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1. La elaboración del curriculum, que divide en las fases:

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by

esmeralda aguilera

on 15 December 2013

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Transcript of 1. La elaboración del curriculum, que divide en las fases:

PROPUESTAS CURRICULARES
1. La elaboración del curriculum, que divide en las fases:

Formulación de objetivos curriculares tomando como criterios esenciales la delimitación necesidades, las características del alumno a ingresar y la elaboración de un perfil del egresado.
Elaboración del plan de estudios.
Diseño del sistema de evaluación.
Elaboración de cartas descriptivas para cada curso.
2. Instrumentación de la aplicación del curriculum, considerando entretenimiento de profesores, recursos didácticos, ajustes al sistema administrativo, etc.
3. Aplicación del curriculum.
4. Evaluación del curriculum (sistema de evaluación, cartas descriptivas, el plan de estudios y los objetivos curriculares).


PROPUESTA CURRICULAR DE J. ARNAZ (1981)


El modelo que proponen puede dividirse en cuatro etapas:
Determinación de los objetivos generales del plan de estudios.

2. Operacionalización de los objetivos generales, que incluyen dos sub-etapas:
Desglosamiento de los objetivos generales en objetivos específicos: estos objetivos
constituyen el nivel último del plan de estudios.
Agrupación de los objetivos específicos en conjunto, los cuales constituirán los objetivos intermedios del aprendizaje. Estos objetivos son los propios cursos.

3. Estructuración de los objetivos intermedios. Incluye las siguientes sub-etapas:
Jerarquización de los objetivos intermedios.
Ordenamiento de los objetivos intermedios
Determinación de metas de capacitación gradual.

4. Evaluación del plan de estudios. Incluye como sub-etapas:
Evaluación del plan vigente
Evaluación del proceso de diseño
Evaluación del nuevo plan


PROPUESTA DE RAQUEL GLAZMAN Y MARIA DE IBARROLA


Conocimientos hechos, conceptos y generalizaciones.
Técnicas cognitivas y psicomotrices
Valores normas y actitudes.


PROPUESTA CURRICULAR DE JOHNSON


Fases para el diseño curricular:
Diagnóstico de necesidades
Formulación de objetivos
Selección de contenido
Organización del contenido
Selección de actividades de aprendizaje
Sistema de evaluación

PROPUESTA CURRICULAR DE HILDA TABA


El estudio de los propios educandos.
El estudio de la vida contemporánea fuera de la escuela.
Las consideraciones filosóficas.
La función de la psicología del aprendizaje.
Los especialistas de las distintas asignaturas.


Propuesta de Tyler
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