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ONE MORE TIME 2

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by

Clara Lifman

on 9 December 2015

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Transcript of ONE MORE TIME 2

nuestro algoritmo
Cual es su usuario
Permite a través de distintos filtros:

- Recopilar
- Organizar


El usuario es el estudiante de la facultad de Ciencias Sociales, con posibilidad de extenderse a cualquier estudiante universitario.


Los
records
que los alumnos hacen en sus clases para asi lograr un registro personalizado de la cursada que pueda ser compartido con compañeros.
diagrama de flujo
DIAGRAMA DE FLUJO
BASE DE DATOS
visualizaciones
como funcionan
Clara Lifman

Juliana Blaiotta

Laura Benegas

Lorena Bermejo

Sofia Barbieri

Son tus apuntes personalizados e interactivos que guardas de cada clase.
que son los records
EFECTOS NO DESEADOS Y POSIBLES SOLUCIONES

Distracción
Puede ser considerado un problema o no. Proponemos que los anteojos tengan la obligación de bloquear toda posibilidad de compartir información o hacer consultas interactivas durante el horario de cursada.


Grabaciones que no se consultan
Puede generar una acumulación de información necesaria. Planteamos que los anteojos realizan un estudio semanal de aquel material que el alumno ha grabado y luego no ha consultado.


Acumulación de contenidos similares
Al poder compartir sus records entre compañeros, los estudiantes pueden caer en grabar el mismo material. Frente a esto, los contenidos se unificarán quedando un solo archivo visible para ambos alumnos.
Justificacion teorica
Manovich:
Software Cultural
Diseño especulativo:
Futuro preferible
Potencialidad
Diseño no convencional
Slavin:
Algorítmo Social
Sustitución - Extensión - Amplificación
Capacidades Humanas
proceso
Comenzamos presentando 3 ideas...
proceso
Cuando comenzamos con el proceso de armado de la base de datos nos resultó complicado traducirla a los anteojos ya que la idea era bastante ficcional.


proceso
Ante esta dificultad decidimos virar el proyecto hacia algo más factible y tradicional: un
foro
, donde los aumnos podrían conectarse y compartir información sobre la cursada.
Nuestra primer presentación en PPT
Algunas fotos de la presentación...
proceso
Pero quedaba de lado lo más interesante de los anteojos...
Después de trabajar en conjunto con la profesora sobre la base de datos y cómo traducirla, decidimos volver a nuestra primera idea: los anteojos que te permiten hacer un "stop" en los momentos destacados de la clase. A esta idea le sumamos el concepto de "record" y lo definimos como todos esos momentos que el alumno destaca y guarda.
Algunas herramientas que usamos...
Para las visualizaciones
Para el logo
Para los gráficos
La posibilidad del grabar en vivo
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