Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Hecho a mano p.190

No description
by

Citlalli Del Carpio

on 8 October 2018

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Hecho a mano p.190

Tarea
Describir 5 habilidades y 5 que no tienes
Calentamiento
Objetivo: Buscar a alguien con destreza manual.
Hecho a mano p.190
Banco de tiempo p.190
Paso 1:
En parejas actividad 1a y 1B
Relaciona
el banco de tiempo con la imagen.
¡Escucha¡ p.191
Escucha una vez y contesta actividad 4a.

Escucha de nuevo y contesta actividad 4b.

Comparte con tu compa.
Hecho a mano p.190
Saber (habilidad o información)
Yo


sabes
él/ella/ud.
sabe
Nosotr@s
sabemos
Ell@s/Uds.
saben
¿Qué sabe hacer? ¿Quién de la clase? ver la lista de las
categorías
de la pág. 190
"Habilidades"
Paso 2:
¿Qué habilidad tienes?
Observa actividad 2a.
Sé...algo/un poco, bastante...
No sé nada, mucho.....
Paso 3: Actividad B
line-up. TODA LA CLASE
Yo sé........
Yo no sé..........
Pintar
¿Has pintado?
Tejer
Tocar un instrumento
¿Cuándo?
¿Dónde?
¿Por qué?
Lista de habilidades manuales
¿Qué sabes hacer?
Entrevista 5 personas
Traer paquete de composición
¿Has tejido?
¿Has tocado un instrumento?
¿Sabes pintar?
¿Sabes tocar un instrumento?
¿Sabes.....?
¿Qué sabes de música?
No sé nada
Sé tocar un instrumento
¿Qué sabes de cuidar personas?
Reportar
Sabe
No sabe
Peer review
Contenido
Introducción/Vida actual
• A well-organized and creative begining
•The person’s life today

Origen
•Place of origin
•Reasons for immigration (own or family)
•Transiti on from one country to another

Anécdota(s) sobre su vida
•Situations that were important part of his/her life in the US
•Events that shaped his/her personality

Vida futura/Conclusión
•Hopes for the future

Cohesión. Look for any words that repeat in the same paragraph, underline them and suggest synonyms.
USE CONECTORES
Full transcript