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Pruebas de habilidades & aptitudes

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AIDE MENDOZA

on 19 February 2016

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Transcript of Pruebas de habilidades & aptitudes

Definiciones
ANTECEDENTES
FICHAS TÉCNICAS
¿Qué es una prueba psicológica?
Es una medida objetiva y estandarizada de una muestra de conducta. Con ellas se hacen observaciones sobre una muestra pequeña, pero cuidadosamente elegida, de la conducta del individuo.
Miden el comportamiento o ejecución de una persona en una tarea o situación determinada.

Para entender mejor es necesario tener en claro los conceptos de...
También es importante saber que son & cuál es el proceso de estas pruebas...
Antecedentes del test de aptitud

Gradualmente, los psicólogos reconocieron que el termino “test de inteligencia” era un nombre inadecuado, ya que solo media ciertos aspectos de esta.
Cattell psicólogo estadounidense (1862 – 1934) introduce el concepto de test mental (1890)

Antecedentes del test de habilidades

A través de las investigaciones se puede hacer una distinción entre las habilidades intelectuales de las habilidades especiales.
Habilidades intelectuales: son aquellas que se requieren para el trabajo científico.
Habilidades especiales: son destreza o exactitud con la que se ejecuta una tarea en particular.
En 1954 Fleishman y Hempel habían hecho experimentos para relacionar factores de habilidad y el progreso en pruebas de razonamiento

Algunas características más:
Hay muchos tipos de pruebas de aptitud que buscan evaluar la capacidad de uno dentro de un área determinada, como por ejemplo las pruebas que pueden evaluar las habilidades verbales, numéricas, de oficina, sensoriales, la capacidad espacial o habilidades mecánicas, la lógica y el razonamiento de un individuo.
¿Qué es una ficha técnica?
Ejemplos:
¡¡¡GRACIAS POR SU ATENCIÓN!!!
Pruebas de habilidades & aptitudes

UAEH
Licenciatura en Psicología
Materia: Psicometría
2° 4

Características de una prueba psicológica
*Medición objetiva de la dificultad
*Confiabilidad
*Validez:
-De contenido
-De criterio
-De constructo

HABILIDADES
Es el sistema de acciones y operaciones dominado por el sujeto que responde a un objetivo.

Es la capacidad adquirida por el hombre, de utilizar creadoramente sus conocimientos y hábitos tanto en el proceso de actividad teórica como práctica.

Significa el domino de un sistema complejo de actividades psíquicas, lógicas y prácticas, necesarias para la regulación conveniente de la actividad, de los conocimientos y hábitos que posee el sujeto.

Es la asimilación por el sujeto de los modos de realización de la actividad, que tienen como base un conjunto determinado de conocimientos y hábitos.
APTITUDES
La palabra aptitud refiere a las condiciones psicológicas de una persona que se vinculan con sus capacidades y posibilidades en el ámbito del aprendizaje.
Capacidad que una persona en concreto tiene en el área de la lógica y las matemáticas.
Capacidad que tiene un individuo para realizar una actividad correctamente y con eficiencia.

¿Qué es una prueba de aptitud?
Miden la capacidad para una tarea o un tipo de habilidad relativamente específicos; las pruebas de aptitud son, en efecto, una forma especifica de evaluación de la capacidad.

¿Qué es una prueba de habilidades?
Éstas pruebas permiten identificar, medir y evaluar las características de las habilidades de cada individuo.
Dentro del proceso se encuentra...
Tiempo de aplicación:
a) Prueba de velocidad: es aquella que tiene un límite determinado de tiempo.

b) Prueba de capacidad: éstas no tienen límite de tiempo ya que esta depende de la habilidad que posee la persona
Forma de administrarlas:
a) Prueba de grupos

b) Pruebas individuales
Forma de realizarlas:
a) A papel & lápiz: donde la persona tiene que responder marcando, tachando, etc., la respuesta de su preferencia.

b) Oralmente
NOMBRE: Prueba del dibujo de una persona para estimar la habilidad intelectual para en niños, adolescentes y adultos, DAP-IQ
AUTORES: Reynolds y Hickman, 2004
ADAPTACIÓN: Merino, C., Honores, L., García, W. & Salazar, G. (2008)
APLICACIÓN: Individual y colectiva
TIEMPO DE APLICACIÓN: 10-12 minutos
POBLACIÓN: desde los 4 años 0 meses hasta los 89 años 11 meses
OBJETIVO: brindar pruebas de la precisión de este reciente dispositivo de evaluación para su uso en niños de 6 a 11 años.
MATERIAL: Se debe colocar la hoja en blanco en orientación vertical frente al evaluado y al lado de éste deben estar el lápiz y el borrador
CARACTERÍSTICAS: Es una prueba de rápido despistaje usada para estimar el CI por medio del dibujo de la figura humana.
ÍNDICE DE CONFIABILIDAD: 0.84
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