Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Trabajo de investigación de una herramienta.

Explicación de la comunicación síncrona.
by

Cristina Ferrero

on 5 December 2012

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Trabajo de investigación de una herramienta.

sandra castillo
cristina ferrero
barbara frias
rocio martinez
natalia vazquez Investigación de una herramienta: comunicación síncrona Introducción CHATS Quién lo usa VIDEOCONFERENCIA MESSENGER Otros tipos de mensajería http://cp.menendezpidal.madrid.educa.madrid.org/index.php/recursos-multimedia/chat-pidalin.html http://internetaula.ning.com/group/aulasvirtualesideasprcticas/forum/topics/chats-uso-didactico-en-el-aula Opiniones y ejemplos índice 1.Introducción

2.Chats

3.Videoconferecia

4.Messenger

5.Otros tipos de mensajería

6.Opiniones y ejemplos USOS PROPUESTOS USOS QUIÉN LO USA 1.Trabajo colaborativo 1.Los alumnos

2. Los profesores

3. Los padres 1.Comunicación entre los jefes de estudio y los profesores 2. Debates 3.Tutorías 4. Conferencias 5. Evaluación 2. Creación de chats para el AMPA Nuevas tecnologías
en ocasiones cumplen
una misión de
falsa modernización. Ahora está superándose
esta concepción Utilización de la nuevas tecnologías Estableciendo relaciones de cooperación y colaboración en grupos de aprendizaje Modificando el rol del profesor Necesario disponer de
espacios y herramienta Dándose así,
la comunicación,
el diálogo,
el intercambio
de opiniones,
etc. Se conseguirá
con instrumentos La comunicación síncrona ¿Qué es?

¿Entre
quienes
se da? QUIÉN LO USA USOS USOS PROPUESTOS Tutorías online PIZARRA CONTACTO PERMANENTE Con otros profesores POSIBILIDAD de asistencia remota resolución de dudas para VIDEOCONFERENCIA Usos Usos propuestos Profesores

Alumnos Exposición de contenidos Tutorías Trabajo en Equipo Evaluación Resolución de faltas de asistencia en casos puntuales y decisivos Asistencia educativa a niños con discapacidad y/o casos de hospitalización Pidgin Trabaja

con diferentes protocolos y redes Permite registrar conversaciones, tranferir archivos, etc. Digsby Soporta diversos portocolos y plataformas Permite administrar cuentas de correo, recibir notificaciones de redes sociales, etc. Conecta cuentas de manera simultánea Google talk Programa de mensajeria instantánea desarrollado por Disponible usuarios Permite realizar videollamadas, correo de voz, etc. Whatsapp Aplicación multiplataforma de mensajeria instantánea Usa los datos del dispositivo y necesita conexión a internet Permite enviar mensajes, transmitir imágenes, video y audio, etc. ¿Quiénes los usan?
Profesores
Alumnos
Padres ¿Dónde?
Dentro y fuera de la escuela Usos ¿Cuáles son? 1. Los alumnos 2. Los maestros ¿Dónde lo usan? En casa Tutorías online Contacto permanente Videoconferencias 1. Mantener el contacto Coordinación de directores de centros 2. Envíos de trabajos en línea Corrección instántanea y conocer los errores ¿Dónde lo usan? Contexto escolar En clase Fuera de clase, horas no presenciales
Full transcript