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escola de chicago

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by

paola cappelletti

on 2 September 2014

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Transcript of escola de chicago

(1875-1910)
Escola de Chicago
Cronologia
Contexto Histórico e Local
Chicaco, EUA, 1830. O núcleo urbano já existente surge após a conquista do territorio pelo exército americano em 1804. A morfologia encontra-se disposta sobre uma malha quadriculada.
Essa reformulação urbana transforma a cidade numa grande metrópole com edifícios para escritórios, grandes magazines , hotéis, adotando novas tecnologias e novos materiais nos projetos.
1830
- Implantação da malha urbana de chicago

1833
- Divulgação do sistema ballon frame, sistema de construção industrializado inventado por George Washington Snow

1853
- Invenção do elevador

1861
a
1865
- Guerra da Secessão (periodo de grando crescimento em Chicago

1864
- Primeira utilização de elevador Otis em Chicago

1871
- Chicago é quase inteiramente destruida por um incêndio

1976
- William Le Baron Jenney Constrói o primeiro edifício
O grande incendio
Em Chicago no verão de 1871, ocorreu uma grande seca, com ventos fortes de secos.
na cidade todas as edificações eram feitas de madeira que com a seca acabaram pegando fogo. O incêndio causou a morte de 300 pessoas além de deixar 90 mil desabrigadas, e causar mais de 200 milhões de dólares em danos. O incêndio iniciou-se em um estábulo na zona sul e rapidamente se espalhou pela cidade
Período de reconstrução
Era necessário reconstrui-la de forma rápida e eficaz. A escola de chicago de arquitetura e urbanismo foi preponderante no desenvolvimento da cidadeno final do Séc XIX. Representa um estilo de construção que passa a utilizar o ferro na estrutura ao invés da madeira, sendo produzido em série.
Mapa
Foram estudados sistemas de alicerçamento, cimentação, resistência e isolamento.
Utilizaram o método moderno de projetar grandes edifícios - parede cortina, grandes áreas de paredes envidraçadas
Características
As razões da importância adiquirida por Chicago devem ser analisadas em três fatores: demográficas, geográficas e técnicas.
As características principais dessa dessas construções são a estrutura metálica e a manifestação externa de elementos estruturais e
funcionais.
A estrutura ortogonal em ferro veio trazer um novo sistema de planejaento das plantas, mais flexível, ajudando na colocação de canalizações. Surgiram dessa forma os primeiros arranha-céus. A ornamentação era rejeitada, bem ao estilo do modernismo.
Edifício Leiter
Influências
As influências modernistas da escola de Glasgow e da Secessão Vienense foram uma ajuda importante no planejamento de novo edifícios. A partir dessas tendências surge uma arquitetura tipo, e é o momento em que a arquitetura começa a introduzir uma linguagem nova
Com a utilização de novos materiais construtivos e novas tecnologias pioneiras. A escola de chicago marca uma ruptura, baseando-se em uma nova tipologia, mesclada a um novo sistema estrutural onde a forma segue a função e é definida pela estrutura
Novas Técnicas
Foi William Le Baron Jenney que descobriu a solução estrutural capaz de suportar grandes cargas e resistir a incêndios, pelo resvestimento de perfis laminados de aço com elementos metálicos com alvenaria de tijolos. Era a chamada "gaiola equilibrada", da qual trocou o ferro fundido (então solução vigente), pelo ferro laminado.
Construções
Considerado o primeiro edifício da escola de chicago, constituía-se um passo anterior á gaiola de aço, com pilares de ferro fundido e vigas de madeira. A grande evolução estética já se anunciava, com janela de piso a teto.
Uma notável rejeição de ornamentação na fachada. Em 1888 foram acrescentados os dois pisos superiores.
O edifício tecnologicamente atrasado para os padrões de Chicago, porém, o mais avançado em relação a forma mural, pois eliminou completamente os apliques decorativos, prática que seria obrigatoria a partir do movimento moderno.
No reliance Building, de Charles Atwood e Daniel
Burnham, pela primeira vez se exteriorizam os elementos estruturais, o que faz evidentes a leveza e a verticalidade impressioante para a
época. Foi o primeiro edifício a ostentar grandes planos de vidro
William Holabird
(1854 - 1923)
Henry Robson
Richardson
An and Adler: auditorium building, chicago 1887 - 89
Auditorium
- Louis Sullivan, arquiteto e
Dankmar Adler, engenheiro
Louis Sullivan: carson, Pirie, Scott, Building,
Chicago - 1899
Sem dúvida a obra mais representativa da escola de chicago. Os pisos das vendas eram ligados por uma galeria de arte, café,
restaurante e uma sala de estar requintadamente mobiliada
O preenchimento dessa grade estrutural se da com
as janelas conhecidas como "janela Chicago": um retângulo de dominância horizontal, dividido em 3 partes - a parte central fixa e as
laterais com janelas tipo guilhotina
Um dos mais conhecidos
arquitetos desta escola foi Frank Loyd Right, que apesar de não ter seguido essa vertente, serviu para impulsionar a arquitetura modernista na cidade de Chicago e nos EUA.
Um dos conceitos principais da sua obra é o de que o projeto
deve ser individual, de acordo com a localização e finalidade.
Pioneiro, o arquiteto modernista defendia a máxima
Louis Sullivan
(1856-1924)
de que a "forma segue a função".
Colaborou com Frank Loyd Right numa concepção de arquitetura funcionalista orgânica e afirmava que "se a forma segue a função, então o trabalho deve ser orgânico.
Os arranha céus são monumentos e provas vivas da interveniência da arquitetua de Sullivan na época
modernista.
No início de sua carreira trabalhou com Louis Sullivan, um dos pioneiros dos arranha céus.
Exposição colombiana de 1893
A escola de Chicago recebe um golpe mortal com a Exposição colombiana de 1893. Essa época é conhecida como a "traição de Burnham". Daniel Burnham, que já havia assinado importantes edifícios, principalmente associado a John Root, encarregado de projetar a exposição, deu a esta traços neoclassicos, abandonando a tendência construtivista em pleno florescimento nos dez anos anteriores
Foi um retrocesso a volta ao conceito
neoclássico de cidade horizontal
e formalista.
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