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E-BOOK E DIDATTICA

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by

Mauro Altini

on 27 August 2016

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Transcript of E-BOOK E DIDATTICA

E-BOOK E DIDATTICA
COSA SONO ?
Un e-book è un libro in formato digitale a cui si può avere accesso mediante computer e dispositivi mobili, come smartphone, tablet PC e dispositivi appositamente ideati per la lettura di testi lunghi in digitale, detti eReader.

Alcuni reader sono direttamente online, come readium.org (come estensione diretta di google)
SCRIVERE
E-BOOK per didattica o autoproduzione
E' abbastanza facile, ci sono due vie principali:

1) utilizzare un programma in proprio (tipo SCRIBUS, CALIBRE), scaricandolo sul pc, poi trovare vie di pubblicazione online.

2) direttamente online tramite siti dedicati (tipo ilmiolibro.kataweb.it, kindle, decine di altri); alcuni siti permettono di creare ebook multimediali, adatti alla didattica (vedi epubeditor.it, scribaepub.info)

A LIVELLO DIDATTICO, EBOOK POSSONO ESSERE FATTI DAI DOCENTI O DAGLI ALUNNI
EBOOK FATTI DAI RAGAZZI
DIGITAL STORYTELLING
La narrazione digitale è un'estensione del concetto ebook.

Si tratta di creare un testo multimediale (parole, immagini, musiche, video) su un dato argomento, impostato per dare un messaggio ad un pubblico determinato. E' la base del DIGITAL LITERACY

La storia non è un semplice elenco di fatti:
es. "il re è morto, la regina è morta" SONO FATTI
"Il re è morto, la regina è morta di dolore" E' una NARRAZIONE!

Lo posso usare per tutte le materie (es. raccontare in forma di gossip la vita degli scienziati, o autori)
COSA SERVONO?
POSSIAMO DISTINGUERE VARI TIPI DI UTILITA', SEPARANDO L'USO PROPRIO DALL'USO DIDATTICO.
FORMATI
I formati più usati sono:
- mobi (amazon kindle)
- PDF
-PBD
- ePUB
Attenzione che il vostro lettore legga quel tipo di file!!
ESERCITAZIONE
A SCELTA
- creare account su storybird o exple e comporre un elaborato.
- pianificare e produrre un ebook tramite epub editor

Condividerlo con me tramite link (mao.altini@gmail.com)
FASI DST
1 scegliere argomento e determinare pubblico, documentarsi sull'argomento
2 scegliere strumenti, stabilire copione e traccia
3 creare il materiale (girare video, comporre musiche, scrivere testi, ecc...)
4 editare (montare, tagliare, ecc..)
5 pubblicare (far arrivare tramite i canali selezionati)

USO PROPRIO

Ovviamente la lettura personale; ma anche l'autopubblicazione (vedremo dopo)
Da tempo si discute su una futura
morte del libro di carta....
Cosa che fino ad ora non si è realizzata!

Segnalo che avendo a disposizione un reader,
vi sono molti siti che forniscono ebook gratis
es. http://www.gutenberg.org/browse/languages/it
DIDATTICA
Ebook per la didattica sono forniti ormai da tutti gli editori (anche se permane confusione!)

ALCUNI ASPETTI POSITIVI:
- maggiore interattività
- facilitatori per dsa (audio, video, ecc...)
- permette multimedialità
- cattura attenzione
- se sono i docenti a produrli, fanno riflettere sulla disciplina
- se sono i ragazzi a produrli, attivano varie competenze

ALCUNI NEGATIVI:
- distrae il ragazzo
- può far perdere il contatto con un tipo di studio più intensivo
VOI COSA NE PENSATE?
SCRIVERE LIBRI DI TESTO SCOLASTICO
Un esempio già bene avviato è quello del progetto BOOK IN PROGRESS, che mette in rete scuole di tutta Italia, nella formazione di libri digitali auto-prodotti.

IL NOSTRO PARERE
La s.m. Arfelli ha discusso sull'opportunità di aderire al progetto, ma i costi sono parsi eccessivi.
Si è pensato allora di scrivere autonomamente, fuori da reti, un libro di grammatica, ma anche questo è risultato difficile.
Esercitazione.
1 scarica un reader (adobe digital edition)
2 vai su un sito ebook free e scarica un testo epub o pdf (es. ultimabooks)
DIDATTICA ATTIVA

Quando gli strumenti per la pubblicazione di ebook sono messi a disposizione della didattica

Far creare un ebook ai ragazzi tramite software gratuiti tipo

-storybird
-explee
- epub editor

PIANIFICARE
IL MESSAGGIO
Piattaforme e-learning
e Flipped classroom

Un
Learning Management System (LMS)
è la piattaforma applicativa (o insieme di programmi) che permette l'erogazione dei corsi in modalità e-learning, con video-lezioni, libri digitali, file integrati, test di verifica. Ogni modulo
(LO=learning object)
è autonomo, combinabile con altri e assemblato in modo personale.

Es. 1lezione: video+testo+libri consigliati+ esercizi=LO

Il più diffuso è
MOODLE
(vd. mio corso MOOC): preparare la piattaforma è difficile per docente non tecnico, ma inserire materiali è FACILISSIMO.

Questo tipo di lezioni,
permette la c.d.
FLIPPED CLASSROOM


FLIPPED CLASSROOM
Si tratta di "invertire" la normale lezione: attraverso l'e-learning si possono preparare lezioni che gli alunni studiano a casa; quindi in classe "sanno già" la lezione.

Il tempo a scuola può essere speso per far dir loro la lezione (il docente è mediatore), oppure per laboratori (di competenze, perchè i ragazzi hanno già acquisito conoscenze e abilità)
PRIMA DI INIZIARE, QUALCHE NOTA ORGANIZZATIVA:

- LASCIATEMI UNA MAIL NEL FOGLIO FIRME
E SEGNALATEMI SE CI SONO NEOASSUNTI!

- DOVRETE COMPILARE UN (AGILE) QUESTIONARIO DI VALUTAZIONE ONLINE, SUL GRADIMENTO/UTILITA' DEL CORSO

- PRESENTATEMI LE VOSTRE ESIGENZE, INIZIANDO A DIRMI A QUALE ORDINE DI SCUOLA APPARTENETE E QUALE LIVELLO DI COMPETENZE INFORMATICHE AVETE MATURATO

--------POSSIAMO MODULARE IL CORSO --------
SULLE VOSTRE ESIGENZE!

NUOVE SCRITTURE

Nuove forme di scrittura creativa stanno nascendo:
- WATTPAD
- KINDLE WORLDS
- FANFICTION
- TUMBLR (microblog)

Caratteristiche:

- nascono come scritture di fans (nozione di canone)
-autopubblicazione
- gratuita (eccetto Kindle)
- senza mediazioni (editore, correttore)
- semplici, attirano i ragazzi
FASI PER CREARE EBOOK
1) Produzione: creazione del testo, secondo una classica progettazione narrativa (per chi, messaggio, ecc..)

2) Edizione: revisione bozza, forma editoriale (impaginazione, copertina, ecc...), formattazione

3) Fruizione: dove e come distribuirlo (siti specializzati, autoproduzioni)
Epub3 demo
(FASI PUBBLICAZIONE)
http://www.slideshare.net/melamela/zibordiebook-bo


ESTENSIONI DIDATTICHE

Il moodle che sto frequentando

http://moodlehoc.polimi.it/

http://www.epubeditor.it/ebook/?static=4236
PROPRIETA' DIDATTICHE
- COMPETENZE DI MEDIA LITTERACY
- PARTECIPAZIONE
- CONOSCENZA DI SE'
- MAGGIORE ENTUSIASMO
- ORGANIZZAZIONE E LAVORO DI GRUPPO
- RIFLESSIONE SULL'ARGOMENTO TRATTATO
Il dato chiave è dare ai ragazzi competenze di DIGITAL LITERACY = saper comunicare tramite le nuove tecnologie
ESEMPIO DI UTILIZZO DI EPUB3 NELLA DIDATTICA:
Lettura ed ascolto in sincronia
con file epub3

https://www.readbeyond.it/ebooks.html
Attualmente il formato migliore, anche in
relazione alla didattica, è l'
ePUB3

Esso permette una maggiore interattività
(integrazione di video, audio, domande, questionari, ecc...)
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