Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Pedagógiai munkásságom bemutatása

No description
by

Rédli Máté

on 29 August 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Pedagógiai munkásságom bemutatása

E-portfólió védésére készített digitális bemutató
Mottó
Kecskeméti Felsőfokú Óvónőképző Intézet
1978 - 1980
"A gyermeket tiszteletben kell fogadni, szeretetben kell nevelni, szabadságban kell elbocsátani"
(Rudolf Steiner)
Rédliné Vig Mária
fejlesztő óvodapedagógus
"Kapcsolatok" minőség biztosítási team vezető vagyok
Tanfelügyeleti és pedagógus minősítési szakértő tanfolyam sikeres elvégzése után szakértői tevékenységet szeretnék folytatni.
Mese terápia nagyon vonz, szívesen tanulnám.
Tehetségműhelyben
mesedramatizálás,
drámapedagógiai játékok
Gyermekjóga tanfolyam
pedagógusoknak
Óvónő lettem, "munkába állok"
Érd Harkály úti Óvoda az első munkahelyem.

Pedagógiai célom
A gyermek fejlődésének támogatása

Hogyan?

Figyelembe veszem:
az életkori és egyéni sajátosságait,
a másokétól eltérő fejlődési ütemét,
a választott módszerem segíti - e hátrányai csökkenését,
a "tehetségcsírái" fejlődését,
elfogadó, biztonságot nyújtó, derűs, szép óvodai környezetet biztosítok,


Közösség fejlesztő munkám
Gyermekek befogadása az óvodába

Játék, játékba integrált tanulás

Folyamatos napirend

Ünnepek, jeles napok

Kirándulások

Márton nap

Szociometriai mérés
Iváncsai ÁMK. Mesepalota Művészeti Óvodája
Napsugár csoport
Iváncsa, 2014. augusztus 30.
Döntést hoztam
érettségi után

Nappali tagozaton szerzem meg a szakmai tudást ahhoz, hogy a gyermekekkel foglalkozhassam.
1980-1988
Nyugdíj előtt álló vezetőm tanácsai
Továbbképzésekért felelős óvónő vagyok
Örömök, nehézségek
Iváncsa Napköziotthonos Óvoda
1988-
Montessori pedagógiája
Gödöllő "Örökség" Népfőiskola

Gordon modell
Alternatív pedagógiákkal ismerkedem
Mesepalota Művészeti Óvoda

Helyi Pedagógiai Programot írtunk, adaptáltunk, bevezettük

1997-1998


Szakvizsgás fejlesztő óvodapedagógus lettem
Jól működő gyakorlat bemutatása
Gyermekek megfigyelése
Jelzések összegyűjtése
Együttműködés
(kolléganők, szülők, gyógypedagógus, logopédus)
Sindelar vizsgálóeljárás
Gyakorló program
Egyéni fejlesztés
Feljegyzések
Együttműködés szakszolgálattal
Szülői elégedettség mérés
Befogadás időszak
Iskolára való felkészítés mérés
Gyermeki elégedettség mérés
Koncertek és kiállítás szervezés
Partner lista összeállítása és gondozása
Iskolával való kapcsolat tartás
Köszönöm a
megtisztelő figyelmüket!
Második munkahelyem
Jővőre vonatkozó terveim
Záró gondolat:
" Segíts nekem,
hogy magam is csinálhassam."
(Mária Montessori)
Mit tettem? Mit teszek?
Mit fogok tenni ezért?
Waldorf pedagógia
Nagy Jenőné: Csak Tiszta Forrásból Óvodai Nevelés a művészetek eszközeival alternatív program bevezetse 1999. szeptember.

Veselés-mesélés; ének-zene-énekes játék, gyermektánc; rajz, mintázás, kézimunka kiemelt szerepe.

Minőségfejlsztő munka (2000- től

Pedagógus szakvizsga 2002-2004.

Tehetséggondozó műhelymunka indítása 2013.
Full transcript