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TEST DE ARTICULACIÓN A LA REPETICIÓN (T.A.R)

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DIANA DELGADO GIL

on 16 April 2015

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Transcript of TEST DE ARTICULACIÓN A LA REPETICIÓN (T.A.R)

TEST DE ARTICULACIÓN A LA REPETICIÓN (T.A.R)
GRUPO No. 03
Laboratorio Miofuncional

NOMBRE DE LOS AUTORES
E. SCHWLM
LUGAR DONDE LO PUEDO CONSEGUIR
https://fonoaudiologos.files.wordpress.com/2012/10/test-de-articulacic3b3n-de-la-repeticic3b3n.pdf
¿Qué es?
Evaluar el nivel fonético de los niños, pudiendo así detectar posibles dislalias o inconsistencia fonémica, además permite registrar y evaluar la memoria auditiva.
MATERIALES QUE NECESITO
Protocolo de respuestas
NOMBRE DEL TEST
TEST DE ARTICULACIÓN A LA REPETICIÓN (T.A.R)
Objetivo
¿Cuántos y Cuáles Items?
Fonemas clasificados de acuerdo:
• Al punto articulatorio.
• Dífonos vocálicos
• Dífonos consonánticos
• Palabras polisilábicas
• Frases de metría creciente.

PROTOCOLO DE EVALUACION DEL FRENILLO DE LA LENGUA
NOMBRE DE LOS AUTORES
Autor(a):

-IRENE QUEIROZ MARCHESAN (2010)


Traducción y adaptación al español:

-ELIANA RIVERA (COLOMBIA) Y
FRANKLIN SUSANIBAR (PERÚ)

LUGAR DONDE LO PUEDO CONSEGUIR
https://alceptorrijos.files.wordpress.com/2011/04/protocolo-de-evaluacic3b3n-del-frenillo-de-la-lengua-traducido.pdf
¿Qué es?
Evaluar y diagnosticar características del frenillo de la lengua, posibilitando la identificación de alteraciones anatómicas y funcionales.
MATERIALES QUE NECESITO
• Protocolo de respuestas.

• Calibrador vernier o pie de rey.

• Cámara.


• Figuras para la evaluación del habla

NOMBRE DEL TEST
PROTOCOLO DE EVALUACION DEL FRENILLO DE LA LENGUA
Objetivo
¿Cuántos y Cuáles Items?
1.ANAMNESIS

2.EXAMEN CLINICO

-PARTE I: PRUEBAS GENERALES
4 ITEMS

-PARTE II: PRUEBAS FUNCIONALES
(5 ITEMS)

3.DOCUMENTACION
-FOTOS
-FILMACIONES


PROTOCOLO DE EVALUACION DE HABLA
NOMBRE DE LOS AUTORES
R. GONZALES Y L. TOLEDO (2000)
LUGAR DONDE LO PUEDO CONSEGUIR
https://disartriaumayor.files.wordpress.com/2012/05/prot-habla2.pdf
¿Qué es?
Evaluación de procesos motores básicos del habla
MATERIALES QUE NECESITO
Protocolo de respuestas
NOMBRE DEL TEST
PROTOCOLO DE EVALUACION DE HABLA
Objetivo
¿Cuántos y Cuáles Items?
1. Respiración
2. Fonación
3. Resonanci
4. Mot. Oral y Art
5. Prosodia
6. Inteligibilidad


Protocolo de evaluación de las disglosias(LEA)
NOMBRE DE LOS AUTORES
Grupo (LEA) GRUPO ESCOLAR EN ASTURIAS
LUGAR DONDE LO PUEDO CONSEGUIR
• http://web.educastur.princast.es/proyectos/lea/index.php?page=material-de-evaluacion-3

• http://cosasdeaudicionylenguaje.blogspot.com/2010/04/protocolo-de-evaluacion-de-disglosias.html

¿Qué es?
EVALUAR LAS DISGLOSIASTENIENDO EN CUENTA :
El proceso deglutorio, la respiración, articulación, fonación y masticación y la evaluación por medio de los órganos fonoarticulatorios

MATERIALES QUE NECESITO
Protocolo de respuestas
NOMBRE DEL TEST
Protocolo de Evaluación de las Disglosias(LEA)
Objetivo
¿Cuántos y Cuáles Items?
LA ANAMNESIS
ORGANOS BUCOFONATORIOS
PRAXIAS
DISCRIMINACION AUDITIVA
RESPIRACION
ARTICULACION


Protocolo de Evaluacion Norma Chiavaro P.E.N.C.H
NOMBRE DE LOS AUTORES
Norma Chiavaro
LUGAR DONDE LO PUEDO CONSEGUIR
http://www.intramed.net/evento.asp?contenidoID=74963

(FICHA TECNICA)
¿Qué es?
Guía de abordaje y ejercicios específicos. Planificación y registro de datos. Guía de trabajo para el paciente. Alta con controles, seguimiento.
MATERIALES QUE NECESITO
Libro de Norma Chiavaro llamado funciones y disfunciones estogmatognaticas.
Guantes de texturas
Olores
Alimento
Paquimetro
Líquido

NOMBRE DEL TEST
Protocolo de Evaluacion Norma Chiavaro P.E.N.C.H
Objetivo
¿Cuántos y Cuáles Items?
- Módulo 1: Estudio de la organización corporal

- Módulo 2: Estudio de los componentes del SE esqueletal, oclusal, articulaciones Témporo-Mandibulares, espacios funcionales.

- Módulo 3: Estudio sensitivo y neuromuscular y funcional del SE. Técnica NM-F de palpación y aplicación de estudios objetivos en las mediciones: Trazados, software y EMG. Diagnóstico de las Disfunciones. Relaciones oclusales, esqueletales, articulares y neuromusculares que intervienen en la disfunción. Planilla de síntesis del estudio NM-F. Planificación terapéutica interdisciplinaria. Situaciones clínicas diversas, malformaciones, alteraciones neuromotoras.
En general; Terapia Neuromuscular - Funciona Método y Técnica NM-F (Neuromuscular-Funcional): Habilitación y Rehabilitación. Organización de postura, motricidad y funciones Estomatognáticas. Abordaje terapéutico de las disfunciones del SE de acuerdo a las condiciones estructurales, espaciales y neuromusculares. Manejo de los aspectos medioambientales que participan de las disfunciones. Terapia NM-F dirigida a cada unidad funcional neuromuscular: desde la actividad neuromuscular (ANM) hacia la actividad práxica-psicomotriz organizada y manifiesta en las funciones. Actividades programadas y recursos dirigidos a promover la ANM: contracciones isométricas, isotónicas e isocinéticas. Abordaje desde la condición neuromuscular de la fibra muscular a la función y desde la función a la reorganización de la actividad neuromuscular. Terapia NM-F de Deglución, Respiración, Succión, Masticación, Habla-Intervención del terapeuta, destreza manual, movilización asistida. Guía de abordaje y ejercicios específicos. Planificación y registro de datos.


Guia para la evaluación miofuncional
NOMBRE DE LOS AUTORES
Irene Queiroz Marchesan

LUGAR DONDE LO PUEDO CONSEGUIR
Libro fundamentos de fonoaudiologia
¿Qué es?
Evaluar los órganos fonoarticuladores y las funciones estomatognaticas
MATERIALES QUE NECESITO
rejilla
espejo de Glatzel
pan frances
agua
NOMBRE DEL TEST
Guia para la evaluación miofuncional
Objetivo
¿Cuántos y Cuáles Items?
fase A
Entrevista
aspectos respiratorios
Habitos bucales
aspectos alimenticios
fase B
Examen
1. aspectos morfologicos y postura
lengua
labios
mejillas
dentición
oclucion
nariz
ojos
paladar blando
amigdalas palatinas



Laura Ramirez
Julieth Estupiñan
Wendy Carrascal
Deisy Gelvez
Andrea Mora
Diana Delgado


-PARTE I: PRUEBAS GENERALES

ITEMS:

1. Medir utilizando el calibrador vernier o pie de rey.

2. Alteraciones durante la elevación de la lengua.

3. Fijación del frenillo

4. Clasificación clínica del frenillo.


-PARTE II: PRUEBAS FUNCIONALES

ITEMS:


1. Movilidad de lengua.

2. Postura habitual de la lengua.

3. Habla

4. Señalar cuales son los sonidos o grupos de sonidos que se presentan con alguna alteración.

5. Otros aspectos que deben ser observados durante el habla.


2. tonicidad
labios
lengua
mejilla
músculos mentoniano
3. Movilidad
labios
lengua
mandibula
4. funciones
respiracion
prueba de espejo
masticacion
deglucion
habla
5. diagnostico
6. orientacion
7. conducta
Por ustedes es que hice todo el esfuerzo de dedicar horas de horas de trabajo pero yo sabía que la semilla iba a florecer y ustedes son las flores.
Le harán mucho bien a muchas personas y así cumpliré con Dios que para algo me regaló mis neuronas! beso enorme para todos!
(NORMA CHIAVARO)
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