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Competencias comunicativas

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by

Marcela Rendon

on 11 September 2014

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Transcript of Competencias comunicativas

Intereses
Educación
Habilidades
Experiencias
Referencias
Lingüística
socio lingüística
Pragmática
.
.
La enseñanza de las lenguas tendría que conjugar
La competencia lingüística que comprende:

-la competencia léxica (vocabulario y uso)
-la competencia gramátical (recursos gramáticales y uso de éstos)
-la competencia semántica (conciencia, control y organización del significado)
-la competencia fonológica (sonido)

-la competencia ortográfica (símbolos que componen textos escritos)

-la competencia ortoépica (pronunciación que parte de los escrito)
Competencia socio lingüística
PLATFORMS
Social
SOCIAL
SEO
CMS
Conocimiento que posee el usuario de los principios según los cuales los mensajes se organizan, se utilizan y se secuencian
Discursiva
funcional

Competencias comunicativas
Competencias pragmáticas
Compone las competencias
Ordenar oraciones en secuencia para producir fragmentos coherentes
Discursiva
Niveles de clasificación del conocimiento y uso de la lengua:

A1-A2
B1-B2
C1-C2
conocimiento y destrezas para abordar la dimensión social del uso de la lengua
Marcadores lingüísticos de relaciones sociales
uso y elección del saludo y la forma del tratar
Normas de cortesía
Muestra de interés, regalos, disculpas, permiso
Expresiones de sabiduría popular
Refranes, modismos, creencias, valores, graffitis
Diferencias de registro
Solemne, formal, neutral, informal, familiar, íntimo
Dialecto y acento
clase social, procedencia regional, origen nacional, grupo étnico, grupo profesional
Competencias del discurso
-flexibilidad ante las circunstancias
-turno de la palabra
-desarrollo de descripciones y narraciones
-coherencia y cohesión
Competencia funcional
Microfunciones
Categorías para el uso funcional de enunciados aislados
Uso del discurso hablado y de los textos escritos en la comunicación para fines funcionales concretos.
Microfunciones
Macrofunciones
identificar
presentar un informe
corregir
preguntar
responder
Expresar y descubrir actitudes
persuasión
vida social
estructura del discurso
La corrección de la comunicación
Macrofunciones
categorías para el uso funcional del discurso hablado o escrito
descripción
narración
comentario
explicación
demostración
argumentación
esquemas de interacción
dar información
pedir información
dar consejos
Fluidez:
capacidad de articular, seguir adelante y desenvolverse


Precisión:
capacidad de formular pensamientos y proposiciones para aclarar lo que se quiere decir
Tomado de:
Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas: Aprendizaje, Enseñanza y Evaluación (2002) Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Madrid, España.
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