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Planeamiento educativo

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by

Homero Bonafert

on 14 May 2015

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Transcript of Planeamiento educativo

Elementos de planificación
Niveles de planeamiento
Diseño de actividades educativas
Objetivos Educativos
Ciclo de Programa
Sistema
Auto Educación
Progresivo
.
.
De lo macro a lo micro, de lo abstracto a lo concreto
Nación – Distrito – Grupo
Grupo – Unidad – Persona
MISIÓN DEL MS
Objetivos Educativos
órganos de gobierno de la rama en funcionamiento
Social
DURAS
SEO
CMS
Que es esto @ ni idea .com
Fases e implementación
Misión del Movimiento Scout
Método Scout
Elementos del planeamiento
¿Qué son?
¿Para que están?
programa en accion especifico de rama @ hacelo en la ZON4 . com
De la propuesta de objetivos a los objetivos educativos
Ciclo de programa
instrumento de planificación participativa
Investigación
Fases
D
esafiante, que estimule a los/as jóvenes a superarse.
Ú
til, es decir, que den lugar a un aprendizaje efectivo.
R
ecompensarte, que genere en el/la joven la apreciación de haber logrado un provecho o anhelo.
A
tractiva, despertar interés y deseo de realizarla, ya sea por original, porque le agrada o porque se considera comprometido con el resultado de ella.
S
egura, con las medidas suficientes de seguridad de manera que no se atente contra la integridad de los jóvenes.

Planeamiento educativo
“... es contribuir a la educación de los jóvenes a través de un sistema de valores basado en la Promesa y la Ley Scout, para ayudar a construir un mundo mejor donde las personas se desarrollen plenamente y jueguen un papel constructivo en la sociedad”
• Una promesa y una ley
• Aprender por la acción
• Pertenencia a pequeños grupos
• Programas progresivos y estimulantes de actividades variadas basadas en los intereses de los participantes
Elementos del Método Scout
• El aprendizaje por el juego
• Asociándose para el juego
• Las reglas del juego
• El adulto en el juego
• La naturaleza, el lugar del juego
¿De qué hablamos cuando hablamos de planeamiento Educativo?
“El planeamiento educativo es el proceso por el cual, sobre la base del análisis de la situación y la previsión de necesidades en materia de educación, se formulan objetivos coherentes con la Filosofía y Política nacional y se establecen los medios y secuencias de acciones indispensables para lograrlos, y los instrumentos y recursos que estas acciones implican”
El planeamiento es el puente entre la teoría y la práctica
OBJETIVOS
CONTENIDO
MÉTODOS Y PROCEDIMIENTOS
MEDIOS Y RECURSOS
FORMAS DE ORGANIZACIÓN
EVALUACIÓN
Diagnostico
Planeamiento
Ejecución
FIESTA
EVALUACIÓN PERMANENTE
Pasos hacia la auto-evaluación y la co-evaluación
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