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Copy of Copy of My mind

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José Daniel Navas

on 3 June 2016

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e
f
g
h
J
m
7
Momento I
momento iii
momento ii
Diagnóstico o
Situación Problemática
PropósitoS de la Investigación
Orientar vocacionalmente a los estudiantes de 4to año de la U.E.N “Monseñor Mariano Martí”.
Diagnosticar las necesidades presentes en la institución.
Entregar herramientas informativas a los estudiantes
Elaborar afiches alusivos a orientación vocacional
Realizar talleres de orientación vocacional a los estudiantes de 4to año.
Al Elegir una carrera, hay varios
factores que se deben considerar.
Intereses y Capacidades.
Desarrollar actividades que lleven a los estudiantes a reflexionar sobre la orientación vocacional y su proyecto de vida.
nivel Institucional:
nivel Metodológico:
Abriendo Horizontes
Pisando tierra
pisando tierra
ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIóN
Cepero A. (2009) en su trabajo
“Las Preferencias Profesionales
y Vocacionales del Alumnado de
Secundaria y Formación
Profesional Específica”...
Naranjo E, (2008) en su trabajo
“orientación vocacional en adolescente
desertores del sistema educativo”...
Burgos M, (2011-2012) en su trabajo
“Estrategia para el desarrollo de la
orientación vocacional en los
estudiantes de
primero de bachillerato
de la unidad educativa Ismael Pérez
Pazmiño”...
Cobos. A (2010) en su trabajo
“la construcción del perfil profesional
orientador y orientadora estudio
cualitativo basado en la opinión
de sus protagonista en Málaga” ...
aspectos teóricos
Henry (2009) indicó que orientación:
Basicamente atiende el desarrollo del individuo.
orientación:
orientación
vocacional:
Briceño (1984)
Orientación Vocacional como:
Un proceso que tiene como objetivo
despertar intereses vocacionales...
constitución de la
república bolivariana de venezuela

La Educación es un derecho humano
y un deber social fundamental...
Artículo 102:
Toda persona tiene derecho a
una educación integral...
momento iv
momento v
metodología
Paradigma:
Colazo (2007) define Paradigma como:
Un conjunto de reglas que rigen
una determinada disciplina...
enfoque cualitativo:
Romero (2000):
La Investigación Cualitativa trata de identificar la naturaleza profunda...
metodo I.A.P
investigación acción participante:
Izaguirre y Padilla (2000):
Un análisis crítico con la participación activa de los grupos implicados...
entrevista:
¿Cuáles son las principales problemáticas
de la institución?
¿Cuáles de las problemáticas mencionadas
cree usted, está a nuestro alcance?
¿Cree usted que los estudiantes de 4to año de La U.E.N Monseñor Mariano Martí ya tienen planteado que carrera universitaria quieren estudiar?
¿Qué posibles soluciones cree usted
que se puede emplear para esos problemas?
descubriendo
propósitos
las palabras no bastan
plan de Acción
Propósito
del Plan
Responsables
Recursos
Criterio de
Evaluación
Actividades
Venta de Ponque
Venta de Trufas
Potazo
Rifa
Grupo de
Investigadores
Humanos:
-Yulianny R.
-Keyler M.
-José N.
-Francis A.
-Jackcel C
-Wilmaris C
Materiales:
-Talonario
-Zapatos
-Ponqué
-Trufas
-Pote
*Comunidad.
*Jurado Evaluador.

*Docente de la Cátedra.
*Venta de Ponqué
27-10-13
y
31-10-13

*Trufas
10-01-14

*Pote
29-10-13

*Rifa
22/01/14 Hasta el
09/02/14

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación.
U.E.N “Monseñor Mariano Martí”.
Magdaleno Estado Aragua.

facilitar TALLERES DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y PROYECTO DE VIDA PARA LOS ESTUDIANTES DEL 4TO AÑO DE LA
U.E.N MONSEÑOR MARIANO MARTI

Docente:
Ana Franco.
Magdaleno, Mayo 2014
Autores:
Aguiar Francis.
Cano Jackcel.
Contreras Wilmaris.
Ruiz Yulianny.
Magdaleno Keyler.
Navas José Daniel.

5to Año Sección "E"

justificación
Recolectar
Recursos
Fecha y Lugar
Propósitos del Plan
#
#
Realizar
Actividades
Actividades
*Talleres
*Recreación
*Afiches
*Circulo de Reflexión
*Golosinas
Responsables
*Grupo de
Investigadores

*Facilitadores
*Representantes
Recursos
*Humanos:
-Yulianny R.
-Keyler M.
-José N.
-Francis A.
-Jackcel C
-Wilmaris C
*Materiales:
-Video Beam
-Diapositivas
-Papel bond
- Marcadores

Criterio de Evaluación
*Comunidad
*Jurado Evaluador
*Docente de la Cátedra.
Fecha y Lugar
ENERO y marzo
*Talleres
*23-01-14
*24-01-14
*30-01-14
*31-01-14

nIVEL cOMUNITARIO:
Boza (2011) define Paradigma Socio-crítico como:
Adoptar la idea que la teoria crítica es una ciencia social...
PARADIGMA SOCIO-CRÍTICO

“Llegar juntos es el Principio, mantenernos juntos es el Progreso,
Trabajar juntos es el Éxito”.
Henry Ford.

*Facilitar CD de Información.
*Entrega de CD
*17-03-14
*18-03-14
"El Mundo esta en las manos de aquellos que tienen el coraje
de Soñar y Correr el Riesgo de vivir y luchar por sus SUEÑOS".
pAULO cOELHO.

Reflexiones finales
artículo 103:
GRACIAS...
que tal si
que bueno que
que pena que
Técnicas De Recolección De La Información
López (2001):
Una técnica de observación utilizada en las ciencias sociales sobre todo en antropología...
Observación participante
Navarrete y Narváez (2005):
Entrevistas que despliegan una estrategia mixta, alternando preguntas estructuradas y con preguntas espontáneas...
Entrevista Semi-Estructurada
Circulo de Reflexión
Valderrama (2013):
Una posibilidad para lograr que cada persona participe del proyecto...

Ganduglia (2008):
Lugar donde se realiza la acción...
"U.E.N Moseñor Mariano Martí"
Escenario
proyecto de vida:
Ramírez (2000) :
Es un proceso de acompañamiento
a las personas con constante planeación y la organización de metas y procesos de vida...
aspectos legales:
vocación:
Ornelas (2005) Vocación: Lo que con el tiempo, las experiencias y la educación de la vida vas logrando.
Problemáticas
*Infraestructura
*Valores
*Proyecto de Vida
*Jornadas educativas
*Talleres
*Electricidad
*Obrero

*Biblioteca
*Inseguridad
*Pupitres
*Orientación
*Información Vocacional.
abordada
fALTA DE TALLERES e iNFORMACIÓN vOCACIONAL
y PROYECTO DE VIDA
Informantes Claves
Informante Clave Nº 1:
Profesor de la Institución
tiene aproximadamente 7 años
trabajando en el liceo.
Vive en Magdaleno

Sub-Directora de la Institución:
tiene aproximadamente 12 años laborando en el liceo
Vive en Magdaleno.

Informante Clave Nº 2:
Informante Clave Nº 3:


Futuro Médico Forense
actualmente cursando
el 4to año del Ciclo Diversificado.
Vive en Magdaleno
informante Clave Nº 4:
Futura Ingeniera ,
actualmente cursando
el 4to año del Ciclo Diversificado.
Vive en Magdaleno

Informante Clave nº 5:
Futura Lic. En Comunicación Social
actualmente cursando
el 4to año del Ciclo Diversificado.
Vive en Magdaleno
donde tus sueños
te lleven
Ley orgánica de edcuación
Artículo 13:

(Principios de la responsabilidad social y la solidaridad)...

La educación es un derecho humano y un deber social fundamental...
Artículo 14:

La sociedad debe y tiene el derecho de participar activamente para lograr la vigencia plena...

LOPNA

Participación de la sociedad Artículo 6:
DEBILIDADES:
PROYECTO
UNA META
LOGRO
esfuerzo
trabajo en equipo
Experiencias
Aprendizaje
metodo iap
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