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FOAD

Présentation / introduction de la Fo2Fo@d académique - 23/01/2012
by

Olivier KAPPES

on 12 February 2014

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Transcript of FOAD

Formation à distance
Temps formation

temps formateur
Modalité synchrone
tout se passe dans un même lieu:
exposé / transmission des savoirs,
exercices d'application,
feedback & évaluation.
Présentiel
Temps présentiel
=
temps rémunéré
u_u
l-o
:-^
:-u
:-/
:-\
Travail du
formateur
:
production de contenus
séquençage de la formation
transmission des savoirs
+
proximité physique facilitant les échanges
feedback et adaptation directs
-
coûts, fatigue et risques liés aux déplacements
problématique de l'évaluation
la transmission des savoirs se décompose en 3 fonctions :
Apprentissage multi-modal tendant à libérer les acteurs des contraintes de lieu et de temps
La transmission de savoirs reste au cœur du sujet ;
la démarche est centrée sur l'apprenant plutôt que sur le formateur ;
le
formateur
produit des contenus et prévoit le séquençage de la formation ;
le
concepteur
assure la scénarisation du parcours et son ergonomie
le
tuteur
assure le suivi des apprentissages (guide, assiste, rassemble, (re)motive, évalue...)
Contenus séquencés
Formateur
Concepteur
Phase
1
Phase
n
Phase
2
Parcours scénarisé
Tuteur
Présentiel
Forum
Outil d'échange de pair à pair, avec possibilité de régulation graduée
Clavardage
(tchat)
«Classe»
virtuelle
Modalités synchrones
Outils numériques intégrés (Pairform@nce) ou web 2.0
Contact direct individuel (au besoin)
Lecture et évaluation (commentaire) de documents déposés par les participants
Modalités asynchrones
Évaluation
(feedback)
Activités synchrones
Tous les participants (apprenants et tuteur) sont réunis «en ligne» au même moment
pour des activités de partage ou d'échange selon des modalités variables (clavardage, webconférence, etc.)
L'apprenant est «seul» devant un ordinateur connecté, grâce auquel il peut visualiser ou déposer («poster») dans un espace de partage des documents numériques de toute nature: messages, supports multimedia, etc.
Activités asynchrones
Et pendant ce temps, loin des regards....
on n'est pas en phase...
on bavarde...
on s'ennuie...
on dort...
Accompagnement des participants
Ce support est mis à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Pas de Modification 3.0 France.
Olivier Kappes / DAFOP Orléans-Tours 2012
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/fr/
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