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Lectura Facil - lantegia

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horregatik komunikazioa

on 27 May 2013

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Transcript of Lectura Facil - lantegia

Porque el derecho a la información es universal... Trabajemos la LECTURA FÁCIL Conocimientos,
cultura capacidad de crear
nuestras ideas,
opiniones Capacidad de elegir Capacidad de ejercer
nuestros derechos Control de nuestra
propia vida participación
en la sociedad "La posibilidad de leer aporta a las personas una
enorme confianza, permitiéndoles expandir sus
opiniones y ejercer un control sobre sus propias
vidas. Las personas pueden mediante la lectura
compartir ideas, pensamientos y experiencias y
crecer como seres humanos" Directrices de la Federación Internacional
De Asociaciones e Instituciones
Bibliotecarias, 1997 La vida en cualquier ciudad grande o pequeña es
un permanente camino guiado por la información.
Las claves informativas, desde las más universales
a las más específicas de una cultura,
desde las más generales a las más impersonales,
regulan nuestro comportamiento Javier Tamarit, Entornos psicológicamente comprensibles para todos 30% tiene dificultades Hemos avanzado pero...

¿y la accesibilidad de la información? Lectura fácil La Lectura Fácil es
un método de adaptación
y redacción de materiales
para hacer que éstos sean
más fáciles de leer y
entender. literatura Prensa escrita legislación documentos
oficiales Información online... Fuente:
http://www.lecturafacil.net/content-management/26/28 ¿Quién debe trabajar
la Lectura Fácil? Entidades
del tercer y cuarto sector Medios de
comunicación Administración
pública ¿cuál es el objetivo
de cualquier comunicación? ¿Cómo podemos redactar
información fácil de comprender
y de leer? Tener en cuenta que... No existe el texto perfecto, pero sí técnicas que nos ayudan a hacerlo más comprensible.

Son muchos los factores subjetivos y objetivos que hacen que una persona comprenda un texto.

La lectura fácil se fija en:

- contenido
- diseño/maquetación
- dibujos

Será más fácil si conocemos a nuestros lectores. Niveles de LF Inicial Medio Avanzado Textos de mayor extensión y fieles al texto de origen
(literatura). Podremos encontrar alguna palabra poco
usual, que tendremos que explicar. La acción puede
saltar en el tiempo y el espacio. Pocas ilustraciones. Textos breves con vocabulario muy sencillo y
acompañado siempre de ilustraciones. 15 palabras
por oración y en el orden de sujeto verbo-predicado. Textos más largos, en los que se usa vocabulario
sencillo y expresiones de la vida cotidiana. Se
acompañan de dibujos genéricos. 20 palabras por
frase. Pautas generales

- lenguaje
- forma
- ilustraciones LENGUAJE Lenguaje sencillo
Escribir una idea por frase
Relatar las acciones de la forma más sencilla posible: sujeto, verbo, predicado
Seguir un orden lógico en la exposición de los acontecimientos: orden cronológico.
No utilizar lenguaje abstracto, ni técnico
Utilizar ejemplos si con ellos facilitas la comprensión FORMA Tipo de letra grande
Tipo de letra de palo seco, sin serif
Márgenes e interlineados generosos
Evitar el uso de mayúsculas
Evitar letra cursiva
Texto no justificado: alineado a la izquierda.
No usar fondos de color
No usar más de dos tipos de letra Ilustraciones Acompañar el texto de imágenes que ayuden a su compensión ARASAAC
Portal Aragonés de la Comunicación Aumentativa y Alternativa http://www.pictotraductor.com/ ejemplo de adaptaciones Catalina Middleton espera un hijo que reforzará la corona británica El anuncio del embarazo se precipitó por el ingreso
en una clínica de Londres de la duquesa de Cambridge,
aquejada de fuertes náuseas y mareos. Guillermo y Catalina esperan un bebé. Si todo va bien, será el tercero en la línea de sucesión al trono, desplazando al príncipe Enrique, hermano de Guillermo, al cuarto lugar.

La noticia ha venido acompañada de cierta inquietud: se cree que Kate, de 30 años, lleva solo unas pocas semanas de embarazo y que la noticia ha sido difundida solo porque ayer a primera hora de la tarde tuvo que ser ingresada en el Hospital Rey Eduardo VIIl, aquejada de náuseas y vómitos. Versión Lectura fácil ¡Vamos a poner en práctica la lectura fácil! ¿por dónde empiezo? 1. Pensar a quién me dirijo. ¿tienen similares dificultades y capacidades? ¿es un colectivo concreto? ¿es un grupo heterogéneo? ¿qué nivel de LF trabajaremos? 2. Pensar qué mensaje voy a dar Una noticia
Una información
Unas normas
Una opinión
Unas instrucciones 3. Elegir el mejor formato - Un email
- Una circular
- Un folleto
- Una información web Ejercicios Buenas prácticas Ayuntamiento de Ávila Associació LF http://www.noticiasfacil.es/
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