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Equipo de aula y la implementación de estrategias co-docente

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by

Verónica Arenas

on 17 July 2014

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Transcript of Equipo de aula y la implementación de estrategias co-docente

Se refiere a la unión de dos o más profesionales de la educación, que se constituyen en equipos de aula, cuyo propósito es impartir substancialmente instrucción a un grupo de estudiantes con diversas necesidades de aprendizaje. (Cook, 2004)

¿Qué es la Co-Docencia?
Co-Enseñanza
Ventajas de la Co-Docencia
Participan de una variedad de estrategias .
Reciben los apoyos especializados necesarios para responder a sus NEE
Disminuyen problemas conductuales
Aumentan sus destrezas sociales y académicas
Promueve la inclusión.
Disminuye el ausentismo.
Mejora la autoestima de los estudiantes.

Equipo de aula
La Co-Docencia
Verónica Arenas Inostroza
Educador/a Diferencial
Profesor/a
de Aula
Otros profesionales
Implica la participación
de un equipo de aula, constituido por dos o más profesores con diferentes especialidades. Generalmente, se une el profesor de aula con el educador diferencial
.

Los docentes realizan sus clases colectivamente y son implicados de manera significativa en el proceso de enseñanza, permitiendo explorar nuevas metodologías.

La co-enseñanza ocurre
en un espacio físico
compartido.

¿Cómo lograr este tipo de dinámica?
Asumir la posibilidad
de que otras personas
puedan observar el
trabajo propio, valorarlo
e incluso criticarlo, de
manera recíproca
.

Aprender a compartir
responsabilidades que hasta
ese momento han sido
exclusivas de unos o de otros.
Organizar el aula de forma
que resulte posible la
presencia activa de
otro profesional.

Abrirse a las
posibilidades,
opiniones,
sugerencias e
innovaciones
que surjan
de la nueva
situación.

Disponer de tiempo para reunirse a planificar, unificar criterios y coordinar acciones que faciliten la colaboración y sistematicidad en el trabajo
.

Actitud Positiva
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