Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

powerpoint

No description
by

Jassim Aljassim

on 4 January 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of powerpoint

البيانات المطلوبة لصفحة الغلاف :
اسم المدرسة :
الاسم :
المسمى الوظيفي :
رقم الرخصة :
مستوى الرخصة المتقدم لها :
المدرب :المسمى الوظيفي للمدرب :
تاريخ تقديم الملف : صفحة الغلاف
صفحة العنوان.lnk المعايير المهنية الوطنية لقادة المدارس
معايير القادة word\NPSSL2Arabic.doc من فضلك :
أكمل نموذج التقييم وسلمه

شاكرين ومقدرين لكم
حضوركم ومشاركتكم الحزمة
الثاني الحزمة الأول
استمارة تقديم أدلة الرخصة الكاملة للقائد 35 كل نمط من أنماط الأدلة يغطي معيارين فقط .
كل معيار يغطى بنمطيين مختلفين من أنماط الأدلة.
مثال لجدول التحقق من الأدلة للقيادة العليا : *تذكر أن : تذكر :لضمان جودة الدليل المقدم اجعله انتقائياً: لاتحمّل ملفك الكثير من الصفحات المتكررة للنصوص والصور
اجعله سهلاً للتحكم : يفضل وضع أوراق الملف بصوره يسهل تصفحها
حدد الوقت: راجع ملفك مرتين بالسنة على الأقل وقم دائما بتحديثه بأفضل عيناتك .
اعمل نسخ: قم بحماية أوراقك الأصلية وأعمل لها نسخ توضع في ملفك.
اجعله مرتباً: ترتيب الأدلة باستخدم الفواصل والملفات البلاستيكية الشفافة
ابقه مقروءا ً: تأكد من أن تأملاتك و شروحك مطبوعة وسهلة القراءة
كن حذراً : لا داعي للتزيين والزركشة
كن مبدعاً فملفك المهني عنوان لممارساتك المهنية نصائح لتقديم ملفك الوقت:
30 دقيقة
استراحة 1) وجود التذييل على الأدلة ( التذييل يأخذ شكلا موحدا ).
2) عدم تكرار نفس التذييل على أكثر من نمط .
3) التذييل عبارة عن رقم المعيار ورقم ونص نقطة دليل تحقيق المعيار( نسخ ولصق ) دون أي شرح كما هو في كتاب المعايير المهنية الوطنية وليس بخط اليد.
4) توجيه التذييل على الجزء المحقق للدليل.
5) عدم تكرار توجيه التذييل بسهم آخر إلى نقطة أخرى بالدليل .
6) عدم دمج نقطتين لدليل تحقيق المعيار في تذييل واحد .
نصائح مهمة للتذييل : الدليل 1.3المساهمة في إعداد سياسات المدرسة وإجراءاتها. التذييل عبارة عن رقم المعيار ورقم ونص نقطة دليل تحقيق المعيار ( بدون أي شرح أو تغيير ) وليس الاجراءات .
يأخذ شكل موحد على جميع الأدلة المرفقة.
مثال : التذييل 1) ضرورة وضع رقم المعيار ورقم ونص نقطة دليل تحقيق المعيار في خانة توصيف الدليل في استمارة تقديم الأدلة ثم كتابة شرح بيان كيف ولماذا.
2) مراعاة كتابة بيان كيف ولماذا باللغة العربية الفصحى بصورة واضحة تبين كيف تم استخدام هذا الدليل ولماذا تم استخدام هذا الدليل لهذا المعيار.
3) مراعاة كتابة شرح بيان كيف ولماذا بالتسلسل لنقاط دليل تحقيق المعيار .
4) لابد من عدم تكرار شرح بيان كيف ولماذا في استمارات تقديم الأدلة الأخرى. نصائح مهمة لكتابة شرح كيف ولماذا :
تقسيم القسم الخامس الملف وفقا لأنماط الأدلة السبعة.
جـودة و مصداقية الأدلة بحيث تعكس ممارسات حقيقية .
في حالة استخدام الاستبيانات لابد من وضع عدد 2نموذج معبأ سواء من الطالب أو من أولياء الأمور أو شخص مستقل أو من موظفين المدرسة .
إرفاق الأدلة المناسبة لنوع النمط والتي تحقق نقاط دليل تحقيق المعيار .
تناسب الدليل المرفق مع نقطة دليل تحقيق المعيار.
عند إرفاق الأدلة الداعمة لابد مراعاة تناسبها مع الدليل الإلزامي . تابع الملاحظات العامة : ملاحظات عامة حول القسم الخامس لملف الانجاز المهني:
استخدام استمارات مكتب الرخص المهنية الرسمية والمحدثة.
لابد من التأكد من جميع البيانات المطلوبة لصفحة الغلاف/ طلب الحصول على الرخصة/ السيرة الذاتية.
الالتزام بنقاط دليل تحقيق المعيار في استمارة المراجعة الذاتية والتذييل وبيان كيف ولماذا وليس الإجراءات والمؤشرات.
التأكد من تعبئة الجدول حسب الطريقة المتبعة والتي تم التدريب عليها من قبل مكتب الرخص المهنية من حيث مراعاة عدد الأدلة بحيث لا تتجاوز (2) كحد أقصى على ألا يكون أقل من (2)في جميع الأنماط وأن يغطى كل معيار من المعايير المهنية الوطنية بنمطين مختلفين من أنماط الأدلة .
تغطية جميع نقاط دليل تحقيق المعيار بنسبة 100%. أدلة الممارسة المهنية
التقرير السنوي ( من مكتب تقييم المدارس )
التقرير التربوي الشامل(من مكتب تقييم الطلبة )
( ملاحظة ) هذا التقارير تخص أصحاب التراخيص والمدراء وليس النواب تقارير التقييم

بناء على نقاط التحدي التي تم وضعها في التحديات الحالية يتم وضع خطة لتحسين الأداء وترتيبها في الاستمارة مع شرح الخطة التي سوف تتبع فيما بعد وفي جهة الجدول الزمني يذكر تاريخ الخاص لتنفيذ الإجراء فقط ويجب أن يكون التاريخ المحدد لخطة التحسين تاريخ لخطة مستقبلية . البيانات المطلوبة لصفحة الغلاف :
اسم المدرسة :
الاسم :
المسمى الوظيفي :
رقم الرخصة :
مستوى الرخصة المتقدم لها :
المدرب :المسمى الوظيفي للمدرب :
تاريخ تقديم الملف : صفحة الغلاف
صفحة العنوان.lnk التدريب عـلى إعداد ملف الانجاز المهني
9 / 12 / 2012 مكتب الرخص المهنية للمعلمين
وقادة المدارس النمط الأول : جمع وتصنيف البيانات وتحليل نتائج إنجازات الطلبة
النمط الثاني : التخطيط
النمط الثالث : المراجعة
النمط الرابع : كتابة التقارير
النمط الخامس : العمل الجماعي والتعاوني
النمط السادس : الشراكة المجتمعية
النمط السابع : التأمل الذاتي *تذكر:أنماط الأدلة الخاصة بالقيادة العليا والوسطى ولكن قبل البدء في تصنيف وترتيب الأدلة
سوف نستعرض بعض النصائح والتذكير بنقاط خاصة بملف الانجاز المهني التدريب العملي لإعداد ملف الانجاز المهني التذييل على الدليل لابد من التأكد من كتابة جميع البيانات المطلوبة بدقة .
المقصود بالتاريخ الأول : تاريخ الحصول على الرخصة المؤقتة.
المقصود بالتاريخ الثاني : تاريخ استخدام الدليل .
لابد من مراعاة تحديد رقم المعيار الذي تم تغطيته .
لكل نمط دليل استمارة تقديم دليل .
استمارة تقديم الأدلة
تقديم الأدلة للقادة.doc 7 أنواع من الأدلة المشروحة تستعرض تحقيق ال 7 معايير الخاصة بقادة المدارس
أنواع الأدلة السبعة:-

جمع وتصنيف البيانات وتحليل نتائج إنجازات الطلبة
التخطيط
المراجعة
كتابة التقارير
العمل الجماعي والتعاوني
الشراكة المجتمعية
التأمل الذاتي 17 القسم الخامس: أدلة الممارسة للقائد شهادة البكالوريوس فما أعلى .
جميع الشهادات الخاصة بالقيادة ( المجلس الاعلى للتعليم ).
الشهادات الخاصة بالعمل الإداري القيادي ( المجلس الاعلى للتعليم + معاهد تدريبية أخرى).
شهادة الرخصة الدولية للحاسب الآلي (ICDL).
شهادة اللغة الانجليزية .
جميع شهادات التطوير المهني على أن تكون حديثة لآخر ثلاث سنوات .
أدلة على المؤهلات والشهادات
في نقاط القوة تذكر نقطة دليل تحقيق المعيار في الجزء المخصص له وللأدلة يذكر اسم الدليل فقط بدون شرح.
في التحديات يتم إدراج نقطة دليل تحقيق المعيار التي لم يتم ذكرها مسبقاً في نقاط القوة وفي جزء الأدلة المجاور لها يتم ذكر كيف تم التوصل إلى نقطة التحدي مثلاً ”
تغذية راجعة من هيئة التعليم ، التأمل الذاتي ،تغذية راجعة من مكتب معايير المناهج او تغذية راجعة من اولياء الامور "

تعبئة استمارة المراجعة الذاتية الخاصة بمكتب الرخص المهنية بتاريخ تعبئة الاستمارة .
تعبئة جميع البيانات المطلوبة في الاستمارة.
التحقق من توافر جميع نقاط دليل تحقيق المعيار . المراجعة الذاتية
المراجعة الذاتية - قادة المدارس.docx استخدام الاستمارات الحديثة الصادرة من مكتب الرخص المهنية .
تعبئة جميع البيانات من حيث معلومات الاتصال.
المؤهلات
التاريخ الوظيفي ( يبدأ من الأحدث إلى الأقدم ).
التطوير المهني ( يبدأ من الأحدث إلى الأقدم )ومراعاة إرفاقها في القسم الرابع من أقسام الملف المهني .
تقارير التقييم ( بأن يكون التقرير السنوي والتقرير التربوي الشامل ).
المراجع ( يكتفي بواحد كحد أدني ). القسم الأول:السيرة الذاتية السيرة الذاتية.doc ملف الإنجاز المهني 3- الانتهاء من المرحلة الأولى لإعداد الملف 2- التعرف على كيفية إرفاق الأدلة وفقا للأنماط ولأقسام الملف 1- تعبئة استمارات مكتب الرخص المهنية الهدف الأساسي: تقديم الدعم للقادة في إعداد ملف الانجاز المهني الهدف من التدريب القسم الخامس: يتم تقسيمه إلى 7 أقسام حسب أنماط الادلة بالتسلسل المطلوب
القسم الخامس

أدلة الممارسة المهنية 1- جمع البيانات وتحليل تحصيل الطلاب التخطيط المراجعة كتابة التقارير العمل الجماعي والتعاوني شراكة مجتمعية التأمل الذاتي المعايير المهنية الوطنية لقادة المدارس
معايير القادة word\NPSSL2Arabic.doc استخدام الاستمارات الحديثة التي تبدأ ( بالاسم الرباعي )
التأكد من مناسبة الاستمارة للمسمى الوظيفي للمتقدم (قيادة وسطى،قيادة عليا)
التأكد من تعبئة جدول (الأدلة على الممارسة/الأدلة الإلزامية )
مراعاة إن يغطى كل معيار من المعايير المهنية الوطنية بنوعين مختلفين من أنماط الأدلة.
كل نمط من أنماط الأدلة يغطي معيارين فقط .
لابد من وجود توقيع للمديرة وختم المدرسة في آخر صفحة من الاستمارة طلب الحصول على الرخصة الكاملة
استمارة طلب الحصول على رخصة القيادة المتوسطة.doc تدريب القادة لإعداد الملف المهني
الدليل الثاني
الدليل الأول
الدليل الثاني الدليل الأول 7.1 1.5/1.6 3.1/3.3/3.5 1.1/1.2/
1.3/1.4 كتابة التقارير جمع وتصنيف البيانات وتحليل نتائج إنجازات الطلبة يكتب بيان كيف ولماذا لنقاط دليل تحقيق المعيار بالتسلسل تصاعدياً رقم المعيار ورقم ونص نقطة دليل تحقيق المعيار رقم المعيار توصيف الدليل ( بيان كيف ولماذا ) المراجعة الذاتية طلب الحصول على الرخصة الكاملة الاختلاف فقط في نوعية الأدلة
صفحة العنوان أدلة على المؤهلات أدلة الممارسة المهنية تقارير التقييم السيرة الذاتية القسم الأول القسم الثاني القسم الثالث القسم الرابع القسم الخامس 7.1 1.6 1.5 3.5 3.3 3.1 1.4 1.3 1.2 1.1
الدليل الثاني
الدليل الثاني الدليل الأول الدليل الأول كتابة التقارير جمع وتصنيف البيانات وتحليل نتائج إنجازات الطلبة من فضلك :
أكمل نموذج التقييم وسلمه

شاكرين ومقدرين لكم
حضوركم ومشاركتكم اجعله انتقائياً: لاتحمّل ملفك الكثير من الصفحات المتكررة للنصوص والصور
اجعله سهلاً للتحكم : يفضل وضع أوراق الملف بصوره يسهل تصفحها
حدد الوقت: راجع ملفك مرتين بالسنة على الأقل وقم دائما بتحديثه بأفضل عيناتك .
اعمل نسخ: قم بحماية أوراقك الأصلية وأعمل لها نسخ توضع في ملفك.
اجعله مرتباً: ترتيب الأدلة باستخدم الفواصل والملفات البلاستيكية الشفافة
ابقه مقروءا ً: تأكد من أن تأملاتك و شروحك مطبوعة وسهلة القراءة
كن حذراً : لا داعي للتزيين والزركشة
كن مبدعاً فملفك المهني عنوان لممارساتك المهنية نصائح لتقديم ملفك الوقت:
30 دقيقة
استراحة 1) ضرورة وضع رقم المعيار ورقم ونص نقطة دليل تحقيق المعيار في خانة توصيف الدليل في استمارة تقديم الأدلة ثم كتابة شرح بيان كيف ولماذا.
2) مراعاة كتابة بيان كيف ولماذا باللغة العربية الفصحى بصورة واضحة تبين كيف تم استخدام هذا الدليل ولماذا تم استخدام هذا الدليل لهذا المعيار.
3) مراعاة كتابة شرح بيان كيف ولماذا بالتسلسل لنقاط دليل تحقيق المعيار .
4) لابد من عدم تكرار شرح بيان كيف ولماذا في استمارات تقديم الأدلة الأخرى. نصائح مهمة لكتابة شرح كيف ولماذا :
تقسيم القسم الخامس الملف وفقا لأنماط الأدلة السبعة.
جـودة و مصداقية الأدلة بحيث تعكس ممارسات حقيقية .
في حالة استخدام الاستبيانات لابد من وضع عدد 2نموذج معبأ سواء من الطالب أو من أولياء الأمور أو شخص مستقل أو من موظفين المدرسة .
إرفاق الأدلة المناسبة لنوع النمط والتي تحقق نقاط دليل تحقيق المعيار .
تناسب الدليل المرفق مع نقطة دليل تحقيق المعيار.
عند إرفاق الأدلة الداعمة لابد مراعاة تناسبها مع الدليل الإلزامي . تابع الملاحظات العامة :
التقرير السنوي ( من مكتب تقييم المدارس )
التقرير التربوي الشامل(من مكتب تقييم الطلبة )
( ملاحظة ) هذا التقارير تخص أصحاب التراخيص والمدراء وليس النواب تقارير التقييم

بناء على نقاط التحدي التي تم وضعها في التحديات الحالية يتم وضع خطة لتحسين الأداء وترتيبها في الاستمارة مع شرح الخطة التي سوف تتبع فيما بعد وفي جهة الجدول الزمني يذكر تاريخ الخاص لتنفيذ الإجراء فقط ويجب أن يكون التاريخ المحدد لخطة التحسين تاريخ لخطة مستقبلية .
في نقاط القوة تذكر نقطة دليل تحقيق المعيار في الجزء المخصص له وللأدلة يذكر اسم الدليل فقط بدون شرح.
في التحديات يتم إدراج نقطة دليل تحقيق المعيار التي لم يتم ذكرها مسبقاً في نقاط القوة وفي جزء الأدلة المجاور لها يتم ذكر كيف تم التوصل إلى نقطة التحدي مثلاً ”
تغذية راجعة من هيئة التعليم ، التأمل الذاتي ،تغذية راجعة من مكتب معايير المناهج او تغذية راجعة من اولياء الامور " استخدام الاستمارات الحديثة الصادرة من مكتب الرخص المهنية .
تعبئة جميع البيانات من حيث معلومات الاتصال.
المؤهلات
التاريخ الوظيفي ( يبدأ من الأحدث إلى الأقدم ).
التطوير المهني ( يبدأ من الأحدث إلى الأقدم )ومراعاة إرفاقها في القسم الرابع من أقسام الملف المهني .
تقارير التقييم ( بأن يكون التقرير السنوي والتقرير التربوي الشامل ).
المراجع ( يكتفي بواحد كحد أدني ). القسم الأول:السيرة الذاتية السيرة الذاتية.doc البيانات المطلوبة لصفحة الغلاف :
اسم المدرسة :
الاسم :
المسمى الوظيفي :
رقم الرخصة :
مستوى الرخصة المتقدم لها :
المدرب :المسمى الوظيفي للمدرب :
تاريخ تقديم الملف : صفحة الغلاف
صفحة العنوان.lnk ملف الإنجاز المهني الهدف الأساسي: تقديم الدعم للقادة في إعداد ملف الانجاز المهني الهدف من التدريب التدريب عـلى إعداد ملف الانجاز المهني
9 / 12 / 2012 مكتب الرخص المهنية للمعلمين
وقادة المدارس الحزمة
الثاني الحزمة الأول
استمارة تقديم أدلة الرخصة الكاملة للقائد 35 كل نمط من أنماط الأدلة يغطي معيارين فقط .
كل معيار يغطى بنمطيين مختلفين من أنماط الأدلة.
مثال لجدول التحقق من الأدلة للقيادة العليا : *تذكر أن : النمط الأول : جمع وتصنيف البيانات وتحليل نتائج إنجازات الطلبة
النمط الثاني : التخطيط
النمط الثالث : المراجعة
النمط الرابع : كتابة التقارير
النمط الخامس : العمل الجماعي والتعاوني
النمط السادس : الشراكة المجتمعية
النمط السابع : التأمل الذاتي *تذكر:أنماط الأدلة الخاصة بالقيادة العليا والوسطى تذكر :لضمان جودة الدليل المقدم ولكن قبل البدء في تصنيف وترتيب الأدلة
سوف نستعرض بعض النصائح والتذكير بنقاط خاصة بملف الانجاز المهني التدريب العملي لإعداد ملف الانجاز المهني 1) وجود التذييل على الأدلة ( التذييل يأخذ شكلا موحدا ).
2) عدم تكرار نفس التذييل على أكثر من نمط .
3) التذييل عبارة عن رقم المعيار ورقم ونص نقطة دليل تحقيق المعيار( نسخ ولصق ) دون أي شرح كما هو في كتاب المعايير المهنية الوطنية وليس بخط اليد.
4) توجيه التذييل على الجزء المحقق للدليل.
5) عدم تكرار توجيه التذييل بسهم آخر إلى نقطة أخرى بالدليل .
6) عدم دمج نقطتين لدليل تحقيق المعيار في تذييل واحد .
نصائح مهمة للتذييل : الدليل 1.3المساهمة في إعداد سياسات المدرسة وإجراءاتها. التذييل عبارة عن رقم المعيار ورقم ونص نقطة دليل تحقيق المعيار ( بدون أي شرح أو تغيير ) وليس الاجراءات .
يأخذ شكل موحد على جميع الأدلة المرفقة.
مثال : التذييل لابد من التأكد من كتابة جميع البيانات المطلوبة بدقة .
المقصود بالتاريخ الأول : تاريخ الحصول على الرخصة المؤقتة.
المقصود بالتاريخ الثاني : تاريخ استخدام الدليل .
لابد من مراعاة تحديد رقم المعيار الذي تم تغطيته .
لكل نمط دليل استمارة تقديم دليل .
استمارة تقديم الأدلة
تقديم الأدلة للقادة.doc ملاحظات عامة حول القسم الخامس لملف الانجاز المهني:
استخدام استمارات مكتب الرخص المهنية الرسمية والمحدثة.
لابد من التأكد من جميع البيانات المطلوبة لصفحة الغلاف/ طلب الحصول على الرخصة/ السيرة الذاتية.
الالتزام بنقاط دليل تحقيق المعيار في استمارة المراجعة الذاتية والتذييل وبيان كيف ولماذا وليس الإجراءات والمؤشرات.
التأكد من تعبئة الجدول حسب الطريقة المتبعة والتي تم التدريب عليها من قبل مكتب الرخص المهنية من حيث مراعاة عدد الأدلة بحيث لا تتجاوز (2) كحد أقصى على ألا يكون أقل من (2)في جميع الأنماط وأن يغطى كل معيار من المعايير المهنية الوطنية بنمطين مختلفين من أنماط الأدلة .
تغطية جميع نقاط دليل تحقيق المعيار بنسبة 100%. أدلة الممارسة المهنية 7 أنواع من الأدلة المشروحة تستعرض تحقيق ال 7 معايير الخاصة بقادة المدارس
أنواع الأدلة السبعة:-

جمع وتصنيف البيانات وتحليل نتائج إنجازات الطلبة
التخطيط
المراجعة
كتابة التقارير
العمل الجماعي والتعاوني
الشراكة المجتمعية
التأمل الذاتي 17 القسم الخامس: أدلة الممارسة للقائد شهادة البكالوريوس فما أعلى .
جميع الشهادات الخاصة بالقيادة ( المجلس الاعلى للتعليم ).
الشهادات الخاصة بالعمل الإداري القيادي ( المجلس الاعلى للتعليم + معاهد تدريبية أخرى).
شهادة الرخصة الدولية للحاسب الآلي (ICDL).
شهادة اللغة الانجليزية .
جميع شهادات التطوير المهني على أن تكون حديثة لآخر ثلاث سنوات .
أدلة على المؤهلات والشهادات المعايير المهنية الوطنية لقادة المدارس
معايير القادة word\NPSSL2Arabic.doc

تعبئة استمارة المراجعة الذاتية الخاصة بمكتب الرخص المهنية بتاريخ تعبئة الاستمارة .
تعبئة جميع البيانات المطلوبة في الاستمارة.
التحقق من توافر جميع نقاط دليل تحقيق المعيار . المراجعة الذاتية
المراجعة الذاتية - قادة المدارس.docx 3- الانتهاء من المرحلة الأولى لإعداد الملف 2- التعرف على كيفية إرفاق الأدلة وفقا للأنماط ولأقسام الملف 1- تعبئة استمارات مكتب الرخص المهنية
الدليل الثاني
الدليل الأول
الدليل الثاني الدليل الأول 7.1 1.5/1.6 3.1/3.3/3.5 1.1/1.2/
1.3/1.4 كتابة التقارير جمع وتصنيف البيانات وتحليل نتائج إنجازات الطلبة التذييل على الدليل يكتب بيان كيف ولماذا لنقاط دليل تحقيق المعيار بالتسلسل تصاعدياً رقم المعيار ورقم ونص نقطة دليل تحقيق المعيار رقم المعيار توصيف الدليل ( بيان كيف ولماذا ) استخدام الاستمارات الحديثة التي تبدأ ( بالاسم الرباعي )
التأكد من مناسبة الاستمارة للمسمى الوظيفي للمتقدم (قيادة وسطى،قيادة عليا)
التأكد من تعبئة جدول (الأدلة على الممارسة/الأدلة الإلزامية )
مراعاة إن يغطى كل معيار من المعايير المهنية الوطنية بنوعين مختلفين من أنماط الأدلة.
كل نمط من أنماط الأدلة يغطي معيارين فقط .
لابد من وجود توقيع للمديرة وختم المدرسة في آخر صفحة من الاستمارة طلب الحصول على الرخصة الكاملة
استمارة طلب الحصول على رخصة القيادة المتوسطة.doc تدريب القادة لإعداد الملف المهني القسم الخامس: يتم تقسيمه إلى 7 أقسام حسب أنماط الادلة بالتسلسل المطلوب
القسم الخامس

أدلة الممارسة المهنية 1- جمع البيانات وتحليل تحصيل الطلاب التخطيط المراجعة كتابة التقارير العمل الجماعي والتعاوني شراكة مجتمعية التأمل الذاتي المراجعة الذاتية طلب الحصول على الرخصة الكاملة الاختلاف فقط في نوعية الأدلة
صفحة العنوان أدلة على المؤهلات أدلة الممارسة المهنية تقارير التقييم السيرة الذاتية القسم الأول القسم الثاني القسم الثالث القسم الرابع القسم الخامس 7.1 1.6 1.5 3.5 3.3 3.1 1.4 1.3 1.2 1.1
الدليل الثاني
الدليل الثاني الدليل الأول الدليل الأول كتابة التقارير جمع وتصنيف البيانات وتحليل نتائج إنجازات الطلبة
Full transcript