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Los retos de la educacion a distancia en el siglo XXI

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Tres competencias del rol docente en entornos virtuales de aprendizaje
Los retos de la educacion a distancia en el siglo XXI
Conocimiento y capacidad para usar herramientas tecnológicas diversas en contextos de práctica profesional habituales.
Competencias relacionadas con la obtención de información utilizando las posibilidades que ofrecen las TIC para: buscar y consultar información nueva adaptada a las necesidades de aprendizaje, gestionar, almacenar y presentar información.
Integrar los materiales en el diseño de un curso o curriculum implementado en los entornos tecnológicos con los que cuenta la institución educativa de la que forma parte la propuesta instruccional.
Tres competencias del rol de estudiante en entornos virtuales
1) Habilidades para el aprendizaje autónomo
2) Competencias para la integración de conocimiento complejos y la formulación de juicios a partir de información parcial/escasa.
3) Análisis crítico y evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas
DOS RELACIONES ENTRE LOS TEXTOS DE LA BIBLIOGRAFIA QUE REFIEREN a) al estudiante como protagonista del aprendizaje en un entorno virtual de Sancho y Borges y b) al profesorado que acompaña nuevas formas de aprender de Bautista
1) El estudiante debe de asumir un alto grado de responsabiliad y volverse en el actor principal del proceso de enseñanza aprendizaje, sin esperar que el docente decida por ellos, el docente debe guiar y ayudar el proceso.
2) Los contenidos tienen que ser elaborados teniendo en cuenta las condiciones del entorno de quien aprende, es decir el contenido deben ser flexibles y adaptarse a las necesidades de los participantes.
muchas gracias
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