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Séptima Clase

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by

Citlalli Del Carpio

on 5 January 2017

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Transcript of Séptima Clase

Poniéndonos al día
¿Qué pasó en la visita a BGC?

Compara con la primera vez cómo cambio tu experiencia en cuanto a:

El idioma- ¿pudiste expresarte mejor? ¿Dónde tuviste dificultades en usar tu español?

Actitud de los chicos- ¿Hubo alguien que se aburrió? ¿Por qué? ¿Qué cambiarías?

El rompehielos

La actividad de pintar
Practicando nuestros rompehielos
Objetivo:
Narrar en detalle los temas de la actividad.
Herramienta:
Usar conectores.
Ideas para cerrar nuestra actividad con BGC
¡Ideas!

Canciones-Llenar espacios
A Dios le pido de Juanes

otro......
Preguntas del capítulo 2
¿Cómo podríamos conocer realmente lo que pasa en la comunidad con los chicos de BGC en cuanto a sus relaciones?
Tarea:
Revisar composición y traer su versión final con una hoja de revisión de contenido y una de gramática.
(OJO: Revisen el uso de conectores y detalles)

Hacer rompehielos y cierre

Ver película: "Sin nombre", "El Norte", "La jaula de oro"
Objetivo: Escribir una reflexión sobre la trama y el impacto que puede tener está película si estudiamos las comunidades latinas en los Estados Unidos.
GOAL!
Séptima Clase
Entregar: puntos clave, reflexión, preguntas capítulos y revisión de ensayo de apertura
¿Qué debemos mejorar? ¿Qué debemos dejar?
Si pudieras viajar a otro país
¿Adónde viajarías y por qué?
Repasito breve del subjuntivo y las cláusulas hipotéticas
En grupos desarrollar actividades para rompehielos y cierre.
Vivir en otro país
Tener diferencias con los padres (generaciones)
otra
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