Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

(B) B1 Sem de Inv

No description
by

Desad 2 Icest en Línea

on 13 February 2018

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of (B) B1 Sem de Inv

BIBLIOGRAFÍA
CONCEPTO DE INVESTIGACIÓN
La investigación es un
conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos
que se aplican al estudio de un
fenómeno.

Investigación es una serie de procedimientos que se llevan a cabo con el fin de
alcanzar nuevos conocimientos fehacientes sobre un hecho o fenómeno
que, una vez encontrados nos puedan ayudar a
establecer conclusiones

y soluciones
a circunstancias causadas por ellos.
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN
Los objetivos de la investigación científica son, entre otros, la
generación de conocimiento y de una explicación argumentada de las causas
de fenómenos o problemas naturales y sociales.
TIPOS DE INVESTIGACIÓN
El proceso de investigación
no parte de cero,
la forma para llevarla a cabo depende del
objeto o fenómeno que se analizará
y para su mejor comprensión la investigación se ha clasificado en 3 diferentes tipos:
La investigación documental, de campo, de laboratorio, experimental, exploratoria, descriptiva y explicativa.
“CONCEPTO Y ELEMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN”
UNIDAD I
BLOQUE 1
La ciencia siempre ha avanzado junto al ser humano,
ya sea para obtener recursos, para hacer posibles tareas difíciles, para transportar personas o mercancías o simplemente disfrutar de mayor comodidad. Esto nos demuestra que
el avance científico está siempre ligado al desarrollo humano.
Sin embargo, cabe resaltar que
México no solo ha sido receptor de los beneficios, logros y avances producidos por la investigación científica.
En nuestro país también hay investigadores del más alto nivel, como el caso de
Mario Molina,
quien, por su trabajo en
química atmosférica,
y particularmente en lo concerniente a la formación y la
descomposición del ozono, fue reconocido con el premio Nobel de Química en 1995.
El proceso de investigación se desarrolla conforme a
cuatro elementos
fundamentales e imprescindibles y son los siguientes:
El investigador, los medios de los cuales se sirve, el objeto que se investiga, los fines de la investigación.
ÁREAS DE LA INVESTIGACIÓN
En la última década las
políticas públicas
han volteado sus ojos hacia el
desarrollo de la ciencia y tecnología,
no obstante, los países
latinoamericanos tienen carencias

profundas en la cultura de la investigación,
ubicándola principalmente dentro de escenarios como
hospitales, universidades, industrias e institutos de investigación
especializados en diversas áreas.
“CONCEPTO Y ELEMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN”
UNIDAD I
BLOQUE 1
IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN
ELEMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN
Ariza Trinidad, E., Cañellas, A. M., Manuel, C. J., Castellano Navío, E., & Carmen, N. V. (2016). Ámbito Linguistico y Social I, Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento. Madrid, España: Editex.
Bernal Torres, C. A. (2010). Metodología de la Investigación, Administración, Economía, humanidades y Ciencias Sociales. México, D.F: Prentice Hall.
Cálix López, C., Zazuela Bastidas, L. A., & Juana, M. D. (2012). Metodología de la Investigación Científica 1. México, D.F: Servicios Editoriales Once Ríos.
Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora. (2016). Métodos de Investigación, Formación Básica. México, D.F: Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora.
Del Río Mendieta, M. E., Marrot Chávez, J. E., & Rojas Rosell, A. L. (2015). Taller de Lectura y Redacción II. México, D.F: Secretaría de Educación Pública.
Elizondo López, A. (2002). Metodología de la Investigación Contable. México: Editora Regional de Murcia.
Gómez Bastar, S. (2012). Metodología de la Investigación. México, D.F: Red Tercer Milenio.
Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, M. d. (2014). Metodología de la Investigación. México, D.F: Mc Graw Hill.
Ministerio de Educación del Ecuador. (2016). Lengua y Literatura. Quito, Ecuador: Ministerio de Educación del Ecuador.
Petruzzi, H., Cilento, L., Labeur, P., & Prestigiacomo, R. (2005). Tomo la Palabra, Lengua y Literatura II, con Antología Literaria. Buenos Aires, Argentina: Ediciones Colihue.
Reyes Corona, M. (2016). Metodología de la Investigación. México, D.F: Secretaría de Educación Pública.
Rojas Soriano, R. (2013). Guía para Realizar Investigaciones Sociales. México, D.F: Editores Plaza y Valdés.
Salinas, P. J. (28 de Enero de 2018). Metodología de la Investigación Científica. Obtenido de metodologiaecs.wordpress.com: http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/34398/1/metodologia_investigacion.pdf
Tamayo y Tamayo, M. (2004). El Proceso de la Investigación Científica. México, D.F: Limusa.
Full transcript