Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

RECORRIDO POR EL MUSEO ALBERTO MENA CAAMAÑO UBICADO EN EL CE

No description
by

Pamela Olalla

on 19 February 2015

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of RECORRIDO POR EL MUSEO ALBERTO MENA CAAMAÑO UBICADO EN EL CE

Identidad
Marco Legal
Art. 21.- Las personas tienen derecho a construir y mantener su propia identidad cultural, a decidir sobre su pertenencia a una o varias comunidades culturales y a expresar dichas elecciones.

Art. 22.- Las personas tienen derecho a desarrollar su capacidad creativa, al ejercicio digno y sostenido de las actividades culturales y artísticas, y a beneficiarse de la protección de los derechos morales y patrimoniales que les correspondan

Art. 23.- Las personas tienen derecho a acceder y participar del espacio público como ámbito de deliberación, intercambio cultural, cohesión social y promoción de la igualdad en la diversidad.

Art. 379.- Son parte del patrimonio cultural tangible e intangible:

1. Las lenguas, formas de expresión, tradición oral y diversas manifestaciones y creaciones culturales, incluyendo rituales y entre otras cosas.
2. Las edificaciones, espacios y conjuntos urbanos, monumentos, sitios naturales, caminos, jardines y paisajes
3. Los documentos, objetos, colecciones, archivos, bibliotecas y museos que tengan valor histórico, artístico, arqueológico, etnográfico o paleontológico.
4. Las creaciones artísticas, científicas y tecnológicas. Los bienes culturales patrimoniales del Estado serán inalienables, inembargables e imprescriptibles.
Nosotros como ciudadanos este país también debemos ser partícipes de esta acción y lo lograremos mediante la misma difusión de los museos, haciendo eco de lo que cada uno de estos lugares ofrece a sus visitantes de tal manera que se preserve en la mente de todos, los actos realizados por los próceres de la historia.

¿Qué es un Museo?
No se conoce específicamente el origen de los museos, aunque los más claros orígenes que tenemos se remontan a la antigua Grecia, pero la palabra museo ha ido evolucionando hasta tal punto que hoy en día se lo conoce como aquel lugar abierto al público en el cual se guardan objetos ya sean artísticos, científicos, históricos que albergan un valor cultural, cuya finalidad consiste en la adquisición, conservación, estudio y exposición de objetos que ilustran las actividades del hombre a través del tiempo.
Metodología
Investigación descriptiva
Investigación documental
Encuestas
Observación
Recomendaciones
Objetivos
RECORRIDO POR EL MUSEO ALBERTO MENA CAAMAÑO UBICADO EN EL CENTRO HISTÓRICO
General
Efectuar un recorrido por el Museo Alberto Mena Caamaño ubicado en el Centro Histórico de Quito para fortalecer y difundir un mayor interés por la cultura de nuestro país, a los estudiantes del aula M-01, de la jornada matutina de la Universidad Central del Ecuador.
Específicos
Conocer uno de los lugares emblemáticos en los que se puede ilustrar más a fondo sobre hechos históricos que ofrece el Centro Histórico de Quito, como lo es el museo Alberto Mena Caamaño, a través de un recorrido.
Analizar el concepto de identidad y cómo esta influye en la historia de un país así como también algunas de las causas de la falta de la misma.
Establecer algunas pautas para que los estudiantes logren una relación más estrecha con nuestro país y de este modo generar un fortalecimiento de la identidad.

Planteamiento
Quito alberga un centro histórico magistral, lleno de historias , así como también lo podemos observar en los museos de una manera más completa o realista. Pero lamentablemente debido a la globalización que favorece a las grandes masas, ha ido mermando en nosotros aquella identidad cultural que nos representa como patria ya que el conocimiento sobre hechos que destacan a nuestro país debe ser conocido por todos sus ciudadanos.
Justificación
En la actualidad y en nuestro medio es muy común que a los jóvenes se nos implanten ideas, tradiciones e historia del extranjero, a causa de la tan nombrada globalización, en este caso se tratará utilizar el museo Alberto Mena Caamaño, como objeto de un recorrido en conjunto con los estudiantes del curso M-01.
Todo el fin de dar a conocer uno de los pocos museos interactivos de Quito y convertirnos en un eje multiplicador para fomentar el interés por conocer más sobre la historia de nuestro país, y adquirir una relación más estrecha con nuestra patria, de tal manera que se fortalezca en cada uno la identidad que se ha ido dejando a un lado.
Fachada Principal
Misión Geodésica Francesa
2 de Agosto de 1810
Fortalecimiento de la Identidad Cultural
Falta de Identidad Cultural
Conclusiones
Maribel Collaguazo
Alexander Almagro
Darwin Arevalo
Ángel Ácaro
Juan Carlos Amaguaya
GRACIAS POR LA ATENCIÓN PRESTADA
Recorriendo...
Full transcript