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Seminario: Lecturas Básicas Sobre Enseñanza y Aprendisaje

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on 9 November 2013

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Transcript of Seminario: Lecturas Básicas Sobre Enseñanza y Aprendisaje

Educación
Metodologías Formativas
Tecnologías
1. Teorías del Aprendizaje
2. Escenarios a futuro
3. Aspectos claves de la formación de hoy
Tecnologías Emergentes
Redes Sociales
Aplicaciones móviles y computación en tabletas
Entornos colaborativos y contenido abierto
Aprendizaje estimulante
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje personalizador
Desafío y aprendizaje Incentivado
Nuevos agentes sociales / competencias sociales y comunicativas
Red de formación con nodos que proporcionan contenidos diferenciados. Ej. MOOCS.
Conductismo
Cognitivismo
Constructivismo Social
Conectivismo
Modelo de Asociación
Estimulos específicos y respuestas
Entender y recordar: Tareas y secuencias
Aprendizaje -> Cambio en el comportamiento
Modelo computacional, procesamiento de la información.
Analizar: Patrones y estructuras
Motivación Intrínseca
Aprendizaje -> Consignar en la memoria construcciones simbólicas
Aprendizaje social
Crear y evaluar: Aprender haciendo y Aprender con
Andamiaje y Zona de desarrollo próximo
Aprendizaje -> Reconstrucción del conocimiento
Aprendizaje -> conectar nodos o fuentes de información especializados
Teorías del aprendizaje
Tradicionales
Sociedad de la Información
Objetivos claves
Personalización
Aprendizaje autónomo
Colaboración
Aprendizaje a lo largo de la vida
Escenarios de Educación y Aprendizaje
Tomado de Carneiro (2007:18)
Investigación
Replanteamiento: no se trata de saber si se aprende mejor con determinada tecnología, sino de comprender qué se aprende y cómo diseñar entornos y situaciones que puedan mejorar la enseñanza y aprendizaje.
Metodologías
Pregunta de Investigación
Cualitativa
Análisis de contenido
Cuantitativa
E-research
Métodos mixtos
Necesidad de métodos holísticos, colaboración e interdisciplinariedad.
Evaluación de la difusión científica
Retos
Tomado de Bustos (2010: 173)
*Imágenes tomadas de http://ticsyformacion.com/2012/08/08/estilos-de-aprendizaje-y-teorias-infografia-infographic-education/ . Fecha de captura: 18 de octubre del 2013
Las tecnologías en sí no determinan la naturaleza de su aplicación
Tendencias en los escenarios pedagógicos
Extraído de: http://www.educationevolving.org/teachers/inventory/minnesota-new-country-school . Fecha de captura: 28 octubre del 2013.
Extraído de: http://www.southernminn.com/le_sueur_news_herald/news/article_271d9286-d393-53c0-9f79-2555b6fe1db0.html?mode=image&photo=1 . Fecha de captura: 28 de octubre del 2013.
Seminario: Lecturas Básicas sobre Enseñanza y Aprendizaje
Universitat de Barcelona
Redes
Caos
Complejidad
Auto organización
¡Nativos Digitales!
¡New Millennium Learners!
Necesidad de un mejor aprovechamiento de los recursos TIC
¿Cómo los Inmigrantes Digitales podemos enseñar a una población que habla un nuevo lenguaje?
¿Tecnologías o Metodologías?
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