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Áreas Corticales

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by

Majo Suarez

on 5 June 2014

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Transcript of Áreas Corticales

Áreas Corticales
Áreas Corticales

Clasificación
Corteza cerebral del hemisferio cerebral izquierdo
Cerebelo
Bulbo
Área de asociación auditiva
Corteza auditiva primaria
Área de Broca (área motora del lenguaje)
Área prefrontal
Área premotora
Área motora somática primaria
Cisura de Rolando
Área sensitiva somática primaria
Área táctil primaria
Área de asociación sensitiva somática
Área de asociación visual
Corteza visual primaria
Área sensitiva del lenguaje (área de Wernicke

Área Visual
Trastornos causados por lesiones en las áreas corticales.
Detail 3
Corteza Cerebral
Es donde se procesa la información necesaria para las funciones cerebrales mas complejas, como el pensamiento reflexivo y la memoria.

Importancia
Áreas Corticales
ÁREA MOTORA PRIMARIA
El área motora primaria de la corteza se localiza principalmente en el giro precentral del lóbulo frontal, esto es la substancia gris inmediatamente por delante del surco central.
Esta región, denominada área 4, transmite los impulsos nerviosos voluntarios a los músculos de la cara, de la laringe, faringe, etc.

ÁREA SENSITIVA PRIMARIA
Las áreas sensitivas se localizan detrás del surco central. El área sensitiva o somestésica se localiza principalmente en el lóbulo parietal, en el giro postcentral (área 3,1 y 2).


FUNCIONES DE LAS ÁREAS 1,2,3
Las funciones de estas áreas vecinas son:
Detectar la posición del cuerpo en el espacio (propiocepción).
Reconocer el tamaño, la forma, el peso,la temperatura y textura de los objetos.
Comparar los estímulos en su intensidad y localización.
Evaluar e integrar los estímulos.
CORTEZA PRE-FRONTAL


Emociones, planeamiento y juzgamiento.
Están en las áreas 9 a 12 y su gran cantidad de sinapsis con el núcleo dorsomedial del tálamo, hipotálamo y sistema límbico están bien desarrollados en el ser humano.
El lóbulo Pre-frontal ha sido concebido como regulador de la profundidad del sentimiento del individuo. No participa en la percepción de sensaciones, sino en el “afecto” relacionado con la sensación.

Las reacciones complejas de un individuo, de calma o éxtasis. De tristeza a alegría, de cordialidad a displicencia, tienen su origen en las áreas 9 a 12.

AREA PRE-MOTORA
Coordinación de movimientos complejos

La estimulación de está área suplementaria inducen respuestas que delinean un pequeño homúnculo con su cabeza localizada superiormente. Esta respuestas son movimientos sinérgicos.
Principalmente bilaterales de naturaleza
La estimulación del área 6 en la superficie cerebral lateral produce movimientos adversos: estos movimientos de “orientación” son acciones generalizadas, como mover la cabeza y los ojos, movimientos de torción del tronco y flexión o extensión general de las extremidades .
La estimulación del área 8 produce movimientos conjugados de los ojos hacia el lado opuesto. Este campo frontal del ojo media los movimientos voluntarios de los ojos.

Ubicación
Esta localizada en ambos lados del surco calcarino y es el termino cortical de las radiaciones ópticas del cuerpo geniculado lateral del tálamo

Funciones
1.Funcionar las aferencias de ambos ojos en una sola imagen.
2.Analizar el mundo visual con respecto a la orientación de los estímulos en los campos visuales.
3.Contiene columnas de dominación ocular y de preferencia de orientación.

ÁREA VISUAL
Células simples y complejas
Se encuentran dentro de la corteza estriada.
Son detectoras de:
-Líneas rectas.
-Cada una con cierta orientación y posición de la retina.

Áreas visuales II y III
Localización de dos células:

Complejas.
Responden de manera óptima a los estímulos ambientales rectos.

Hipercomplejas

Responden a curvaturas a cambios angulares en la dirección de líneas.

ÁREA DE AUDICIÓN
La corteza auditiva primaria (área 41), está localizada en los giros transversos de Heschl del lóbulo temporal.
Esta corteza primaria parece ser esencial para la detención de cambios en la frecuencia y la localización del origen del sonido.
El área auditiva secundaria (área 42) tiene un umbral más elevado para la intensidad del sonido que la corteza primaria.

Áreas Auditivas
ÁREA DEL HABLA (DE BROCA)
El área 44, área del habla de Broca está por debajo del área motora primaria (área 4). Esta área así como regiones en los lóbulos frontal, temporal y parietal, se relaciona con el habla y la escritura.
Es la responsable de los movimientos musculares de la región faríngea y de la boca implicados en el habla.

ÁREA DEL HABLA (DE BROCA)
ÁREA DEL LENGUAJE (WERNICKE)
El área de Wernicke, que está relacionada con la comprensión del lenguaje hablado.

El entendimiento del lenguaje, hablado y escrito, es delegado a regiones situadas entre el área auditiva y el área visual.

ÁREA DE WERNICKE
Visión
El Gusto
Audición
Corteza asociativa
-
Con la visión, audición, gusto.- La información llega a las áreas sensoriales, y se analiza en la corteza de asociación adyacente.
ENCONTRAMOS LA CORTEZA DE ASOCIACIÓN DE LOS TRES LÓBULOS
LÓBULO FRONTAL
La corteza del lóbulo frontal por medio de sustancia blanca, lleva datos sensoriales al cerebro, y transmite impulsos motores del cerebro a la medula espinal.

LA PARTE ANTERIOR DEL LÓBULO TEMPORAL
El área para la memoria visual, en la cara inferolateral del mismo lóbulo parece tener propiedades relacionadas con el pensamiento y la memoria, el estimulo eléctrico de estas áreas en el sujeto consciente pueden provocar recuerdos vistos, música oída, otras experiencias en el pasado.

LÓBULO PARIETAL, OCCIPITAL Y TEMPORAL
Junto con la corteza de asociación en el lóbulo frontal, es responsable de formar las bases del aprendizaje a nivel intelectual, ya que hacen posible la unión de los inicios de memoria, es decir en forma de ideas y pensamientos abstractos.

LÓBULO PARIETAL, OCCIPITAL Y TEMPORAL
Junto con la corteza de asociación en el lóbulo frontal, es responsable de formar las bases del aprendizaje a nivel intelectual, ya que hacen posible la unión de los inicios de memoria, es decir en forma de ideas y pensamientos abstractos.

ÁREA DE ASOCIACIÓN MULTISENSORIAL
Es la extracción de un determinado tipo de información, los sistemas multisensoriales de reconocimiento de patrones consideran el procesamiento de los datos de una unidad sensorial, es decir son las llamadas integración y fusión multisensorial, que se ocupan de la explotación conjunta de la información entregada por cada uno de los sensores.

La vía del Lenguaje es la siguiente:

Percepción del lenguaje
Hablado (área auditiva primaria)

Área de Wernicke (comprensión)

Área de Broca

Formula un programa de coordinación para la vocalización

Se transmite a la corteza motora se produce el habla
Trastornos
de
Lecto-escritura


Trastornos
de
simbolización
DISGRAFIA
Trastorno en el proceso de escritura que se manifiesta en la insuficiencia para asimilar y utilizar los símbolos gráficos del lenguaje.

Acústica
Se manifiesta en una dificultad en la percepción acústica de los fonemas y en el análisis y síntesis de la composición sonora de la palabra.
Óptica
Alteración en la representación y percepción visual. Dificultad para reconocer las letras por separado y relacionarlas con los sonidos correspondientes.

Motriz
Dificultad motriz fina que afecta las conexiones de los modelos motores con los sonoros . Se omiten letras (sílabas, vocales y consonantes) cuyos fonemas son semejantes.
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