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Secuencia didáctica: Los materiales y el calor

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Melina Minardi

on 6 November 2015

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Transcript of Secuencia didáctica: Los materiales y el calor

Los materiales
y el calor : termómetros
Alcance de los contenidos
:
Reconocimiento de los usos y funciones de los termómetros

Ideas básicas
:
Dos o más cuerpos pueden tener la misma temperatura aunque no lo parezca.
Esto sólo puede establecerse mediante el uso del termómetro.
Secuencia didáctica
Actividad 2
Actividad 3
Comparación entre termómetro clínico y termómetro de laboratorio
Actividad 4
Realizar una indagación para averiguar qué otros tipos de termómetros existen además de los ya estudiados.

Deberán consultar diversas fuentes:
*La familia
*Los comerciantes del barrio (heladería, farmacia, veterinaria, panadería, tintorería, etc.)
*Libros y enciclopedias
Actividad 5
Los alumnos deberán elaborar preguntas sobre el tema para que contesten sus compañeros.
Actividad 6
Completar un texto con las palabras que fueron extraídas del mismo.
Actividad 1
¿Qué pueden hacer para ponerse de acuerdo?
¿Qué otras situaciones conocen donde se mida la temperatura?
¿Qué tipos de termómetros conocen?
3 recipientes con agua a diferentes temperaturas:
agua de la canilla (15-20°C)
agua con hielo molido (0-4°C)
agua a 30ºC

y un termómetro de laboratorio.
Uso del termómetro
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