Present Remotely
Send the link below via email or IM
Present to your audience
- Invited audience members will follow you as you navigate and present
- People invited to a presentation do not need a Prezi account
- This link expires 10 minutes after you close the presentation
- A maximum of 30 users can follow your presentation
- Learn more about this feature in our knowledge base article
DAT Psykologisk Sommerlejr
No description
by
TweetMads Kjaer Pedersen
on 31 August 2016Transcript of DAT Psykologisk Sommerlejr
5 interventionsmodi og funktioner i DAT
Styrkelse af patientens motivation
Tilegnelse af færdigheder
Generalisering af færdigheder
Strukturering af det sociale miljø
Styrkelse af behandlerens motivation og færdigheder
Emotionel dysregulering
Fornuft
Følelse
Impuls
Individuel terapi
Færdighedstræning i gruppe
Mobiltelefon + miljøkonsultation
Familieterapi, pårørendesamtale
Teamkonsultation
VISDOM
FORNUFT
FØLELSE
Den biosociale teori
Kerneproblem: Emotionsregulering
Hurtig respons
Høj intensitet
Langsom tilbagevenden til neutral
Biologisk betinget emotionel sårbarhed hos individet
Invaliderende socialt miljø
TRANSAKTION
Filosofisk grundlag: Dialektik
Den menneskelige natur er relationel og forbundet i systemer, der gensidigt påvirker hinanden
Virkeligheden er ikke statisk, men i stadig udvikling, hvor modsætninger udvikles og integreres i nye forståelser (tese - antitese - syntese)
Virkeligheden er derfor hele tiden i forandring (syntese udvikler ny antitese)
Dialektik
Accept
Forandring
Restrukturering
Eksponering
Færdighedstræning
Mindfulness
Validering
Syntese
Både-og-tænkning
Fleksibilitet
Hvad er DAT?
Marsha Linehan
Radikal adfærdsterapi, 3. bølge
Udviklet til suicidale og selvskadende patienter med borderline personlighedsforstyrrelse
Øvelse: Walking the middle path
Gruppebehandlingen
Følelsesregulering
Mangel på færdigheder
Færdighedstræning, ikke proces-gruppe
Opmærksomheds-færdigheder
Mindfulness
Visdom (wise mind)
Træning i opmærksomhed på, hvad vi gør, og hvordan vi gør det
Relationsfærdigheder
Opbygge og bevare relationer
1) Assertionstræning (sige til og fra)
2) Styrke relationen
3) Bevare selvrespekten
Følelsesregulerings-færdigheder
Færdigheder til at selvregulere
1) Beskrive, skelne mellem og udtrykke følelser
2) Reducere sårbarhed
3) Mindske lidelse ved at acceptere følelsen
4) Handle modsat impulser
Hold-ud-færdigheder
At udholde og acceptere følelsesmæssig smerte
1) Distrahere sig selv
2) Berolige via de 5 sanser
3) Forbedre nuet
4) Fordel-ulempe-analyse
Hurtig respons
Høj intensitet
Langsom tilbagevenden til neutral
Færdigheder til at selvregulere
1) Beskrive, skelne mellem og udtrykke følelser
2) Reducere sårbarhed
3) Mindske lidelse ved at acceptere følelsen
4) Handle modsat impulser
Øvelse: Iagtage og beskrive følelser
Case: "Mary"
DAT-hieraki
Dagbogsark
Kædeanalyse
Telefonkontakt
Han hader mig...
FUCK DIG!
Jeg ødelægger
alt....
Livstruende adfærd:
Selvmordsforsøg (overdosis panodiler)
Selvskade (cutting, slå i væggen)
Terapiforstyrrende adfærd:
Lukker af, uden at sige noget
Dømmetanker om terapeuten kan føre til manglende kontakt
Livskvalitetsforstyrrende adfærd:
Socialfobi
Spiseforstyrrelse
Belastet relation til mor
Økonomien sejler
Mål:
Gennemføre HF, få en kæreste, egen lejlighed
Impuls til selvskade
Impuls til selvmord
Andre impulser
Følelser
Selvskade adfærd
Selvmordsadfærd
Anden adfærd
HJÆLP!
Jeg kan ikke finde ud af....
At holde ud
Hvornår skal man holde ud?
Fornuft
Følelse
Impuls
Øvelser!
Dialektisk Adfærdsterapi (DAT)
Mads Kjær Pedersen
Psykologisk Sommerlejr
Distraher dig selv
Lindre med sanseindtryk
Forbedre nuet
Fordele og ulemper
Distraher dig selv
Lindre med sanseindtryk
Forbedre nuet
Fordele og ulemper
Aktiver dig selv
Gør noget for andre
Drag sammeligninger
Oplev følelser
Skub det fra dig
Tænk på noget andet
Fokuser på sanseindtryk
Synssans
Høresans
Lugtesans
Smagssans
Følesans
Fantasere
Finde mening med situationen
Bed en bøn
Spænd af
Gør en ting ad gangen
Giv dig selv fri
Opmuntr dig selv
FOR
IMOD
MED
UDEN
Følelse (intensitet 1-5)
Hændelser (hvem, hvad, hvor?)
Tolkninger (tanker)
Fysiske forandringer
Kropssprog
Impuls (hvad fik jeg lyst til at gøre?)
Hvad jeg sagde og gjorde
Konsekvenser (hvad skete der så?)
Følelsens funktion
Full transcriptStyrkelse af patientens motivation
Tilegnelse af færdigheder
Generalisering af færdigheder
Strukturering af det sociale miljø
Styrkelse af behandlerens motivation og færdigheder
Emotionel dysregulering
Fornuft
Følelse
Impuls
Individuel terapi
Færdighedstræning i gruppe
Mobiltelefon + miljøkonsultation
Familieterapi, pårørendesamtale
Teamkonsultation
VISDOM
FORNUFT
FØLELSE
Den biosociale teori
Kerneproblem: Emotionsregulering
Hurtig respons
Høj intensitet
Langsom tilbagevenden til neutral
Biologisk betinget emotionel sårbarhed hos individet
Invaliderende socialt miljø
TRANSAKTION
Filosofisk grundlag: Dialektik
Den menneskelige natur er relationel og forbundet i systemer, der gensidigt påvirker hinanden
Virkeligheden er ikke statisk, men i stadig udvikling, hvor modsætninger udvikles og integreres i nye forståelser (tese - antitese - syntese)
Virkeligheden er derfor hele tiden i forandring (syntese udvikler ny antitese)
Dialektik
Accept
Forandring
Restrukturering
Eksponering
Færdighedstræning
Mindfulness
Validering
Syntese
Både-og-tænkning
Fleksibilitet
Hvad er DAT?
Marsha Linehan
Radikal adfærdsterapi, 3. bølge
Udviklet til suicidale og selvskadende patienter med borderline personlighedsforstyrrelse
Øvelse: Walking the middle path
Gruppebehandlingen
Følelsesregulering
Mangel på færdigheder
Færdighedstræning, ikke proces-gruppe
Opmærksomheds-færdigheder
Mindfulness
Visdom (wise mind)
Træning i opmærksomhed på, hvad vi gør, og hvordan vi gør det
Relationsfærdigheder
Opbygge og bevare relationer
1) Assertionstræning (sige til og fra)
2) Styrke relationen
3) Bevare selvrespekten
Følelsesregulerings-færdigheder
Færdigheder til at selvregulere
1) Beskrive, skelne mellem og udtrykke følelser
2) Reducere sårbarhed
3) Mindske lidelse ved at acceptere følelsen
4) Handle modsat impulser
Hold-ud-færdigheder
At udholde og acceptere følelsesmæssig smerte
1) Distrahere sig selv
2) Berolige via de 5 sanser
3) Forbedre nuet
4) Fordel-ulempe-analyse
Hurtig respons
Høj intensitet
Langsom tilbagevenden til neutral
Færdigheder til at selvregulere
1) Beskrive, skelne mellem og udtrykke følelser
2) Reducere sårbarhed
3) Mindske lidelse ved at acceptere følelsen
4) Handle modsat impulser
Øvelse: Iagtage og beskrive følelser
Case: "Mary"
DAT-hieraki
Dagbogsark
Kædeanalyse
Telefonkontakt
Han hader mig...
FUCK DIG!
Jeg ødelægger
alt....
Livstruende adfærd:
Selvmordsforsøg (overdosis panodiler)
Selvskade (cutting, slå i væggen)
Terapiforstyrrende adfærd:
Lukker af, uden at sige noget
Dømmetanker om terapeuten kan føre til manglende kontakt
Livskvalitetsforstyrrende adfærd:
Socialfobi
Spiseforstyrrelse
Belastet relation til mor
Økonomien sejler
Mål:
Gennemføre HF, få en kæreste, egen lejlighed
Impuls til selvskade
Impuls til selvmord
Andre impulser
Følelser
Selvskade adfærd
Selvmordsadfærd
Anden adfærd
HJÆLP!
Jeg kan ikke finde ud af....
At holde ud
Hvornår skal man holde ud?
Fornuft
Følelse
Impuls
Øvelser!
Dialektisk Adfærdsterapi (DAT)
Mads Kjær Pedersen
Psykologisk Sommerlejr
Distraher dig selv
Lindre med sanseindtryk
Forbedre nuet
Fordele og ulemper
Distraher dig selv
Lindre med sanseindtryk
Forbedre nuet
Fordele og ulemper
Aktiver dig selv
Gør noget for andre
Drag sammeligninger
Oplev følelser
Skub det fra dig
Tænk på noget andet
Fokuser på sanseindtryk
Synssans
Høresans
Lugtesans
Smagssans
Følesans
Fantasere
Finde mening med situationen
Bed en bøn
Spænd af
Gør en ting ad gangen
Giv dig selv fri
Opmuntr dig selv
FOR
IMOD
MED
UDEN
Følelse (intensitet 1-5)
Hændelser (hvem, hvad, hvor?)
Tolkninger (tanker)
Fysiske forandringer
Kropssprog
Impuls (hvad fik jeg lyst til at gøre?)
Hvad jeg sagde og gjorde
Konsekvenser (hvad skete der så?)
Følelsens funktion