Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

ANA TEBEROSKY " TEORíA LA COMPRESION ESCRITA"

No description
by

DIANA VARON

on 16 September 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of ANA TEBEROSKY " TEORíA LA COMPRESION ESCRITA"

ANA TEBEROSKY " TEORíA PSICOGENÉTICA EN LA ADQUISICIÓN DE LA LECTO-ESCRITURA"
Licenciada en ciencias de la educación. Es investigadora del Instituto Municipal de Investigaciones Psicológicas Aplicadas a la Educación de Barcelona.
"Enseñar a leer y escribir a los niños es una tarea compleja, como complejo es todo acto de enseñanza- aprendizaje"
A pesar de ser la Lecto-escritura una materia tradicional de la enseñanza, esta se imparte de una manera sistemática como algo que debe ser enseñado
TEORÍA
La autora desarrolla a través de un trabajo experimental, con niños de 4 a 6 años y de clases populares, una investigación de dos años acerca del proceso de adquisición de la Lecto-escritura, basándose en la teoría psicogenética de Piaget.
Piaget (1992) afirma que el conocimiento no es absorbido pasivamente del ambiente y tampoco es procesado en la mente del niño ni brota cuando el madura, si no que es constituido por el niño atravez de sus interacción de sus estructuras mentales con el medio ambiente.
TEORÍA PSICOGENÉTICA DE PIAGET.
A continuación veremos una síntesis de los estadios por los que el niño pasa en la adquisición de la escritura:

1. Estadio: Hipótesis presilábica: esta divida en cuatro niveles
2.Estadio: Hipótesis Silábica
3. Estadio: Hipótesis silábico alfabética
4.Estadio: Hipótesis alfabética
“En los sistemas de escritura en el desarrollo del niño”, Teberosky además de desarrollar una teoría psicogenética en la adquisición de la lecto-escritura, ponen de manifiesto la grave situación de analfabetismo en América latina.
Full transcript