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Presentación oral TFG.

TFG Información y Documentación. UC3M.
by

Marlen Novas

on 26 November 2013

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Transcript of Presentación oral TFG.

Fase 1: Definición de la investigación y revisión bibliográfica.

Fase 2: Análisis de los stakeholders a través de la red.

Fase 3: Búsqueda de entornos virtuales.

Fase 4: Elección de la plataforma según sus funcionalidades.

Fase 5: Creación de la plataforma y su estructura.

Fase 6: Contacto con las Universidades.

Fase 7: Creación de redes sociales.

Fase 8: Contacto con posibles colaboradores.

Fase 9: Creación de la encuesta.

Fase 10: Difusión del proyecto a través de las redes sociales.

Fase 11: Análisis de los resultados de la la plataforma.
AUTORA: Magdalena Novás Rodriguez

DIRECTORA: Dra. Dña. M. Paz Martín Pozuelo

“Diseño y creación de la plataforma virtual de conocimiento permanente en Información y Documentación: CRI&D”
INTRODUCCIÓN
OBJETIVOS
METODOLOGÍA
FUENTES
ANÁLISIS Y DISEÑO
RESULTADOS
CONCLUSIONES
Índice
La profesión de la Información y la Documentación, se ha visto afectada por cambios significativos y constantes provocados por:
Introducción
1.Analizar la situación y el posicionamiento actual de los profesionales y la profesión de la Información y Documentación para fundamentar la creación de la plataforma.
Los objetivos
2.Identificar e inventariar los recursos disponibles para el desarrollo de la carrera profesional.
3.Diseñar la estructura de los contenidos de la plataforma.
4.Implementar sobre una plataforma tecnológica innovadora el CRI&D.
Este escenario desencadena:
* Un incremento de asociaciones, organismos y colegios.

* Aumento de recursos y excesiva información.

* Dificultad de localizar información segura, fiable y global.
* Disponer, intercambiar y acceder a este caudal de información de forma rápida y sencilla.

* Realizar un seguimiento sobre su evolución.

* Estar en contacto permanente con los líderes de opinión dentro de la profesión.

* Intercambiar conocimientos y experiencias con compañeros y profesionales.

* Identificar ofertas formativas e incluso participar en ellas de forma on line.
Existe la necesidad de :
La finalidad de este trabajo es el diseño y la creación de una plataforma virtual.

Con el fin de contribuir a un mejor conocimiento de los potenciales del profesional de la Información y Documentación.

Fundamentado en un análisis sobre el pasado, presente y futuro de la profesión.

Y que nos permitirá mostrarnos a la sociedad como un activo importante en la gestión de la información y del conocimiento
¿Sería posible encontrar una fórmula para resolver estos retos?
Implementación del CRI&D
Diseño de la plataforma
Identificar e inventariar los recursos
Análisis de la situación actual
Estudiar las competencias de la profesión
Analizar los perfiles profesionales
Identificar los stakeholders de la profesión
Analizar las plataformas virtuales
Identificar las redes sociales existentes en la profesión
Metodología
Conclusiones
Fuentes de Información
Otras fuentes de información
Fase 11: Análisis de los resultados
Actividad a la que se dedica el encuestado
Porcentaje sobre la forma de contacto por la cual se ha conocido el CR&D
Porcentaje de satisfacción en la organización de las áreas del CRI&D
Porcentaje de encuestados dispuestos a colaborar o patrocinar en CRI&D
Porcentaje de satisfacción en el diseño y usabilidad de la plataforma
Fase 1: Definición de la investigación y revisión bibliográfica
Fase 2: Análisis de los stakeholders a través de la red
Fase 3: Búsqueda de entornos virtuales.
Fase 4: Elección de la plataforma según sus funcionalidades
Funcionalidades de las plataformas de eventos virtuales. (Fuente: Forrester Research, Inc).
Fase 5: Creación de la plataforma y su estructura
Fase 6: Contacto con las Universidades.
Fase 7: Creación de redes sociales
Fase 8: Contacto con posibles colaboradores
Fase 9: Creación de la encuesta
Fase 10: Difusión del proyecto a través de las redes sociales
Difundir el CRI&D a través de las redes sociales.
Facilitar su conocimiento a los futuros estudiantes.
Dar a conocer las competencias profesionales a las entidades y empresas.
Poner en valor a nuestros titulados.
Establecer un punto de encuentro para los profesionales en ejercicio.
Competencias.
Perfiles.
Comunidades virtuales.
Redes sociales
13 Julio 2012
1. La formación académica de Biblioteconomía y Documentación pasa de basarse exclusivamente en el conocimiento para basarse en las competencias que debe adquirir el profesional.

2. Con el auge de las nuevas tecnologías aparecen nuevos perfiles profesionales, relacionados con la información digital.

3. El profesional de la información debe adaptarse al nuevo entorno en la realización de sus tareas.

4. Trabajamos en un entorno cada vez menos definido, permitiendo el intrusismo de otros profesionales.

5. La información es cada vez mayor y el profesional de la información debe ser capaz de filtrarla y aportarle valor para que se convierta en conocimiento.
6. Debemos estar informados de las novedades académicas, técnicas, laborales, y éticas con el fin de evolucionar.

7. Para crear una comunidad virtual de conocimiento permanente, es importante determinar los stakeholders de la profesión.

8.Existen variedad de páginas Web y blogs sobre la profesión, pero ninguno de ellos permite la colaboración y participación de todos los grupos de interés.

9.Las instituciones, empresas, asociaciones y profesionales tienden a ser más participativos en las redes sociales.

10.La falta de tiempo y de recursos económicos desencadena la aparición de nuevas plataformas y/o comunidades virtuales que permiten organizar eventos a través de la red y potenciar la comunicación en línea.
11. Es interesante crear una comunidad virtual de la profesión para que podamos compartir experiencias y estar en contacto permanente.

12. Las nuevas tecnologías nos permiten crear entornos cada vez más visuales e innovadores pero lo realmente importante es su estructura y sus contenidos.

13. Las herramientas de comunicación participativas y colaborativas dentro de la plataforma ofrecen un valor añadido a la misma.

14. Para que el CRI&D perdure en el tiempo es necesaria la colaboración y el esfuerzo de todos.

15. El CRI&D debe contribuir a la defensa, progresión y reconocimiento de la profesión, en el ámbito laboral y social.
Muchas gracias por vuestra atención
Variables que influyen en la actividad profesional
Comparativa de actividades y acciones recomendadas para el seguimiento de la evolución de la profesión
-Motores de búsqueda generales y especializados.
-Página web del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
De carácter general:
De carácter bibliográfico
De carácter normativo o legislativo
-Catálogos bibliográficos.
-Bases de datos bibliográficas especializadas.
-Repositorios.
-Metabuscadores.
-Portales y Webs.
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