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analisis conductual aplicado

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by

alexa vazquez

on 19 October 2013

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Transcript of analisis conductual aplicado

Análisis conductual aplicado

Aplicación de los principios conductuales del aprendizaje para entender y cambiar el comportamiento.
Métodos para promover conductas
Alentar una conducta es reforzarla.
Existen varias formas específicas para fomentar conductas existentes o enseñar otras nuevas.
Estas incluyen el elogio y la atención del profesor, el principio de premack, el moldeamiento, y la práctica positiva.
• Reforzamiento con la atención del profesor

Selección de reforzadores: el principio de premack
Principio que establece que una actividad preferida serviría como reforzador de una actividad menos predilecta.
La regla de la abuela “primero haz lo que yo quiero que hagas y luego podrás hacer lo que tu desees”

Análisis conductual aplicado

Practica positiva
Este método resulta especialmente adecuado para enfrentar los errores académicos cuando los estudiantes cometen un error , deben corregirlo tan pronto como sea posible y apliquen la respuesta correcta , en vez de recibir un regaño o castigo , el alumno deberá practicar y mejorar su respuesta .todo esto se basa en la energía positiva de la persona.
Modificación conductual
Es la aplicación sistemática de los antecedentes y las consecuencias para modificar el comportamiento.
Reforzador negativo
Es útil para fomentar el aprendizaje para los alumnos, se coloca a los estudiantes en una situación ligeramente desagradable, esta es una probabilidad de acción que se repita en el principio básico del reforzamiento, incrementa la frecuencia de sus quejas en un futuro.
saciedad
Saciedad: Otra forma de disminuir la conducta problema, es insistir en una actividad hasta que el alumno se canse. Este procedimiento llamado saciedad, debe de manejarse con cuidado, ya que obligar al alumno a seguir realizando algunas conductas puede ser nocivo físicamente y emocionalmente e incluso peligroso.


Moldeamiento
Reforzamiento de cada pequeño logro en el proceso hacia una meta o una conducta deseada

Aproximaciones sucesivas pequeños componentes que conforman una conducta compleja.

Análisis de tareas sistema mediante el cual una tarea se divide jerárquicamente en habilidades básicas y subhabilidades.

Reprimendas
Críticas por un mal comportamiento, amonestaciones.


Métodos para reforzar o promover conductas y manejo de la conducta indeseable
Manejo de la conducta indeseable
costo de respuestas
Castigo que implica la perdida de reforzadores.
Aislamiento social

Consiste en el alejamiento de un estudiante problemático durante un periodo de entre 5 a 10 minutos.
Algunas advertencias acerca del castigo:
Grandes estudios demuestran que estas técnicas del castigo en la mayoría no funciona debido a que se le explica al niño o personal lo que debe dejar de hacer pero no se le explica lo que tiene que hacer.
Vídeo
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