Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Metodo Cientifico

No description
by

yina vanessa romero lopez

on 5 December 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Metodo Cientifico

integrantes
- Isabella Millan Rincón
- Natalia Millan Rincón
- Yina Vanessa Romero López

Por qué las
evaluaciones
Tema :
Introducción:

1) Tema
2) Observación
3) preguntas
4) información
5) experiencia
6 ) respuestas
7) Comunicar




O bservaciones
De acuerdo a lo observado, nosotras podemos deducir que las estudiantes del grado 9 pierden evaluaciones porque se distraen con el celular, porque no estudian, por que algunas estudiantes se bloquean en las evaluaciones , marcan mal la respuesta.
estudiantes del
Grado Noveno
Pierden
p
r
e
g
u
n
t
a
s
¿no prestan atención a la clase?
Información
Se realizó una encuesta para dar a conocer diferentes opiniones sobre las estudiantes del grado noveno, por tener bajas notas en evaluaciones de las diferentes materias.


encuestas:

¿Si llegas a perder una evaluación por qué pudo haber sucedido?

a. Me desconcentro en clase.
b. No repaso.
c. Me bloqueo al presentarla.
d. Me confundo al leer.
e. Marco mal la respuesta.
f. Porque me quedo atrasada y no entiendo el tema .


cuando hay evaluación o quiz sorpresa ¿ còmo te va?
abierta:

*Mal : 2

*Bien: 2

*Regular: 2

*Regular, aunque no pierdo pero saco muy baja nota.

*Aveces Bien, depende de la materia.

¿ Cuál es la materia que más te gusta? ¿en ella cómo te va en las evaluaciones?

- ingles - Pierde

-Dibujo - Gana

-biología - Gana

- Álgebra - pierde

-Estadística - gana

-ingles - gana

-Ninguna: 2

¿Cuál es la materia que no te gusta ? ¿ en ella còmo te va en las evaluaciones ?
- Inglés- gana

- Álgebra- pierde

- Inglés - pierde

- Religión - Gana

- Religión- Gana

- Álgebra- Pierde

- No tiene : 2

¿ Cómo te sientes al realizar una evaluación, si has medio repasado?

a) Bien
b) Preocupada, de pronto sale una pregunta que no repasé.
c) Un poco preocupada, con ayuda de la clase pues de lo que me acuerde si me sale una pregunta que no repasé.
¿Cuanto Tiempo te dedicas a repasar en una evaluación?

a) Antes de examen
b) 5 minutos
c) Más de 10 minutos, menos de 30 minutos
e) El tiempo que sea necesario , según el tema
¿Si es una evaluación final le dedicas mas tiempo ?

a) Si

b) No

c) Lo mismo que las anteriores
¿ Por qué piensas que la mayoría de las estudiantes del grado 9° pierden evaluaciones?

-Por que no repasan.

-No prestan atención en clase, Charlan Mucho y se bloquean en los exámenes, No estudian.

- Por que no repasan o piensan que ya saben eso y no le dedican tiempo.

- Por todas las anteriores que se desconcentran no ponen cuidado no repasan, no copian Etc.

-Por que mantienen pegadas a Facebook.

-Por que se le olvidan de lo que estudiaron o no repasan.

-Por que no estudian .

-Por que no repasan y no prestan atención a la clase.
¿casi no repasan bien?
¿Por que razón pierden evaluaciones?
¿ no repasan?
¿se bloquean en la evaluación?
¿ Escriben mal la respuesta?
¿Piensan que están preparadas para la evaluación, pero no ?
¿ Qué tan seguido pierdes evaluaciones o sacas muy baja nota?

a. Muy seguido
b. Casi nunca
c. Nunca
d. No pierdo pero saco baja nota

Experimentar
Pero si he repasado, ¿Por qué he perdido la evaluación?
(Repaso 15 minutos antes)

Por lo visto, nos hemos podido dar cuenta de que las niñas de Noveno repasan unos 40 minutos antes de la evaluación (La gran mayoría). Las responsables ya han venido estudiadas desde su casa, preparadas y listas para presentarla y sacar buena nota.

Debemos de esforzarnos, aunque no nos guste la materia o por el motivo que sea. No hay que rendirse tan fácilmente.
Conclusión
Noveno usualmente pierde las evaluaciones porque...
No estudian.
No recuerdan que hay evaluación.
No entienden el tema.
No piden explicaciones.
No hacen el esfuerzo por ganar una buena nota.
Se rinden fácilmente.
No practican los ejercicios dados.
No aclaran sus dudas.
No leen en el cuaderno. (Con 1 sola vez no se aprende)
No buscan mas acerca del tema. (No se extienden)
No se interesan en la asignatura.
Comunicar
Es lo que hacemos en este momento ._.
...
Se realizo la encuesta a 8 estudiantes del grado noveno.
Full transcript