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Lesson 9

The case of the stolen Diamond Necklace
by

gyunghee kim

on 14 September 2012

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Transcript of Lesson 9

The Case
of
the Stolen Diamond Necklace p.151 Leroy Brown, also known as Encyclopedia Brown, is a boy detective. Encyclopedia was reading about diamonds

when his father, Chief Brown,entered his room. "The stolen diamond necklace is insured for five million dollars,

but money can't buy such fine diamonds." He wanted to talk about diamonds, but his father had a problem. 도난당했다 case-사건 도난당한 다이아몬드 목걸이 사건 또한 ~로도 알려진 help +목적어+동사원형: ~가 ...하는 것을 돕다 1) be used to + 동사원형 : ~하는데 사용되다

2) used to + 동사원형: (과거에) 하곤 했다

3) be used to ~ing : ~하는데 익숙하다 다이아몬드는 매우 단단해서 돌을 자르는데 사용된다는 것을 아세요? Mr.Goldman said, "That is a copy of the stolen diamond necklace.


It is made of glass. , who is also known as ~ = People use them to cut stone. so ~ that ...:
매우 ~해서 (그결과) ...하다 They are used to cut stone (by people). 만나기 위해(부사적 용법) ~만큼의 금액에 보험이 가입되어 있다(수동태) such (a) + 형용사 + 명사 모조품 *be made of~ :~로 만들어지다(물리적 변화) This chair is made of wood. * be made from~: ~로 만들어지다(화학적변화) Butter is made from milk. 2층 금고 안에 Mr. Goldman stood up. "Let me show you how it happened." At the top, he turned around and said, "Shortly after 10 o'clock,

I was bringing the glass necklace downstairs for display." He pretended (that)he was carrying the glass necklace
S V
and started down the stairs.
V2 "Suddenly, two masked men appeared and attacked me. p. 152 p.153 "But he has been with me for 20 years.

I trust him completely." = except :~을 제외하고 Chief Brown turned to Encyclopedia. Encyclopedia smiled and said,

"Gee, Dad, the thief is right here. Ask & Answer


1. What was Mr.Goldman doing

shortly after 10 o'clock? p.155

Do you know who stole the diamond necklace? Mr. Goldman planned the whole thing.

He hired the masked men to rob him of the glass necklace.
s v o So the necklace on his desk had to be the real diamond necklace. If 주어+ had +p.p ~ , 주어 +조동사과거형 +have + p.p ~ would,should
could,might 가정법 과거완료 과거사실의 반대를 가정 rob A of B

:A에게서B를 훔쳐가다 =Do you remember that ~ [접]~할 때 함께 보관된다[수동태] [간접의문문]의문사 +주어+ 동사 ~하는 척하다 진열하려고 one ~, the other ~: 둘 중에 하나는 ~, 다른 하나는 ~ s v o o.c

=I was made to give him the real diamond necklace. make + 목적어 + 동사원형
=be made + to 부정사 ~로 향하다 바로 여기에 show: ~에게 ...을 보여주다 사건이 어떻게 발생했는지 [직접의문문]How did it happen? 돌아서다 바로 직후에 Chief Brown pointed at the necklace on Mr. Goldman's desk

and said, "What is that necklace?"
In this story,

he helps his father,= Chief of Idaville police, solve the case of

the stolen diamond necklace.
S V O O.C s v c 동격의 콤마
Encyclopedia Brown,
the Boy Detective 이 이야기에서, 그는 Idaville 경찰서장인 그의 아버지가 도난당한 다이아몬드 목걸이 사건을 해결하는 것을 돕는다. Encyclopedia Brown이라고도 알려진 Leory Brown은 소년 탐정이다. "Do you know that diamonds are so hard that they're used to cut stone?"


Encyclopedia asked. =came into Encyclopedia가 다이아몬드에 관한 책을 읽고 있었을 때, 그의 아버지인 Brown 서장이 그의 방으로 들어왔다. ⓐ 사물 + be used to RV : ~하기 위해서 사용되다

cf. 사람 + be used to + ~ing : ~하는 데 익숙하다 자르기 위해서: to부정사의 부사적 용법(목적) He said, "Mr. Goldman, the jeweler, had a diamond necklace stolen.
s v o o.c ⓐ have(사역동사) + 목적어 + 과거분사 : 목적어와 보어의 관계가 수동

㉠ ~을 ..하게 하다(시키다) : I had my car washed.

㉡ ~을 ...당하다 : I had my watch stolen.
S V O O.C

ⓑ have + 목적어 + 동사원형: 목적어와 보어의 관계가 능동

☞ I will have the students solve the problems.
S V O O.C 능동 관계 수동 관계 그는 다이아몬드에 관해 이야기를 하고 싶었지만, 그의 아버지는 고민이 있었다. 수동관계 had + 목적어 + p.p 그는 “보석상 Goldman씨가 다이아몬드 목걸이를 도난당했다.” 라고 말했다. Chief Brown and Encyclopedia went to see Mr.Goldman in his store.
Brown 서장과 Encyclopedia는 Goldman씨의 가게로 그를 만나러 갔다. Mr. Goldman seemed very upset. seem + 형용사 : ~처럼 보이다 Goldman씨는 매우 화가 나 있는 것 같았다. “도난당한 다이아몬드 목걸이는 5백만 달러의 보험에 가입되어 있어요. 하지만 돈으로는 그렇게 좋은 다이아몬드를 살 수가 없어요.” Brown 서장은 Goldman씨의 책상 위에 있는 목걸이를 가리키며 말했다. “저 목걸이는 뭔가요?” =indicate(가리키다) At night, the two necklaces are kept together in the safe on the second floor." ~으로 만들어지다 유리로 만들어졌죠. 밤에는 그 두 개의 목걸이가 2층 금고 안에 같이 보관됩니다.” “저것은 도난당한 다이아몬드 목걸이의 모조품이에요. From the office, Mr. Goldan led the way into the hall.

The hallway floor was made of stone. Mr. Goldman climbed the stairs. Goldman씨는 일어났다. “사건이 어떻게 발생했는지 보여 드릴게요.” 사역동사+ 목적어+ 동사원형 lead the way into ~ : ~로 가는 길을 앞장서다 Goldman씨는 사무실에서 복도 쪽으로 앞장섰다. 복도 바닥은 돌로 되어 있었다.
Goldman씨는 계단을 올라갔다. 꼭대기에서, 그는 뒤로 돌더니 말했다. “10시 바로 직후에, 저는 유리로 된 목걸이를 진열하기 위해 아래층으로 가져가고 있었어요.” =He acted as if he was carrying the glass necklace ~ 그는 유리로 된 목걸이를 나르는 척하면서 계단을 내려가기 시작했다. And the other forced me back to the safe. I was made to give him the real diamond necklace." One of them took the glass necklace and threw it to the floor. 갑자기, 복면을 한 두 남자가 나타나서 저를 공격했어요. ⓐ shortly : (시간상) 바로, 즉시 / short : (거리/길이) 짧게, 짧은
ⓑ downstairs → <아래층에>라는 부사로 전치사와 함께 쓰지 않음 접속사 생략 = turn up, show up 그 중 한 명이 유리 목걸이를 빼앗아 바닥에 던졌어요. force (A) back to (B) → 강제로 (A)를 (B)로 돌아가게 하다 = the glass necklace 그리고 다른 한 명은 저를 강제로 금고 쪽으로 되돌아가게 했어요. (사역동사는 수동태에서는 to가 되살아남) 저는 그에게 진짜 다이아몬드 목걸이를 내줄 수밖에 없었어요.” "Who knows about the glass copy other than you?" asked Chief Brown. “당신 이외에 유리로 만든 모조품에 대해서 또 누가 알고 있습니까?”라고 Brown 서장은 물었다. "My store manager, Mr. Evans," said Mr. Goldman. has been with ~ : ~와 함께 일해 왔다. (현재완료의 계속용법) “하지만, 그는 20년 동안 저와 함께 일해 왔습니다. 저는 그를 완전히 신뢰하고 있습니다.” ⓐ S + have + p.p. ~ + for + 수사 + 명사 ~ : ~동안 (계속) ~해 왔다.
→ for 기간(~동안) ...... for three years
since 시점(~이래로) ......since I was born

ⓑ ~동안 (for, during, while)
㉠ for + 수사 + 명사 : ~동안 ...... for two weeks
㉡ during + 특정기간 : ~동안 ......during the week
㉢ while + 주어 + 동사 : S가 ~하는 동안 ......, while he was there Brown 서장이 Encyclopedia 쪽으로 고개를 돌렸다. Encyclopedia는 웃으며 말했다.
“저런, 아빠, 도둑은 바로 여기 있어요.” 2. Who attacked Mr. Goldman? 10시 직후에 Goldman 씨는 무엇을 하고 있었나요? 누가 Goldman씨를 공격했나요? He was bringing the glass necklace

downstairs for display. Two masked men attacked him.

If it had been glass, it would have broken on the stone floor,

but it wasn't broken. rob A of B → A에게서 B를 빼앗다 Remember one of the masked men threw the necklace away? 부정사의 부사적 용법(목적) Goldman씨가 모든 일을 계획했다.
그는 복면을 한 남자들을 고용하여 그에게서 유리 목걸이를 빼앗게 했다. 복면을 한 남자들 중 한 명이 그 목걸이를 던졌다는 것을 기억하는가? throw ~ away : ~를 버리다 If it had been glass, it would have broken on the stone floor,

but the glass copy on Mr. Goldman's desk wasn't broken. If Encyclopedia had not solved the case,

Mr. Goldman would have kept the diamond necklace

and collected the five million dollars' insurance money, too! [직설법]→ It was not glass, so it didn't break on the stone floor.
→ As it was not glass, it didn't break on the stone floor. 만약 그것이 유리였다면, 돌로 된 바닥에 부딪혀서 깨졌어야 했는데,
Goldman씨의 책상 위에 있는 유리 모조품은 깨지지 않았다. the necklace 가정법 과거완료
; 과거사실의 반대를 가정 If it had been glass, it would have broken on the stone floor. 따라서 그의 책상 위에 있던 목걸이가 진짜 다이아몬드 목걸이였음에 틀림없었다. 만약 Encyclopedia가 그 사건을 해결하지 못했다면,
Goldman씨는 다이아몬드 목걸이도 갖고, 5백만 달러의 보험금까지 챙겼을 것이다. Encyclopedia solved the case, so Mr. Goldman couldn't collect the five million dollars' insurance money. Ask & Answer It is kept in the safe on the second floor.
He is a jeweler. 1
Mr. Goldman did. So the necklace on his desk had to be the real diamond necklace. Ask & Answer

1. Who hired the masked men? 2. How did Encyclopedia know

that the necklace on Mr. Goldman's desk was real? 1. Who is Mr. Goldman? 2. Where is the diamond necklace kept at night? He made me give him the real diamond necklace. If Encyclopedia had not solved the case,

Mr. Goldman would have kept the diamond necklace

and collected the five million dollars' insurance money, too! 만약 Encyclopedia가 그 사건을 해결하지 못했다면, Goldman씨는 다이아몬드 목걸이도 갖고, 5백만 달러의 보험금까지 챙겼을 것이다.
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