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PLANO MODELO GASPARIN

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by

Maria Ingrid Britz

on 2 February 2014

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Transcript of PLANO MODELO GASPARIN

3)Instrumentalização
[...]é o caminho através do qual o conteúdo sistematizado é posto à disposição dos alunos para que assimilem e o recreiem e, ao incorporá-lo,transformem-no em instrumento de construção pessoal e profissional.
1-Prática Social Inicial
..O primeiro passo do método caracteriza-se como uma preparação,uma mobilização do aluno para a construção do conhecimento escolar.É uma primeira leitura da realidade,um contato inicial com o tema a ser estudado


2)Problematização
[...]tem como finalidade selecionar e discutir problemas que tem sua origem na prática social...
São portanto ,grandes questões sociais,porém inseridas e especificadas no conteúdo da unidade que está sendo desenvolvida pelo professor.
...é oquestionamento do conteúdo escolar confrontado com a prática social ,em função dos problemas que precisam ser resolvidos no cotidiano das pessoas ou da sociedade.
Catarse
A catarse é a síntese do cotidiano científico,do teórico e do prático a que o educando chegou,marcando sua nova posição em relação ao conteúdo e a forma de sua construção social e sua reconstrução na escola;é a manifestação do novo conceito adquirido;
5)Prática social final do conteúdo
O ponto de chegada do processo pedagógico na perspectiva histórico-crítica é o retorno à Prática Social.
A Prática Social Final é a nova maneira de compreender a realidade e de posicionar-se nela...É a manifestação da nova postura prática,da nova atitude,da nova visão do conteúdo no cotidiano.
PLANO DE GASPARIN
Horas- aulas:
Professor;(a)
Objetivo Geral
Objetivos Específico

1-Prática Social Inicial
1.1.Conteúdo:
1.2.Vivência do Conteúdo
a)O que os alunos já sabem
sobre o conteúdo:
b)O que os alunos gostariam de saber a mais:

PLANO MODELO GASPARIN
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