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Taller Emprendiendo Para el Futuro

Segundas láminas de Emprendiendo para el Futuro de Jasmín Castro
by

Omaira Plaza

on 12 August 2013

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Transcript of Taller Emprendiendo Para el Futuro

Plan de Negocios
Requerimiento
Analizar la importancia de un plan de negocios y los
diferentes elementos que lo componen.
¿Qué es una idea de Negocio?
La idea de negocio ha de basarse en una oportunidad de un mercado nada o poco abastecido y con potencial de crecimiento. Además, es necesario tener conocimientos técnicos del mercado, sector y del negocio concreto, así como de las necesidades económicas para acometer el proyecto.

Ha de tratarse de una idea realista, viable técnicamente y desde el punto de vista económico. Por último, su rentabilidad debe
justificar los esfuerzos necesarios
para su puesta en marcha.
Técnicas creativas:
¿Qué necesita o necesitaría el mercado?

¿Cuándo lo necesita? ¿Con qué frecuencia?

¿A qué precio?

¿Cómo reaccionaría ante un precio distinto? (¿inferior? ¿superior?).

¿Se adapta la idea del negocio a lo que el mercado necesita?

¿Qué modificaciones habría que hacer en el nuevo producto o servicio que se ha concebido?
Barreras de la Creatividad
Todos los seres humanos somos creativos
en algún grado. En la actualidad se reconoce que la creatividad no está restringida únicamente a seres excepcionales, y se encuentra como un potencial en cada persona sin excepción.
INNOVACIÓN
El clima de participación y motivación generado por la "Lluvia de ideas" asegura mayor calidad en las decisiones tomadas por el grupo, más compromiso con la actividad y un sentimiento de responsabilidad compartido por todos.
El animador del grupo debe tener en cuenta lo siguiente:
Que la letra de las tarjetas PUEDA SER LEÍDA por todos.
Que haya UNA SOLA IDEA por tarjeta. Quienes tengan varias ideas, podrán utilizar varias tarjetas.
Recoger TODAS LAS TARJETAS, antes de exponerlas.
Leerlas UNA A UNA, sin ningún juicio, colocándolas en un panel o papelógrafo.
Todos deben tener la oportunidad de APRECIAR EL CONJUNTO de tarjetas.
SE AGRUPAN las tarjetas buscando algún tema en común, llevando al grupo a un trabajo de consenso.
Se DESCARTAN aquellas tarjetas que no sean pertinentes para el tema que se está tratando.
Si hay ideas nuevas que surjan, pueden hacerse NUEVAS TARJETAS que contribuyan a la solución del tema o problema tratado.
En caso de no darse el consenso, se puede proceder a una VOTACIÓN.
Productos Innovadores
Mercadotecnia de nuevos productos
El plan de la estrategia de mercadotecnia la integran tres partes.

La primera describe el tamaño, la estructura y el comportamiento de mercado meta; el posicionamiento planeado para el producto y las ventas; la participación en el mercado y las utilidades meta que se pretenden en los primeros años.

La segunda parte describe el precio que se planea para el producto, de estrategia de distribución y el presupuesto de mercadotecnia para el primer año.

La tercera parte describe las ventas a largo plazo y las utilidades meta, así como la estrategia de la mezcla de mercadotecnia en el transcurso del tiempo.
Debe haber suficiente demanda de mercado.
El producto debe satisfacer ciertos criterios financieros básicos.
El producto debe ser compatible con las normas ambientales.
Debe encajar en la actual estructura de marketing de la compañía


Además de los anteriores, los intermediarios deben utilizar las siguientes directrices:
Deben tener una buena relación de trabajo con el fabricante.
El fabricante y el intermediario han de contar con políticas y prácticas compatibles de distribución
El producto tendrá que cumplir con algunos criterios financieros básicos.
Éxito en el Mercado: Clientes Satisfechos
4 Factores para que su Empresa tenga éxito.
El objetivo primordial de toda empresa es perdurar en el tiempo con ganancias, expansión y reconocimiento, sin lugar a dudas estos cuatro factores lo llevarán al éxito.
Factores para tener éxito
Creación de valor para emprendedores en 4 pasos
Satisfacción 100% garantizada es lo que espera cualquier cliente. Espera ver superadas sus expectativas y que lo que ofreces le aporte un valor añadido, un valor diferencial. Esto solo se obtiene a través de la creación de valor.
Etapas y Componentes para Establecer una Empresa
INGREDIENTES BÁSICOS DE TODO NEGOCIO
Existen 5 ingredientes básicos para el éxito de un negocio:
Etapas en el proceso de formación de una empresa
(según Gibbs)
Adquirir motivación y generar ideas.
Validar la idea.
Establecer tamaño viable y recursos necesarios.
Negociar la entrada.
Nacimiento.
Supervivencia.
CREATIVIDAD, SUPERDOTACIÓN Y ESTILOS DE
APRENDIZAJE: HACIA UN MODELO INTEGRADOR
El objetivo consiste en analizar diferentes modelos sobre creatividad. En primer lugar, comentamos la teorías ya clásicas de Guilford y Torrance, por ser dos teorías utilizadas actualmente por Renzulli, en sus programas para alumnos para desarrollar y favorecer los procesos creativos.
La importancia del equipo como ejecutor de un plan de negocios
La creación de empresas es un proceso complejo que involucran factores diversos. Es un proceso social y económico, pero sobre todo es un proceso único que se manifiesta de distintas maneras y en diferentes niveles y espacios
De cero a la oportunidad de Negocio
La generación de una verdadera oportunidad de negocio tiene 3 etapas:

Identificación de la idea de negocio, problema o necesidad.
Evaluación de la idea, problema o necesidad de negocio.
Conformación de la oportunidad de negocio.

En el fondo de todo este proceso hay 2 elementos de apoyo:
Modelo de Gibbs
1. ENFOQUE PSICOMÉTRICO DE LA CREATIVIDAD
Son dos los modelos derivados de la perspectiva psicométrica que se han construido para evaluar el pensamiento divergente dentro del contexto escolar.
2. PERSPECTIVA COGNITIVA DE LA CREATIVIDAD
Son especialmente relevantes los modelos
de Treffinger y de Sternberg, por estar referidos al contexto donde se expresa la creatividad; ambos recogen una serie de componentes que amplían la concepción tradicional de creatividad y nos permiten diseñar otras alternativas de evaluación y mejora de los procesos y recursos creativos, utilizados por el niño cuando está resolviendo una tarea.
Métodos para percibir una oportunidad de negocios
Muchas personas se hacen algunas de las siguientes
3 interrogantes:
FUENTES DE IDEAS PARA NUEVOS NEGOCIOS
1. La invención. La invención es muy a menudo el resultado de la percepción clara de una necesidad. Puede tratarse desde una cosa muy sencilla (como el invento del riego gota a gota en Israel) hasta algo muy complejo (como el invento del líquido antiniebla de la NASA que fue usado luego para los cascos integrales de los motoristas).

2. El interés personal o los hobbies. La idea puede surgir a partir de los propios intereses o hobbies, capacidades, habilidades y experiencias de la persona emprendedora. Por ejemplo, la fotografía, la fabricación casera de pasteles y mermeladas o el reciclaje de basuras (en este caso en un emprendedor ecologista), el diseño web (Global Domains International), el gusto por explorar los negocios en internet, y aquí nos da oportunidad de trabajar desde casa, apartando tiempo para actividades importantes y que con un trabajo regular fuera de casa no nos daría tiempo de efectuarlos.
Visión Emprendedora y Formación Empresarial

Red de conceptos asociados a la competencia
Unidades de Aprendizaje:

Actitud emprendedora e identificación de Oportunidades
Creatividad, innovación e ideas de negocio
Perfil idea de negocio

Creatividad: Es la facultad de crear o la capacidad de creación. Consiste en encontrar métodos u objetos para realizar tareas de maneras nuevas o distintas, con la intención de satisfacer un propósito. La creatividad permite cumplir los deseos de forma más rápida, fácil, eficiente o económica.

Invención: Es la etapa cognitiva de buscar ideas para el tema sobre el que va a tratar el discurso, descartando otras ideas o informaciones que no sean pertinentes. Se trata de encontrar los argumentos más adecuados al propósito y las circunstancias de la comunicación.

Ideas de negocios: Surge cuando el emprendedor y el equipo emprendedor orientan sus capacidades creativas e investigativas a la detección de nuevas oportunidades (PROBLEMAS O NECESIDADES) que ofrecen los mercados
Conceptos
Negocio: Un conjunto integrado de actividades y activos susceptibles de ser dirigidos y gestionados con el propósito de proporcionar una rentabilidad en forma de dividendos, menores costos u otros beneficios económicos directamente a los inversores u otros propietarios, miembros o partícipes.

Brainstorming: La lluvia de ideas (en inglés brainstorming), también denominada tormenta de ideas, es una herramienta de trabajo grupal que facilita el surgimiento de nuevas ideas sobre un tema o problema determinado. La lluvia de ideas es una técnica de grupo para generar ideas originales en un ambiente relajado.
Conceptos
La proliferación de nuevos negocios de base tecnológica, en términos generales, requiere de entornos intensivos en conocimiento e infraestructuras de investigación y desarrollo potentes y agentes involucrados en la potenciación de EIBT´s (Empresas innovadoras de base tecnologica) en el tiempo, así como, de potencialidades de desarrollo de networking o partenariados con proyección trasnacional.
Preguntas para evaluar la idea de negocio:
¿qué producir?, ¿cómo producir?
y ¿para quién producir?)
Idea de Negocio
Los/as compradores/as
Retoma la “Idea de negocio” que trabajaste y a la luz de ésta reflexiona en la respuesta que tendrías para las siguientes preguntas:

¿Qué necesito para hacer realidad mi idea de negocio?

¿Quiénes serían mis posibles clientes?

¿Quiénes mi competencia?

¿Qué riesgos existen?

¿Cuánto tiempo necesito?
¿Te parecen importantes las preguntas anteriores a la hora de hablar de un Plan de negocio? ¿Si? ¿No? ¿Por qué?
Actividad de exploración
Brainstorming: Método colectivo que tiene como objetivo la generación de nuevas ideas a través de la participación en grupo.
Diagrama de los preliminares a una sesión de Brainstorming
Asociativas
Definición de Sinectica: Proviene del Griego Synectikos, lo que significa “Unión de elementos distintos e irrelevantes”.

Por lo tanto, es aquel proceso creativo que toma conciencia sobre los problemas, deficiencias, huecos en el conocimiento, elementos desconocidos y falta de armonía.
Técnicas creativas analógicas: Sinéctica
Caja de Zwicky o Morfológica: El Análisis Morfológico es un método analítico-combinatorio creado en 1969 por Fritz Zwicky, astrónomo del California Institute of Technology (Caltech).

Su objetivo es resolver problemas mediante el análisis de las partes que lo componen. Se basa en la concepción que cualquier objeto del nuestro pensamiento está compuesto o integrado por un cierto número de elementos y en la consideración que estos tienen identidad propia y pueden ser aislados.

El método tiene 3 etapas claramente diferenciadas:
El análisis
La combinación
La búsqueda morfológica
Técnicas creativas por combinatoria: Caja de Zwicky o Morfológica
Los pasos a seguir son los siguientes: Escoger el problema a resolver, situación u objeto a mejorar, etc.
Analizar que atributos (o elementos, o parámetros) lo componen.
Los atributos pueden referirse a partes físicas, procesos, funciones, aspectos estéticos, etc.
Es conveniente seleccionar los atributos relevantes. Michalko propone la pregunta "¿Sin este atributo, el problema continuaría existiendo?" para determinar si es relevante o no.
Analizar las variantes o alternativas posibles de cada atributo.
Combinar, haciendo todas las combinaciones posibles, cogiendo cada vez una variante de cada atributo. El número total de combinaciones posibles se denomina "producto morfológico".
Búsqueda morfológica, que consiste en analizar combinaciones y ver sus posibilidades creativas. Se puede hacer de dos maneras:
Caja de Zwicky o Morfológica:
Los bloqueos básicamente pueden actuar tanto desde el plano intelectual como afectivo, o en nuestro ambiente, en los grupos y en la cultura,
en forma de influencias restrictivas.
1. Temor al fracaso, que lleva a retroceder y rechazar los riesgos.
2. Resistencia a jugar, que termina con el humor y alimenta el apego a lo conocido.
3. Tendencia a la rutina, que termina asfixiando la posibilidad de descubrir oportunidades.
4. Miedo a lo desconocido, que cierra el camino de nuevas experiencias.
5. Exceso de certeza, que perpetúa una sola línea de pensamiento y de acción.
6. Excesiva rigidez, que no permite valorar y utilizar tanto la lógica como la imaginación y la fantasía.
7. Desaprovechamiento de los sentidos, que empobrece la experiencia.
El siguiente listado incluye algunos tipos de bloqueos:
8. Emocionalidad temerosa, que paraliza frente al poder de los afectos.
9. Falta de sentido crítico, que predispone a la obediencia y al conformismo.
10. Rechazo a la diferencia, que oscurece la visión de nuevas ideas.
11. Falta de proyectos compartidos, que impide formas activas de colaboración.
12. Ausencia de autoconocimiento, que entorpece el desarrollo del potencial.
13. Soberbia, que anula la posibilidad de poner en duda ideas preconcebidas y meterse cada cual consigo mismo para cuestionar el límite del pensamiento y por ende lograr su trascendencia.
14. Sobre exigencia hacia uno mismo o hacia otros, que impide aceptar las etapas caóticas y sin control características de la gestación creativa.
15. Obsesión perfeccionista, que dificulta el proceso de elaboración creativa y rechaza las “ideas en proceso” aplicándoles estándares propios de las “ideas terminadas”.
El siguiente listado incluye algunos tipos de bloqueos:
Necesitamos que TODOS SE EXPRESEN.
Que PIERDAN EL MIEDO de hablar.
Que lo hagan LIBREMENTE.
La lluvia de ideas sirve para que todos se expresen, sin censura, SIN JUICIOS sobre lo bueno y lo malo.
Se puede hacer HABLADA, pero es mejor hacerla a través de FICHAS ESCRITAS, porque:
Permite REFLEXIONAR, antes de expresarse.
Guarda, inicialmente, el ANONIMATO, lo que da más libertad de expresión.
¿CÓMO USARLA?
Las etapas básicas de una sesión de
"Lluvia de ideas" son las siguientes:
"Producto nuevo" es el percibidos por la mayoría del público como nuevo en un mercado determinado. Su grado de novedad depende de los patrones de compra establecidos








Un nuevo producto puede ser creado o hecho "nuevo" de muchas maneras. Un concepto enteramente nuevo se puede traducir en un nuevo artículo y/o servicio. Simples cambios secundarios en un producto existente pueden convertirlo en otro "nuevo" o se puede ofrecer un producto existente a nuevos mercados que lo considerarán "nuevo".
Concepto de Producto Nuevo
Criterios para desarrollar productos nuevos:
Criterios del fabricante acerca de los productos nuevos
Criterios del intermediario acerca de los nuevos productos
Etapas de desarrollo de productos nuevos:

1.Generación de la idea
2. Tamizado
3. Concepto de desarrollo y prueba
4. Estrategia de mercadotecnia
5. Análisis del negocio
6. Desarrollo del producto
7. Prueba del mercado
8. Comercialización
Las necesidades y deseos de los clientes son el punto ideal para iniciar la búsqueda de ideas para nuevos productos.
Los usuarios líderes, son aquellos que hacen la mayoría de los usos avanzados del producto de la empresa y que reconocen la necesidad de mejoras antes que otros clientes.
Las empresas también dependen de sus científicos, ingenieros, diseñadores y otros empleados para obtener ideas de nuevos productos.
Las compañías pueden encontrar ideas al examinar los productos y servicios de la competencia, su estrategia competitiva es la de imitación y superación del producto más que de innovación del mismo.
Los representantes de ventas, los intermediarios de la empresa y la alta gerencia son una fuente de ideas de nuevos productos.
Otras fuentes generadoras de ideas serían inventores, abogados de patentes, laboratorios universitarios y comerciales, consultores industriales, agencias de publicidad, firmas de investigación de mercados y publicaciones industriales.
Generación de la IDEA
2. RR.HH Calificado
El éxito de una empresa depende mucho de los Recursos Humanos y las estrategias que se planteen en este campo. El reto de las empresas es innovar y desarrollar productos y servicios atractivos que cubran las demandas de sus clientes y para ello se necesitan trabajadores emprendedores, con valores, cualidades y capacidades fortalecidas con miras a proyección.
1. Capital
Con un capital de trabajo usted puede satisfacer las necesidades de su negocio y del mercado al que va dirigido, así como también puede enfrentar los cambios y desafíos de la actualidad, por la constante y rápida evolución en los negocios.
La Calidad de servicio que brinde es el factor determinante e importante en el éxito de una empresa, si se ofrece un buen producto o servicio, tendrá clientes satisfechos; que pasará a ser la mejor publicidad. Además de ello la empresa así como recibe ingresos, debe invertir en todos los recursos necesarios para ofrecer un servicio de calidad, con los elementos claves como actualización, innovación, seriedad, honestidad y responsabilidad.
Utilice la publicidad como el “arte de persuadir”
a los posibles consumidores con un mensaje comercial mediante diversos medios de comunicación; para que tomen la decisión de compra. Con este recurso usted puede familiarizar al consumidor con el producto o servicio, sus atributos, sus ventajas, etc. orientados a satisfacer una necesidad
constante del cliente y contribuir a
construir una “marca” para un futuro.
Estos 4 factores serán certeros para el éxito de su empresa, siempre y cuando tenga un buen manejo y orientación de los mismos.
Se trata de crear valor para tu cliente. Al final es quien va a utilizar tu producto. Puedes diseñar un nuevo producto (o un proceso o un servicio) pero no debes perder de vista que debe ser útil para alguien en concreto: tu cliente. Es quien debe percibir un valor agregado de ello y por eso estará dispuesto o no, a pagar un precio.
Ponte en los zapatos del cliente. Algunas preguntas que te pueden ayudar a validar si tu idea crea valor son las siguientes:

¿Ayuda a mejorar los resultados de tu cliente?
¿Le hace las cosas más fáciles?
¿Simplifica o agiliza sus procesos o tareas?
¿Le ofrece alternativas adicionales o rutas distintas para la solución de sus problemas?
¿Le permite participar en el proceso de solución del problema sin ningún esfuerzo?
¿Para solucionar el problema le crea otros problemas adicionales?
¿Disminuye los tiempos de espera del cliente?
Primer paso: crear valor para quién debe percibirlo

1.- Conocimiento técnico
2.- Oportunidad
3.- Contactos personales
4.- Recursos
5.- Clientes con pedido
Tercer paso: evalúa los cuatro valores
en la escala de percepción de valor
En marketing se suele diferenciar entre necesidades y deseos, entendiendo que hay cuestiones básicas, innegociables y que representan un mínimo requerido y otras que siendo prescindibles, aportar un disfrute adicional si se tienen. Este concepto se aplica a la creación de valor y dibuja la siguiente escala:
Necesidades básicas
Coberturas esperadas
Características deseadas
Atributos imprevistos

Cuando te encuentras en una situación de pluralidad como la comenta anteriormente, trabajar estas escalas en cada caso te ayudará a ofrecer una propuesta equilibrada.
Cuarto paso: Emprender creando valor
El empresario debe poseer conocimiento y habilidades que el negocio como tal exige. Ejemplo: Debe ser capaz de captar la ventaja competitiva. ¿Cómo se adquiere?
1. Conocimiento Técnico
Debe identificar y evaluar las oportunidades de negocio.
Una oportunidad de negocio clara y viable es requisito para tener éxito en el desarrollo de una nueva empresa.
Oportunidad es estar en el lugar, en la hora y con la actitud necesaria, para aprovechar en buena forma lo que brinda el mercado.
2. Oportunidad
3. Contactos Personales
KNOW HOW ( Saber- cómo, Saber- Hacer)
Habilidad de una organización para desarrollar sus funciones (productivas, servicios, áreas de contabilidad, RR. HH.,etc.) a través de CONTACTOS.
4. Recursos
El empresario debe determinar las necesidades de éstos en todas las etapas de desarrollo del negocio, identificar fuentes de recursos y desarrollar esquemas operativos.
5. Clientes con pedidos
Un negocio sólo tiene alguna posibilidad de éxito, cuando efectivamente los clientes potenciales se convierten en reales y colocan pedidos que retiran y pagan y vuelven a repetir el ciclo.

Negocio que no vende = Negocio muerto.

Se debe identificar todos los días nuevos clientes, sus nuevas necesidades y mantener los clientes viejos.
“El empresario exitoso debe prestar atención integral a todos los componentes”.
La carrera empresarial, ¿cuándo empezar?
Componentes del modelo de carrera empresarial (Gibb)
Creatividad
Debe ser vista como un poder humano que resuelve los problemas difíciles, genera ideas y productos, genera productividad, y rentabilidad, entre otras.
Ecuación simbólica




Es una actividad con implicaciones sociales, debe tener valor para alguien, además de la persona creativa.
Se mira en términos de Originalidad y Productividad, la existencia de una sola de ellas no garantiza creatividad.
La creatividad sin un trabajo orientado a la acción, es una forma errada de conducta.
Se debe determinar qué implica ejecutar la idea creativa
Invención
Se relaciona con el desarrollo y con la materialización de una idea creativa universalmente nueva en un prototipo, modelo, concepto, idea. Es volver realidad el acto creativo.



Proceso mediante el cual esos prototipos, modelos, conceptos o ideas se integran al mercado y se ofrecen como bienes para ser adquiridos por los clientes. Es convertir una idea en un negocio. Se caracteriza por altos niveles de creatividad y practicabilidad.
Creatividad es el sustento de invención
e innovación.
Innovación

Segundo paso: Conoce a tus clientes y ten presente la pluralidad
Parece una obviedad, pero es que a veces lo obvio pasa desapercibido. Debes identificar quienes son tus cliente en un momento dado, para entonces tener claridad de que esperan, teniendo claro de que puedes tener más de un cliente a la vez, con intereses contrapuestos.

Por ejemplo, si eres el director de una corporación, puede que un momento dado tus clientes sean los accionistas de la empresa. Tu les ofreces un servicio: gestionas a través de la corporación, el crecimiento de sus utilidades y es posible que la máxima creación de valor percibida desde de vista de tu cliente accionista sea el incremento del valor de la acción y/o la retribución de la misma.
Pero es que tu, como director general, tienes otros clientes. Digamos que tienes trabajadores, que con muy buen criterio últimamente se les denomina colaboradores y en este caso cabría el término cliente interno. Esta relación de cliente interno es mutua y no excluyente, ya que ellos (trabajadores) ofrecen un servicio a la dirección de la empresa (ejerciendo sus respectivas tareas) y la dirección a ellos, dotándoles de herramientas de trabajo, formación, etc. Estos clientes internos también esperar percibir una “creación de valor”. Cada nuevo procedimiento que implemente la empresa, si desea ser exitoso, debería poder transmitir una sensación de utilidad a los trabajadores. Así, te encuentras con propuestas de formación que no interesan a nadie o nuevas normativas que transmiten la sensación de pérdida de valor.

¿Te imaginas lo que sucede cuándo chocan los intereses entre dos de tus clientes. Por un lado unos accionistas que desea más utilidades rebajando costes y por otro lado unos trabajadores que desean mejores herramientas de trabajo y formación, que implican costos adicionales. Para dirimir estos posibles casos, hay que tener claridad entonces de los cuatro valores en la escala de percepción de valor.
Cuando vayas a poner en marcha tu idea de negocio, cuando vayas a emprender, deberías definir con claridad más allá de lo comercial quiénes son los actores a los cuáles debes crear valor. El número uno será tu cliente que comprará tus productos, eso sin duda. No obstante, ya sabes que la situación es plural, el cliente comercial no es el único y debes considerar que puede haber muchos otros factores en juego, los cuales deben percibir una creación de valor de la relación que tengan contigo.
Deberías entonces poder contestarte las siguientes preguntas, respecto a tu idea de negocio:
1. ¿Necesitas socios?
3. ¿Necesitas financiación bancaria?
3. ¿Necesitas trabajadores?
4. ¿Qué tipo de proveedores necesitas?
5. ¿Tu actividad depende de relaciones con el gobierno?
6. ¿Venderás al exterior? ¿Dependerás de un tercero para ello?
7. ¿Necesitas una red de distribución?

¿Qué relaciones hay entre los distintos factores? ¿Hay conflicto de intereses entre ellos?
¿Qué nivel dependencia tendrás de ellos?
¿Cómo puedes, considerando la escala de percepción de valor, ofrecer a cada cual una expectativa cumplida?
Y así, muchas preguntas más, que podrían ir agregando factores. Una vez definida
tu propia lista solo te queda definir
lo siguiente:
3. Servicio de Calidad
4. Publicidad efectiva
Modelo de Gibbs.- Alan Gibbs ha generado una corriente de pensamiento que tiene gran acogida en los países en vía de desarrollo, relaciona muy bien el evento empresarial con los temas de desarrollo de cultura y, sobre todo, con el tema de educación empresarial.

El empresario Alan Gibbs, Ingeniero y Economista neozelandés, creó un modelo de 4 factores que se complementan para obtener como resultado el proceso empresarial para la constitución y desarrollo de una nueva empresa, los componentes, de acuerdo a lo expresado por Silveira (2008), que intervienen en el proceso son los siguientes
Como muestra la Figura, se produce el conocido Proceso Empresarial que se define para Gibbs como las etapas donde ocurre la interacción de éstas 4 variables para permitir que el empresario logre constituir su empresa. La misma es el producto o resultado de la interacción entre el Empresario y las circunstancias que lo rodean.
Motivación y determinación: refleja el conjunto de factores culturales que apoyan o dificultan el proceso de inicio de una nueva empresa.

Idea y mercado: refleja la factibilidad real de la oportunidad de negocio.

Habilidades: expresa todos los conocimientos, experiencias y competencias que el emprendedor requiere para poder liderar exitosamente su negocio.

Recursos: Es la variable económica del proceso, y representa la identificación y consecución de todos los recursos que la empresa cuenta (monetaria, tecnológica, física, humana, informática, entre otros).
De acuerdo con Silveira (2008), adicional al modelo planteado por Gibbs descrito anteriormente, existen 5 elementos básicos para garantizar las posibilidades de éxito de un negocio:
1. Conocimiento Técnico: el empresario debe disponer o en su defecto, acceder a los conocimientos y habilidades que el negocio a constituir exige, permaneciendo además al nivel de los cambios que el entorno exija a nivel de desarrollo tecnológico.
2. Oportunidad de Negocio: la existencia de una oportunidad de negocio clara y viable, es requisito para tener una posibilidad de éxito, teniendo ésta que ser oportuna, acorde a los gustos, deseos, necesidades, expectativas y capacidades de mercado.
3. Contactos Personales: el éxito de todo negocio o empresa está relacionado con las relaciones que el grupo empresarial tenga, además de que el empresario dedique todos los esfuerzos necesarios al desarrollo de contactos, que serán muy útiles en los procesos empresariales.
4. Recursos: se refiere al estudio de recursos físicos, financieros, humanos, productivos e informáticos por parte del empresario, determinando también las necesidades de estos recursos en las distintas etapas del desarrollo del negocio.
Entonces el proceso empresarial, es entendido como el conjunto de elementos y acciones que tienen que ocurrir para que una persona se convierta en emprendedor y empresario con mayor probabilidad de éxito. Estas teorías permiten entender bien la variedad de concepciones existentes sobre el proceso empresarial, e identificar los componentes y/o variables y/o elementos del mismo.
5. Clientes con Pedido - Demanda Real: un negocio sólo tiene posibilidades de éxito, si los clientes potenciales efectivamente se convierten en clientes reales que permiten una demanda real del producto o servicio ofrecido por el empresario emprendedor. De igual manera, se debe aspirar e identificar cada día nuevos clientes, sin descuidar los actuales.
Creatividad
Practicabilidad
Las personas con mayor capacidad creativa - innovativa son las que tienen mayor probabilidad de éxito en el mundo empresarial.
Características de las personas
Creativas e Innovativas:
Características Intelectuales.
Características Personales.
Preponderancia del lóbulo derecho.
Proceso Creativo de Treffinger
Clasificación de las empresas (según Schumpeter)
Manos a la obra: Origen de las ideas de Negocio
Problemas
Necesidades
Deseos
Proceso de desarrollo de ideas de negocio
Proceso de generación de oportunidades de negocio
Permite:
Tener una idea clara del nivel de información sobre cada una de las ideas de negocio,
Continuar con el proceso de seleccionar la más viable, entre las ideas del negocio, de ser desarrollada para producir la oportunidad de negocio.
Uno, es el ya clásico de la estructura de la inteligencia de GUILFORD, cuyo objetivo es evaluar las diferentes habilidades de la misma, entre las que se incluye el pensamiento divergente o creatividad.
El otro, es el de TORRANCE a quien se debe uno de los primeros instrumentos de medida de la creatividad, utilizado tanto para niños como para adolescentes.
El objetivo de este modelo es establecer una clasificación tridimensional que se diseña para organizar las diferentes habilidades de la inteligencia relacionadas con:
a)Las operaciones mentales. Se definen como los procesos que utilizamos en la adquisición y elaboración de la información.

Él distingue cinco tipos de operaciones: cognición, memoria, producción convergente, evaluación y roducción divergente. Ésta se define como la capacidad para producir distintas respuestas o soluciones a un determinado problema. El pensamiento divergente se define principalmente mediante cuatro habilidades: fluidez, flexibilidad, originalidad y elaboración.

b) Los contenidos. Se refieren a los distintos modos de organizar y procesar la información. Guilford señala el semántico, simbólico, figurativo y conductual.
c) Los productos. Es el resultado de trabajar con un contenido determinado aplicando la operación cognitiva implícita en dicho contenido. El producto se refiere a la manera de organizar la información cuando se procesa la misma.
a) unidades o elementos simples de la información;
b) clases se refiere a la organización y categorización de la información;
c) relaciones consistentes en la interconexión entre diferentes unidades de informaciones.
d) sistemas o combinaciones de unidades, clases, y relaciones que tienen
alguna función total
e) transformaciones referidas a los cambios que se producen en la información.
f) implicaciones y elaboraciones, consistente en extrapolar la información realizando predicciones y estableciendo antecedentes y consecuencias.
Guilford señala seis tipos de productos:
Torrance (1962) ha definido la creatividad como un proceso mediante el cual una persona manifiesta una cierta capacidad para percibir problemas, detectar fallos o lagunas en la información, formular hipótesis, verificarlas, modificarlas y presentar resultados novedosos.

Él incluye en el pensamiento creativo los siguientes factores:

a)sensibilidad hacia los problemas.
b)fluidez o habilidad para generar ideas.
c)flexibilidad, habilidad para definir y cambiar enfoques.
d)originalidad y elaboración, consistentes en la habilidad para definir y redefinir problemas, considerar detalles y percibir soluciones de manera diferente.
1.1 La Estructura del Modelo de Inteligencia de Guilford
1.2. Torrance: Un modelo de evaluación
de la creatividad
3) Contexto. Se refiere al medio donde se desarrolla y expresa la creatividad. Se incluye el sistema de valores, la cultura, las dimensiones específicas del aula, las interacciones y cualquier elemento de la situación contextual donde se desenvuelve el individuo.


4) Logros. Es el resultado de los esfuerzos de la persona por hacer alguna contribución creativa. Treffinger utiliza las diferentes habilidades propuestas por
Torrance y Guilford para valorar la creatividad: fluidez;. flexibilidad, originalidad
y elaboración.
Una teoría contemporánea de la creatividad es la formulada por Treffinger y colaboradores (1993), quienes definen la superdotación creativa como el resultado de la interacción de cuatro componentes (figura 1):
2.1. El Modelo de Treffinger: Creatividad, superdotación y estilo.
1) Características personales. Se refiere a las habilidades cognitivas, los rasgos personales, la motivación intrínseca, los estilos de aprendizaje y los estilos creativos.

2) Operaciones implícitas en el proceso creativo. Son las estrategias y técnicas que se emplean para generar y analizar ideas, resolver problemas, tomar decisiones y autogobernar el pensamiento.
1- MAPAS MENTALES
2- ARTE DE PREGUNTAR
3- BRAINSTORMING
4- RELACIONES FORZADAS
6- LISTADO DE ATRIBUTOS
7- ANALOGÍAS
8- BIÓNICA
9- CREAR EN SUEÑOS (Sleep writing)
10- MÉTODO DELFOS
11- ANÁLISIS MORFOLÓGICO
12. SOLUCIÓN CREATIVA DE PROBLEMAS EN GRUPO
13. TÉCNICA CLÁSICA. FASES DEL PROCESO CREATIVO
14- RELAJACIÓN
15- EL PENSAMIENTO MEDIANTE IMÁGENES: LA VISUALIZACIÓN
16- MITODOLOGÍA. EL APRENDIZAJE DEL PROCESO CREATIVO A TRAVÉS DE LOS MITOS DE LA GRECIA Y ROMA ANTIGUAS.
Técnicas y métodos de desarrollo creativo
17- TABLA COMPARATIVA ENTRE TÉCNICAS DE CREATIVIDAD.
18- IDEART
19- TRIZ (TEORÍA DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS INVENTIVOS)
20- CRE-IN
21- 4 X 4 X 4
22- TÉCNICA DE DA VINCI
23- SEIS SOMBREROS (SOMBREROS PARA PENSAR)
24- PROVOCACIÓN.
25- PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA
26- DO IT NOVEDAD
27- ESTRATAL NOVEDAD
28- MÉTODO 635
Técnicas y métodos de desarrollo creativo
¿Qué es?
Es una técnica creada por Tony Buzan, investigador en el campo de la inteligencia y presidente de la Brain Foundation. La importancia de los mapas mentales radica en que son una expresión de una forma de pensamiento: el pensamiento irradiante. El mapa mental es una técnica gráfica que permite acceder al potencial del cerebro.
¿Para qué?
Es una técnica de usos múltiples. Su principal aplicación en el proceso creativo es la exploración del problema y la generación de ideas. En la exploración del problema es recomendable su uso para tener distintas perspectivas del mismo.
1. Mapas Mentales
¿Qué es?
Alex Osborn, experto en creatividad y creador del Brainstorming, afirmaba que "la pregunta es la más creativa de las conductas humanas". Osborn desarrolló una serie de preguntas para el Brainstorming que puede ser aplicada en la exploración del problema.
¿Para qué?
Este es un conjunto fundamental de preguntas que se usan para formular en el problema todos los enfoques que sean posibles y, así, abrir la perspectiva que tenemos del problema. También son útiles para la percepción de nuevos usos, aplicaciones o posibilidades de un producto o un servicio.
Lista de control de preguntas
2. Arte de Preguntar
¿Qué es?
Es la técnica para generar ideas más conocida. Fue desarrollada por Alex Osborn (especialista en creatividad y publicidad) en los años 30 y publicada en 1963 en el libro "Applied Imagination".
¿Para qué?
El Brainstorming, también llamado torbellino de ideas, tormenta de ideas, remolí de cervells, lluvia de ideas…es una técnica eminentemente grupal para la generación de ideas.


¿Qué es y para qué sirve?
Método creativo desarrollado por Charles S. Whiting en 1958. Su utilidad nace de un principio: combinar lo conocido con lo desconocido fuerza una nueva situación. De ahí pueden surgir ideas originales. Es muy útil para generar ideas que complementan al Brainstorming cuando ya parece que el proceso se estanca.
3. BRAINSTORMING
4. RELACIONES FORZADAS
¿Que es y para qué?
Es una lista de preguntas que estimulan la generación de ideas. Alex Osborn, el creador del Brainstorming, estableció las primeras. Más tarde fueron dispuestas por Bob Eberle en este mnemotécnico:
S: ¿Sustituir?
C: ¿Combinar?
A: ¿Adaptar?
M: ¿Modificar?
P: ¿Utilizarlo para otros usos?
E: ¿Eliminar o reducir al mínimo?
R: ¿Reordenar?=¿Invertir?


¿Qué es y para qué sirve?
Es una técnica creada por R.P. Crawford, ideal para la generación de nuevos productos. También puede ser usada en la mejora de servicios o utilidades de productos ya existentes.
6. LISTADO DE ATRIBUTOS
5. SCAMPER
¿Qué es y para qué sirve?
Consiste en resolver un problema mediante un rodeo: en vez de atacarlo de frente se compara ese problema o situación con otra cosa. Gordon, creador de la Sinéctica (método creativo basado en el uso de las analogías) insistía en que "se trata de poner en paralelo mediante este mecanismo unos hechos, unos conocimientos o unas disciplinas distintas". Por ejemplo, un problema empresarial lo intentamos resolver buscando algún problema análogo en otras disciplinas: en la biología, en la historia, en un deporte colectivo...



¿Qué es y para qué?
Ricardo Marín, doctor en Educación y uno de los más profundos investigadores de la creatividad en España, afirma en el libro "Manual de la Creatividad" que la biónica es un procedimiento utilizado en el campo tecnológico para descubrir nuevos aparatos inspirándose en los seres de la naturaleza y, por lo común, en los seres vivos. La botánica y la zoología son las dos principales fuentes de inspiración para la biónica.
El enfoque biónico en la solución creativa de problemas requiere la intervención de especialistas en varias disciplinas —biológicas y tecnológicas— con objeto de descubrir las soluciones del mundo vivo y ser capaz de trasladarlas a nuevos aparatos.
7. ANALOGÍAS
8. BIÓNICA
¿Qué es y para qué?
Es una técnica para crear durante el sueño. Con ella se intenta aprovechar el poder creativo del sueño. Numerosos científicos y poetas han recalcado continuamente esta posibilidad. En el sueño o en los momentos de sopor es mayor la probabilidad para que las imágenes surgidas se traduzcan en ideas originales. En esos momentos, el inconsciente se manifiesta con más facilidad pues los bloqueos existentes en la consciencia desaparecen y las ensoñaciones aparecidas pueden ser el principio de la solución.


¿Qué es y para qué?
Este es un método original y práctico para el análisis y la resolución de problemas abiertos. Fue desarrollado a mitad del siglo XX por la Rand Corporation. El método Delfos o Método Delphi, no es un método para grupos creativos, pues los participantes no llegan a constituir, como tal, un grupo de trabajo, aunque sí que es imprescindible la participación de varias personas. Es utilizado en marketing y prospectiva para anticiparse las tendencias del futuro.
9. CREAR EN SUEÑOS (Sleep writing)
10. MÉTODO DELFOS
¿Qué es y para qué?
Es una de las técnicas más valiosas para generar gran cantidad de ideas en un corto período de tiempo y se desarrolló en los trabajos tecnológicos de la astrofísica y las investigaciones espaciales llevados a cabo en los años cuarenta, como resultado de los trabajos del astrónomo Fritz Zwicky.
Es una técnica combinatoria de ideación creativa consistente en descomponer un concepto o problema en sus elementos esenciales o estructuras básicas. Con sus rasgos o atributos se construye una matriz que nos permitirá multiplicar las relaciones entre tales partes. Así pues, en su forma más básica, el Análisis Morfológico no es más que la generación de ideas por medio de una matriz.


¿Qué es y para qué?
CPS son las siglas de Creative Problem Solving, un método para la solución creativa de problemas www.txcpso.org (inglés) www.odysseyofthemind.com (inglés) www.vta.spcomm.uiuc.edu (inglés) desarrollado inicialmente por Alex Osborn y después complementado por Sidney Parnes. Ellos fueron los que crearon la Escuela de Buffalo (USA).
Este método nos ofrece "un esquema organizado para usar unas técnicas específicas de pensamiento crítico y creativo" con vistas al logro de resultados novedosos y útiles. (Isaksen)
11. ANÁLISIS MORFOLÓGICO
12. SOLUCIÓN CREATIVA DE PROBLEMAS EN GRUPO
Según James Webb Young esta técnica se desarrolla en cinco fases en un orden determinado; ninguna de ellas puede darse antes de que la precedente haya quedado concluida:

1. RECOGIDA DE LA MATERIA PRIMA o información relacionada con el problema.
2. TRABAJO DE LAS IDEAS RECOPILADAS. Masticación de la información.
3. INCUBACIÓN INCONSCIENTE.
4. INSPIRACIÓN o surgimiento de la idea.
5. CONFIGURACIÓN FINAL Y DESARROLLO DE LA IDEA para su utilización práctica.

Estas etapas reflejan el proceso completo a través del cual se producen las ideas. Este proceso es una técnica operativa que puede ser aprendida y controlada.
Antes es preciso considerar dos principios fundamentales: una idea es una nueva combinación de elementos viejos, y la posibilidad de elaborar nuevas combinaciones aumenta con la capacidad de ver relaciones.
13. TÉCNICA CLÁSICA. FASES DEL PROCESO CREATIVO
1. FASE DE PREPARACIÓN, atiende tanto a la selección e identificación del problema como a la recopilación de documentación e información relacionada con el problema.
2. FASE DE TRABAJO DE LAS IDEAS RECOPILADAS, donde se manipulan y elaboran en la mente todos los materiales previamente recogidos. Es como una especie de digestión mental del material en la cabeza.
3. FASE DE INCUBACIÓN. Es el momento de la aparición de los procesos inconscientes, los cuales, un tanto al azar, conducen a la solución
4. FASE DE ILUMINACIÓN O INSPIRACIÓN, donde surge la idea. "La idea surgirá de cualquier parte. Se os ocurrirá cuando menos lo esperéis.
5. FASE DE VERIFICACIÓN, donde el creador comprueba y formula su creación en términos ordenados dándole su configuración final y desarrollando la idea para su utilización práctica. El creador somete su creación a las leyes lógicas para comprobar su validez y que cumple los objetivos que había establecido.
Las etapas a través de las que se desarrolla el proceso de producción de ideas son:
Beneficios que reportan los ejercicios de relajación:
La respiración es normal, no forzada.
Sensación de recuperación y de eliminación de tensiones.
Activación de la circulación.
Estimulación de la imaginación y la intuición.
Potenciación de la concentración y la atención.
Hipotonía muscular (disminución del tono muscular o flacidez).


La característica básica de esta técnica es la preponderancia de su no verbalidad. La utilización de este método se basa en la idea de que el lenguaje estructura el pensamiento de una forma lógica para que sea posible la comunicación. Esto produce una ralentización y un control del pensamiento por su parte consciente. Pero si se da prioridad a la parte no verbal o visual sobre la verbal, se consigue mayor rapidez y versatilidad de éste.
14. RELAJACIÓN
15. EL PENSAMIENTO MEDIANTE IMÁGENES: LA VISUALIZACIÓN
¿Qué es y para qué sirve?
MITOdoLOGÍA (Mitología + Metodología) es una dramatización, desarrollada por Paulo Benetti, con el uso de papeles de los mitos. Su objetivo es enseñar el proceso creativo de forma muy sencilla, en el cual los participantes tengan la oportunidad de aprender trabajando en el propio proceso.



Esta técnica se ha publicado en una tabla para poder estructurar de una manera más óptima su contenido.
Esta tabla ha sido diseñada por el autor de su contenido.
David González de la American Creativity Association y Autor de "Behind The Curtain - Unveiling the wozardry of popular creativity methods"
16. MITODOLOGÍA(R): EL APRENDIZAJE DEL PROCESO CREATIVO A TRAVÉS DE LOS MITOS DE LA GRECIA Y ROMA ANTIGUAS
17. TABLA COMPARATIVA ENTRE TÉCNICAS DE CREATIVIDAD
¿Qué es?
Es una técnica de generación de ideas (dentro del ámbito del pensamiento provocativo) que utiliza estímulos visuales, habitualmente pinturas.
Fue creada en el año 2000 por Franc Ponti, profesor de EADA.


¿Qué es?
Es la técnica para generar ideas ingeniosas especialmente ante problemas tecnológicos. Fue desarrollada por Genrich S. Altshuller (científico, ingeniero y analista de patentes) Es un método heurístico nacido a partir de la identificación de unas pautas inventivas, en las patentes, utilizadas por igual en sectores de la técnica muy diversos.
¿Para qué?
TRIZ, recoge una serie de principios que 'la persona' debe aprender permitiéndole que analizar un problema, modelarlo, aplicar soluciones estándar e identificar ideas inventivas. No obstante, la fase de análisis de problemas y la de síntesis de ideas inventivas, se ven reforzadas si se realizan en grupo.
18. IDEART
19. TRIZ
¿Qué es?
Basado en que se necesita creer para crear y para crecer e investigar desde el interior para innovar, CRE-IN es una metodología que permite generar en cada persona una fuerza creativa e innovadora que le ayuda a crear situaciones positivas desde su interior hacia su realidad cotidiana.
¿Para qué?
• Lograr crecimiento interior de cada participante que será otro después de experimentar este permanente escudriñar en su interior.
• Generar sentimientos nuevos, emociones distintas, estados de ánimo diferentes que cambiaran el modo de ver las cosas de cada grupo.
• Alcanzar una óptica más imaginativa y menos estructurada. Muchos creeran que aprendieron a imaginar y a soñar como nunca antes lo hicieron, sin darse cuenta que todo lo que encontraron estaba dentro de ellos : oculto.
20. CRE-IN
¿Qué es?
Técnica grupal. El grupo produce ideas, primero individualmente y posteriormente en grupo.
Objetivos
Producción cuantitativa de ideas.
Incremento de la cohesión y la comunicación en el grupo.
Selección cualitativa de las ideas.
Desarrollo
Cada participante escribe individualmente en un papel las cuatro ideas esenciales acerca del foco creativo (Por ejemplo, "ideas para llegar a fin de mes"). Terminada esta etapa, el grupo se coloca por parejas. Cada pareja llega a un acuerdo y escribe las cuatro ideas esenciales sobre el foco creativo.
21. 4 X 4 X 4
¿Qué es?
Las mentes despiertas permiten que la información entrante se organice en racimos, dando origen a nuevas perspectivas e ideas. Una buena forma de originar nuevos racimos es por medio de imágenes. Al principio, los humanos se comunicaban por medio de ellas. El alfabeto evolucionó partiendo de las diversas técnicas pictográficas; pero esto no significa que el pensamiento verbal sea más avanzado.


¿Qué es?
Es una técnica creada por Edward De Bono, una herramienta de comunicación utilizada en todo el mundo para facilitar la resolución o el análisis de problemas desde distintos puntos de vista o perspectivas. Se trata de un marco de referencia para el pensamiento que puede incorporar el pensamiento lateral.
La técnica completa se presenta en su libro "Seis Sombreros para pensar".
¿Para qué?
El autor nos propone un método que nos permite pensar de manera más eficaz. Los seis sombreros representan seis maneras de pensar y deben ser considerados como direcciones de pensamiento más que como etiquetas para el pensamiento, es decir, que los sombreros se utilizan proactivamente y no reactivamente. Los beneficios derivados del uso de esta técnica son tres:
Fomenta el pensamiento paralelo
Fomenta el pensamiento en toda su amplitud
Separa el ego del desempeño
22. TÉCNICA DE DA VINCI
23. SEIS SOMBREROS PARA PENSAR
¿Qué es?
La provocación es una técnica que requiere el pensamiento lateral, implica eliminar del pensamiento los patrones establecidos que se utilizan para solucionar problemas normalmente. Edward de Bono popularizó la provocación usando la palabra ' Po ', la ' Po ' la 'operación provocativa '.
¿Para qué?
Esta técnica se puede utilizar de forma individual o como complemento de otras técnicas siempre que sintamos que estamos bloqueados o que no podemos salir del pensamiento lógico


¿Qué es?
Los expertos de la Programación Neuro Lingüística (PNL), "la ciencia de experiencia subjetiva", han producido un número de técnicas que pueden ser usadas para describir las estrategias que utilizan muchas personas con ideas creativas.
Esencialmente, éstas personas son estudiadas y analizadas con el fin de discernir las estrategias mentales con las que ellos suelen conseguir resultados. Una vez que las estrategias son descifradas, ellos están disponibles para mejorar la capacidad del resto.
Existen también casos de estudio de personas ya fallecidas. Este es el caso de Walt Disney. Robert Dilts (uno de los creadores de NLP) estudió sus escrituras, sus películas y se entrevistó a la gente que trabajó con él. De esto él extrajo el Modelo de Creatividad Disney, que brevemente será descrito debajo.
24. PROVOCACIÓN
25. PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA
¿Qué es?
Do It, traducido "hágalo" se basa en los siguientes conceptos:
+ Definir
+ Abierto
+ Identificar
+Transformar
Esto viene a significar la necesidad de definir problemas, abrirse a muchas soluciones posibles, identificar la mejor solución y luego transformarlo en acción con eficacia.
Definir el problema


¿Qué es?
Un estratal es una serie de enunciados paralelos que se consideran como una totalidad. No es necesario que los enunciados tengan entre sí conexión alguna. Tampoco se pretende entenderlos. No se intenta abarcar todo los aspectos ni ser descriptivo. No se intenta ser analítico.
Así como se usa una palabra al azar simplemente porque uno quiere usarla, los diferentes enunciados se colocan juntos en un estratal simplemente porque se desea colocarlos juntos de ese modo. El propósito de un estratal es la sensibilización de la mente para que puedan aparecer ideas nuevas.
26. DO IT
27. ESTRATAL
¿Qué es?
Ideada por Warfield, parece más sencilla y fácil de controlar que el Brainstorming, siendo al mismo tiempo igualmente eficaz y mucho menos espectacular.
28. MÉTODO 635.
Es una actividad que involucra la motivación, el reconocimiento de una oportunidad, la obtención de recursos, la toma de riesgos y algo fundamental que es la conformación de un equipo ejecutor o equipo emprendedor.
Este último aspecto es clave ya que las empresas creadas por un equipo tienden a tener mejores perspectivas de desarrollo, por lo que la conformación y la forma de trabajo del equipo no son triviales a la hora de analizar la performance de una nueva empresa.
1) las motivaciones de sus miembros aunque hay que poner cuidado en el hecho de que puede que no sean las mismas,
2) el compromiso con el proyecto y con el trabajo,
3) la complementación de sus miembros,
4) la confianza y
5) la comunicación.

Cuando surge una idea u oportunidad de negocios, puede darse el caso de que en un principio el equipo emprendedor está conformado por varios integrantes. Sin embargo, con el tiempo, comienzan las diferencias de motivación y compromiso, que en la mayoría de los casos lleva a que el equipo se reduzca y queden sólo aquellos que están realmente motivados y con ganas de trabajar seriamente en el proyecto.
¿Qué determina entonces el éxito
en un equipo emprendedor?
a) ¿Quiénes van a conformar el equipo emprendedor?
b) ¿Cuáles son las experiencias y habilidades de cada uno?
c) ¿Qué están dispuestos a aportar al proceso: horas de trabajo, contactos, recursos, etc?
d) ¿Cuál será el acuerdo legal entre los miembros?
e) ¿Cómo se van a tomar las decisiones?
f) ¿Cuál será la política sueldos y distribución de ganancias?

¿Qué se necesita para formar un buen equipo?

I) Habilidades complementarias
II) Personalidades complementarias
III) Acordar la dedicación (tiempo parcial-tiempo completo) de cada miembro
IV) Definir claramente los roles
V) Compromiso a largo plazo
VI) Que en el equipo exista la confianza y la apertura
VII) Estimular la creatividad y la toma de riesgo
VIII) Autovaluación
Por lo tanto, es importante tener claro:
A) Mejora la calidad del proyecto
B) Aumenta la flexibilidad
C) Exige mejor coordinación
D) Mejora la productividad
¿Por qué conviene emprendedor
en equipo?
¿Cómo iniciar un negocio con éxito?
¿Cómo saber que negocio es el más rentable?
¿Que negocio puedo iniciar con poca inversión?
Y aunque no hay una fórmula mágica que nos garantice el éxito y las utilidades, si existen algunos elementos fundamentales que debemos considerar para que la experiencia de emprender un negocio, sea una experiencia gratificante.
Lo primero que debemos comprender y tener muy claro es que iniciar una empresa es un proceso con diferentes etapas que nace con un sueño que se convierte en una idea, que debe planificarse y luego trabajar muy duro para construir el negocio a fin de que rinda los frutos deseados: ingresos y utilidades.

Muchas personas en su afán de libertad financiera o de abandonar sus empleos lo antes posible, pretenden (erróneamente) acelerar el proceso y hacer todo "más rápido" con los consecuentes inconvenientes que esto pudiera significar.

Así que el primer consejo es: no te apresures y no inicies tu empresa bajo presión. Planifica detenidamente tu proyecto de negocios y procura seguir tu plan disciplinadamente. Solo así lograrás comenzar con buen pie.
Emprender un Negocio es un Proceso
El temor o la incertidumbre ante el futuro puede ser muy fuerte y suele ser la principal razón por la cual muchos emprendedores abandonan aún antes de haberlo intentado. Pensamientos como ¿ Y si no funciona ? ¿ Y si pierdo mi dinero ? ¿ Y si las cosas no salen bien ? ¿ Y si alguien ya lo intentó ? solo se pueden vencer con optimismo y acción!

Puedes ver nuestro artículo sobre cómo vencer el temor a emprender para profundizar más en el tema, pero si algo debes tener muy seguro es que, aún si fracasaras, no es el fin del mundo. De hecho muchos de los grandes empresarios de hoy en día tuvieron tremendos fracasos en sus inicios, sin embargo, el fallar o fracasar debe verse como una lección más en el proceso de iniciar un negocio con éxito. Y si planificas correctamente, las posibilidades de fracaso son aún menores.
Supera el Temor a Emprender
Cuánto más tiempo dediques a investigar y planificar tu empresa, mejor sera el despegue y tus posibilidades de éxito financiero serán mayores. Según muchos expertos, dedicar suficiente tiempo para hacer un estudio de mercado, analizar a tu competencia, planificar tu negocio y hacer un presupuesto, te ayudará enormemente a evitar la los errores comunes que muchos empresarios cometen.

Sin importar el tamaño del negocio, la investigación te ayudará a responder interrogantes importantes para asegurar que tu empresa vaya por buen rumbo, por ejemplo:

¿ Qué necesidad pienso suplir con los servicios o productos que ofrecerá mi negocio ?
¿ Qué tanta demanda hay de estos en la región donde deseo incursionar ?
¿ Qué haría mi negocio distinto o favorable sobre la competencia existente ?
¿ Qué podría hacer para ser el líder, comercialmente hablando, en mi zona ?
¿ Cuánta inversión necesitare para montar esta propuesta de negocios ?
¿ Cuánto será mi menta de ventas mensual ?
Invierte Suficiente Tiempo en la Planificación Previa
Aunque suene trivial, escudriñar tus más profundos motivos por los cuales deseas iniciar un negocio te ayudarán a enfocarte mejor hacia el éxito. ¿ Porqué ? Principalmente porque muchas personas intentan iniciar negocios por razones equivocadas:
Por presión de sus padres o familiares
Porque detestan a sus jefes
Porque detestan su empleo
Porque tienen capital y desean invertirlo en algo (no es una mala razón pero no se debe tomar a la ligera)
Porque desean tienen mucho tiempo libre
Porque sus amigos cercanos tienen negocios propios
Las razones por las cuales deseas iniciar tu propio negocio pueden ser muchas, pero lo importante es que tus motivos te lleven justamente a convertirte en un líder, en un empresario que pueda dirigir con orgullo y tenacidad a su empresa hacia el éxito. Si dichos motivos no están claros y fundamentados, es muy probable que esto no ocurra porque no tendrás el entusiasmo, la energía y la visión de lograrlo. Así que examínate a ti mismo y determina primeramente si lo que deseas es lo que realmente te haría sentir realizado.
Examina tus Motivaciones para Iniciar
un Negocio
Emprender y aprender no son sinónimos pero si se parecen mucho. El emprendedor siempre esta aprendiendo. Especialmente en estos tiempos para tener éxito como empresario se requiere estar actualizándose constantemente y adquiriendo nuevos conocimientos para poder competir agresivamente.

Puedo asegurarte que tus competidores estarán día con día investigando e implementando mejoras a sus procesos productivos, administrativos, financieros y de ventas con el fin de obtener ventajas y una cada vez mayor porción del mercado. Quedarse de brazos cruzados pensando que tus estudios de hace 8 años son la garantía para tu éxito es una ilusión que lleva a muchos en la dirección contraria.

Si vas a emprender y quieres hacerlo con éxito, debes estar dispuesto a leer y documentarte constantemente y ser el mejor en todo lo que haces.
Debes Mantener una Actitud de Aprender
Finalmente, todo lo que podamos exponer no serviría de nada si no tuviera un final de acción. Muy parecido a las películas, si no hay acción, se tornan aburridas. Así son los negocios. Así que después de que hayas planificado suficiente, investigado suficiente, prespupuestado suficiente y creado infinidad de ideas, entonces entra en acción y comprométete con tu negocio y contigo mismo a salir adelante sin escatimar esfuerzos y sacrificios.

Personalmente me encantaría conocer tu historia y si pudieras compartirla sería grandioso. Como siempre te deseo el mejor de los éxitos.
¡ACCIÓN!
3. La observación de tendencias sociales. Cambios en las tendencias demográficas, estilos de vida y patrones de consumo. ¿Qué cambios están sucediendo en los hábitos de compra y en las actitudes del consumidor?. ¿Cuáles son algunas de las necesidades especiales de ciertos grupos dentro del mercado?. ¿Hay en marcha algún plan de desarrollo que implique cambios zonales? ¿Será el internet una fuente de oportunidades de negocio? ¿Es el trabajo en casa una tendencia fuerte como forma de ganar dinero? ¿Qué ideas de negocio puedo obtener de estas nuevas tendencias?. La observación de la aparición de nuevas tendencias en ámbitos tan distintos como la moda, el trabajo en casa o el empleo del tiempo libre, pueden ser el origen de una idea de creación de empresa. La observación de la creciente sensibilidad de la población respecto a la calidad de la alimentación puede hallarse en la base, por ejemplo, el deseo de trabajar en casa nos da oportunidad para analizar qué negocios se pueden efectuar desde la casa.

4. La observación de las deficiencias de los demás. Cuales son los productos o servicios que necesitan ser mejorados. Analizar las disfunciones y los errores de otras actividades empresariales puede dar lugar a la aparición de nuevas ideas. Por ejemplo, un pequeño computador para registrar el consumo de teléfono, para contrarrestar los errores de la compañía.
5. La observación de una ausencia. ¿Qué productos o servicios están faltando?. El responder a la pregunta "¿por qué no hay una cosa para hacer esto?" puede ser el origen de una idea. Por ejemplo, este fue el caso de la máquina abrelatas o del pincel de un solo uso.

6. El descubrimiento de nuevos usos para cosas ordinarias. ¿Cuáles son los cambios tecnológicos que están ocurriendo en el mercado?. Reflexionando sobre productos corrientes, se nos pueden ocurrir aplicaciones inéditas. Por ejemplo, la utilización de materiales ordinarios de la construcción como elemento decorativo o la utilización de las cáscaras de arroz como material refractario.

7. La deserción del empleo actual. Otras ideas surgen a partir de la decisión de algunas personas de abandonar su actual empleo y dedicarse a mejorar un producto o servicio que conocen bien a raíz de su anterior ocupación. En tales casos, habrá que considerar cuestiones de tipo ético que no pueden desestimarse cuando se decide montar un negocio "paralelo".

8. La tendencia de buscar más tiempo libre y dedicarse más a la familia, buscando oportunidades de trabajo desde la casa, nos hará buscar alguna oportunidad de negocio en internet que logré cubrir estas necesidades.
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