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Mercado Mobile

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Gabriela Conservani

on 24 May 2013

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Transcript of Mercado Mobile

O bom desempenho do mercado de tablets garantiu ao Brasil a 10 posição no ranking mundial de vendas de novos aparelhos. Dados 2012 : Brainstorming Dores:
- desconhecimento do modelo de negócio
- controle de cópias
- donwloads free
- como tornar rentavél Projeção p/
+ de Brasil: mercado de livro
digital em crescimento EUA: 21% representa a venda de livros digitais
13% livros infantis 54% das dispositivo + utilizado
pelas crianças crianças entre 2 a 13 anos leem e-books Tendências do mercado
mobile e digital em 2013 Mobile Commerce Smartphone como hub Personal Ecosystem Analytics showrooming Ponto de encontro e controle de todos estes dispositivos Google Wallet a iniciativas como o Passbook da Apple Como usar o recurso de push notifications para trazer o usuário para o app sem gerar desconforto? Fonte: http://www.mobilizado.com.br/mercado/mobile-em-2013 Fonte: IDC dez/2012 milhões de unidades vendidas Fonte: IDC mar/2013 77% 50% 2013: 5,8 milhões Com recursos interativos, muito próximos dos brinquedos que exigem aptidões diferentes daqueles que a leitura. LIVRO DIGITAL INFANTIL http://www.publishnews.com.br/telas/colunas/detalhes.aspx?id=63472 Grupos Editoriais: carácter experimental de suas iniciativas e pesquisas
Pesquisa e criação
Constante atualiazação no ritmo das inovações tecnológicas Investimento e Experimentação 3,1 Crescimento de 171% em relação a 2011 MERCADO EDITORIAL DIGITAL 175% 65,3% US$ 5,99 dólares (App Store) US$ 8,99 dólares (App Store) Único finalista brasileiro do prêmio de aplicativos para crianças BolognaRagazzi Digital Award 2012 US$3,99 dólares (App Store) Timo and the magic picture book Entre o primeiro trimestre de 2012 e 2013 as vendas globais de tablets com Android cresceram 175%.
No total desse período foram vendidos 40,6 milhões Mundial Fonte: http://tecnologia.uol.com.br/noticias/redacao/2013/04/26/estudo-indica-que-venda-global-de-tablets-android-aumenta-175-ipad-cresce-652.htm 19,5 milhões 48,2% 17,6 milhões 43,4% - R$ 500,00 Fonte: IDC mar/2013 O principal fator para o aumento significativo de vendas de tablets em 2012. Os pais e as crianças fazem uso dos dispositivos individualmente e em conjunto para jogar, ler, aprender e relaxar, mas eles estão ansiosos para encontrar formas mais atraentes para jogar juntos e aprender.'' Empresa de consultoria que prospectam juntamente com empresas, organizações e indivíduos afim de entender melhor o mundo do jogo, entretenimento, e os consumidores, focado na criança e na família. http://playsciencelab.com/LabReport/MobilePlaygrounds_LabReport.pdf Os pais também enxergam os dispositivos móveis como sendo importante para a aprendizagem. hábitos de alfabetização ou leitura
arte e criatividade
habilidades socialemocional
saudável ou nutricional conceitos acadêmicos
acesso a novas informações
impacto no futuro de uma criança LIVRO DIGITAL NAS ESCOLAS Como funciona
nas escolas? O QUE É? Nas escolas públicas, está previsto para chegar ao ensino médio em 2015. QUEM USA? Há graus diferentes de sofisticação dos recursos e interatividade. COMO OS ALUNOS
COMPRAM OS LIVROS ? A Ática e a Scipione vendem a versão digital separadamente. Ela pode ser comprada e baixada pelos pais na loja virtual da editora. QUEM COMPRA O TABLET:
A ESCOLA OU OS PAIS? ainda casos em que a editora fornece tablet no mesmo pacote do livro digital. QUEM
PRODUZ E VENDE? O LIVRO DIDÁTICO É O ÚNICO RECURSO DIGITAL USADO EM SALA DE AULA? Alguns professores produzem seu próprio material digital, usando programas específicos para isso ou apenas incrementando o que vem no livro. Há ainda os sistemas de ensino. As “apostilas” também estão migrando para versões digitais. Pedagogos e pesquisadores trabalham em parceria com desenvolvedores de programas e aplicativos. COMO OS PROFESSORES USAM EM SALA DE AULA? A tendência é misturar o tablet com aulas expositivas e materiais impressos. O acesso à internet é liberado para os alunos – sempre orientados pelo professor. Desenvolver métricas para avaliar o papel da tecnologia na evolução do aluno QUAIS OS GANHOS? Acompanhamento do desempenho individual Dados do mercado mobile Infantil Nas escolas EXEMPLOS Lista completa dos 20 finalistas do BolognaRagazzi Digital Award http://books2download.nl/blog/2012/03/de-20-beste-kinderboeken-apps-volgens-de-jury-van-de-bolognaragazzi-digital-award-2012/?lang=en&goback=.gde_2636905_member_101432945 É o livro didático em formato eletrônico, acessado por meio do tablet. O conteúdo segue a grade curricular de casa série, como nos livros tradicionais, mas há recursos que enriquecem cada lição. Por exemplo: gráficos animados para mostrar o ciclo produtivo da cana-de-acuçar, videos com trechos de filmes, imagens tridimensionais de moléculas. Ou exercicios para os alunos, que podem ser corrigidos em tempo real pelo professor. http://revistaepoca.globo.com/vida/noticia/2013/03/escolas-particulares-adotam-os-livros-digitais.html Algumas escolas particulares adotaram o livro didático digital no tablet neste ano, tanto no ensino fundamental quanto no ensino médio. Os professores usam uma versão diferente dos alunos. O modelo de negócio do livro digital ainda não está definido pelas editoras. A maioiria delas nem sequer vende o livro digital separado do livro impresso. Os alunos das escolas particulares continuam comprando a versão tradicional, indicada pela escola, nas livrarias. Ganham um login e senha. Com eles, acessam o livro digital. Depende de cada escola. Na Escola Internacional de Alphaville, em São Paulo, a estratégia para os alunos menores é usar tablets da escola. Os alunos do ensino médio usam seus próprios tablets. Quem não tinha foi obrigado a comprar. Em ambos os casos, a responsabilidade pela segurança e pelo uso correto do aparelho é dos alunos. As editoras tradicionais de livros didáticos, como Editora Moderna, Ática, Scipione e FTD. A participação dos autores dos livros na criação dos aparatos digitais varia. O perfil da equipe que cuida da produção dos livros dentro das editoras mudou. É muito comum que o professor, além de acompanhar o planejamento sugerido pelo livro, também use aplicativos independentes, pagos ou gratuitos, pesquisados por eles. Os pais são os responsáveis pela compra dos aplicativos exigidos pela escola. NÃO Por enquanto, com parcimônia. O tablet não é usado em todas as aulas pelo professor. São raras as escolas que têm um aparelho por aluno e que aderiram ao livro digital em todas as séries ou disciplinas. Cada escola tem sua estratégica e deixa o professor escolher o melhor jeito de usar. Maior interesse do aluno pela aula Aulas mais organizadas Melhor aproveitamento do tempo de aula Preparar os atuais professores para usar o conteúdo digital Incluir o ensino digital nas faculdades de pedagogia E OS DESAFIOS? 3 milhões 7,5% Tech Crunch Janeiro/2013 12% coorporativo doméstico 88% DISPOSITIVO QUE COLABORA PARA A INCLUSÃO DIGITAL unidades
vendidas 350 mil 08/05/2013 Próximos anos: Tablet Principal motor para o crescimento em acesso
a conteúdo móvel, superando os smartphones. Previsão de aumento em U$ 25 bilhões de 2013 a 2016, na receita gerada na compra de apps. 2013 2016 U$ 40 bilhões U$ 65 bilhões http://techcrunch.com/2013/05/08/juniper-mobile-content-revenues-forecast/ surto de usuários em comprar
jogos, vídeos e E-BOOKS. Pessoas irão pagar por mais coisas nos tablets aumento concentrado em apps de videos livres. Migrar para os tablets (Nintendo DS e PS Vita) Convergência de jogos e redes sociais, principal motor por trás do pós-downloads. JOGOS MERCADO MOBILE Mercado Editorial Digital 145,078 (16.72%) 91,853 (10.59%) 76,139 (8.78%) 69,623 (8.03%) 56,598 (6.52%) 55,981 (6.45%) 50,658 (5.84%) 43,636 (5.03%) 31,439 (3.62%) 26,362 (3.04%) ''Os dispositivos móveis, se tornando partes importantes do entretenimento e aprendizagem na vidas das crianças e das famílias. Os pais os veem como dispositivos "neutros" ,apenas uma parte da vida cotidiana. Fonte: IDC mar/2013 o
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