la sociedad.

El códice Mendocino nos muestra al lapidario que enseña a su hijo a trabajar las piedras finas.

Los maestros enseñaban los oficos a su hijos, luego para q siendo hombres se aplicasen por sus oficios y ocupasen el tiempo en cosas de virtud.
EVANGELIZACIÓN Y EDUCACIÓN
La evangelización consistio en la enseñanza que los frailes hicieron a sus aborigenes sobre la doctrina cristiana,
Principales evangelizadores: Fray Juan Diaz y Fray Bartolomé
En el año de 1523 Fray Pedro de Gante fundo en Texcoco la primera escuela franciscana.
A las niñas las preparaban para el matrimonio.
1579, la educación Jesuita inicio con la enseñanza de letras, gramática, filosofía.
Las enseñanzas se transmitian por medio del canto, dibujo y representaciones: enseñaron oficios artesanales e industriales.
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