Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

ESCUELAS DEL DERECHO PENAL

No description
by

kaeri orozco

on 7 October 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of ESCUELAS DEL DERECHO PENAL

ESCUELAS PENALES
CONCEPTOS FUNDAMENTALES DE LA ESCUELA CLASICA
INTRODUCCIÓN A LAS ESCUELAS PENALES
ESCUELA CLASICA
DERECHO PENAL
PERO... ¿ QUÉ ES UNA ESCUELA?
*ESCUELA:
se conoce así a la sistematización de diversas teorias para constituir un solo cuerpo de doctrina.

¿QUÉ ES UNA ESCUELA PENAL?
Es la dirección de pensamiento que tiene una determinada orientación, trabaja con un método peculiar y responde a unos determinadas cuestiones filosoficospenales
IMPORTANCIA DE LAS ESCUELAS PENALES

Hoy en día la importancia de las escuelas penales es solo didáctica. Esta falta de importancia se da por la imposibilidad de sistematizar o bien de "encajonar"
en esta o aquella escuela una variedad de conceptos e ideas.
AHORA BIEN, ¿QUE TIPOS DE ESCUELAS PENALES EXISTEN?
Existen 6 tipos de escuelas:
- CLASICA
-POSITIVA
-TERZA SCUOLA
-SOCIOLOGIA
-TECNICO JURIDICA
-DUALISTA

EQUIPO 2
+Rubi
+Sarahi Molina
+kaeri Bribiesca
+Noe Resendiz
+Juan
+kaery Santana
integrantes:
bajo esta denominacion se agrupan diferentes opiniones sobre el delito y la pena.
Durante el siglo XVIII existieron grandes transformaciones legislativas, la base filosofica de esta escuela fue el derecho natural y la razon practica con el objeto de obolir las instituciones de derecho penal barbaras que imperiaban .

*Un hecho que dio relevancia y base a los principios desarrollados en la escuela clasica, fue la Declaración Universal de los Derechos del Hombre.
REPRESENTATES
Juan Domingo Romagnosi con
genessis del derecho penal
en 1837 fue el primer clasico reconocido por todos.

Algunos representantes son:
-PELLEGRINO ROSSI
-GIOVANNI CARMIGNANI
-ANTONIO ROSINI
-FRANCISCO CARRARA
-BERNER
-BRUSA
-CAYETANO FILANGIERI
-TOLOMEO
-ORTOLAN
-MARIO FRANCISCO PAGANO
-LUIS LUCHINNI


los principales conceptos de la escuela clasica son:

*EL DERECHO PENAL
*MATERIAS
las materias que estudia la escuela clasica son:
-DELITO
-PENA:
-JUICIO
*DELITO
*DELINCUENTE.
*TECNICA PENAL
* LA PENA
*METODO
*JUICIO CRITICO

ESCUELA POSITIVA o POSITIVISMO CRIMINOLOGICO
la escuela positiva nace en el siglo XIX su creador fue Ezequiel Cesare Lombroso como una reaccion contra la escuela clasica
Escuela positiva (FERRI)
. Cuerpo orgánico de concepciones que estudian al delincuente, al delito y su sanción, primero en su génesis natural, y después en sus efectos jurídicos, para adaptar jurídicamente a las varias causas que lo producen los diversos remedios, que por consiguientes serán eficaces.
TERZA ESCUOLA
SOCIOLOGIA
TECNICO JURIDICO
DUALISTA
La vida de esta escuela ha estado llena de aciertos y de errores, también, así como ha tenido muchos que la apoyan también están los que la contradicen.
Otro conocimiento que FERRI nos explica es
:
"LA ESCUELA CRIMINAL POSITIVA NO CONSISTE UNICAMENTE, EN EL ESTUDIO ANTROPOLOGICO DEL CRIMINAL, PUES CONSTITUYE UNA RENOVACION COMPLETA, UN CAMBIO RADICAL DE METODO CIENTIFICO EN EL ESTUDIO DE LA PATOLOGIA SOCIOCRIMINAL

Dentro de los representantes e esta escuela, tenemos a:
LOMBROSO, FERRI Y GAROFALO, esto no quiere decir que sean todos sino que con ellos son con los cuales se marca el principio de una corriente que llegaría con fuerza hasta nuestros días
algunos de los postulados de esta escuela son:
- La Escuela Positiva se caracteriza por su método científico.
- El delito es un hecho de la naturaleza y debe estudiarse como un ente real, actual y existente.
- El hecho de que si no hay responsabilidad moral, no quiere decir que se pueden quedar excluido del derecho.
- Sustituye la responsabilidad moral por la responsabilidad social, puesto que el hombre vive en sociedad y será responsablemente social mientras viva en sociedad.
- El hecho de que si no hay responsabilidad moral, no quiere decir que se pueden quedar excluido del derecho.
- El concepto de Pena se sustituye por el de sanción.
- La sanción va de acuerdo a la peligrosidad del criminal.
•CONOCIDA TABIEN COMO LA JOVEN ESCUELA
-SURGIO EN ALEMANIA.
- SU PRINCIPAL REPRESENTANTE ES
FRANZ VON LISZI.
Y TAMBIEN
-ADOLFO PRINS Y
-VON HAMEL





El extremismo de las escuelas clasico y positiva generaron una corriente intermedia o eclectica, los cuales tomaron elementos de una y otra escuela con el fin de estructurar un nuevo postulado frente a la politica criminal.

REPRESENTANTES
Los juristas mas representativos
de esta tendencia fueron:

- M.Carnevale
-B Alimena, y
-G.B. Impallonemi,
LOS CUALES PLANTEARON ALGUNOS POSTULADOS COMO:

-la diferencia entre las disciplinas juridicas y empiricas en donde se le s viste a la primera de un metodo logico, abstracto y deductivo; las segundas se un metodo casual, explicativo y experimental.

- se concibe el delo como un fenomeno social y a la vez como un hecho complejo de cuyas causas se derivan de factores endogenos y exogenos

- se rechaza la tipologia positiva de los que delinquien, aunque acepta la existencia de delincuentes habituales, ocasionales y anormales

- utiliza las misma estructura sancionatoria de los positivistas, es decir, aplica tanto las penas como las medidas de seguridad.
SUS POSTULADOS:

• LA PENA TIENE COMO FIN CONSERVAR EL ORDEN JURIDICO.
• EMPLEA A LOS METODOS JURIDICO Y EXPERIMENTAL.
• CONCIBE AL DELITO COMO FENOMENO JURIDICO Y NATURAL.
• CONSIDERA QUE LOS FACTORES CRIMINOGENOS SON INDIVIDUALES, FISICOS, SOCIALES Y ECONOMICOS.
• AFIRMA QUE LA PENA ES UNA NECESIDAD.
• ESTIMA LA IMPUTABILIDAD Y LA PELIGROSIDAD DEL DELINCUENTE.
• DEBEN DE EXISTIR PENAS Y MEDIDAS DE SEGURIDAD.
Es la última y más cercana corriente del pensamiento jurídico, cuyo origen es italiano, iniciándola Arturo Rocco seguido por:
- Vicenzo Manzini
-Massari, Battaglini
-Delitalia, Vannini,
-Pannain y
-Antolisei
Siendo Rocco el autor del Código Penal Italiano de 1889
depura entre otras cosas, al derecho penal de las infiltraciones filosóficas con que los clásicos lo desvirtuaron, y de las concepciones biosociológicas de los positivistas.
.- Retoma el método logístico abstracto.

- El delito lo concibe como un ente jurídico, susceptible de engendrar una relación jurídica entre gobernados y el Estado.

- Prescinde del fundamento del libre albedrío en cuanto a la imputabilidad.

- Mantiene la distinción entre imputables e inimputables.

- Admite el dualismo penal; penal y medidas de seguridad.
POSTULADOS
Esta escuela inició con una tesis antropológica de César Lombroso, en la que predomina el estudio del hombre y el empleo de las ciencias naturales; vino después la antítesis sociológica de Enrique Ferri con predominio del estudio de las causas del delito, conformándose con él la sociología criminal; para culminar con la síntesis jurídica de Rafael Garófalo en que se conjugan ambas teorías sobre la génesis del delito
j El objeto, al señalar que el punto cardinal es el delito, hecho objetivo y no el delincuente (hecho subjetivo.



2.- Como método a usar es el deductivo (que va de lo general a lo particular) y especulativo.



3.- En cuanto a la pena, señalan que solo puede ser castigado quien realice un acto previsto por la ley como delito y sancionado con una pena.



4.- En cuanto a la responsabilidad, señalaban que la pena sólo puede ser impuesta a los individuos moralmente responsables, es decir que tengan libre albedrío (escoger entre el bien y el mal).



5.- La represión penal pertenece al estado exclusivamente; pero en el ejercicio de su función, el estado debe respetar los derechos del hombre y garantizarlos procesalmente (tutela jurídica).



6.- La pena debe ser estrictamente proporcional al delito (retribución) y señalada en forma fija.



7.- El juez sólo tiene facultad para aplicar automáticamente la pena señalada en la ley por cada delito.
POSTULADOS
Full transcript