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Motivación Definición Motivación Extrínseca Teorías Motivación Intrínseca Motivo: es la razón de un comportamiento

Motivación: es el accionar conjunto de todos los motivos en una situación concreta. Generalmente estos son muchos los que condicionan un comportamiento dado. (realización de objetivos)

Motivar: influir sobre la motivación de una persona teniendo en cuenta sus deseos, necesidades, miedos y reparos. 1.- Teoría de la pirámide de
Maslow Nota: Un nivel se activa solo
si el nivel inferior está satisfecho
y con esto la motivación para
satisfacerlo. 2.- Teoría de los factores de Hezberg Satisfactores Insatisfactores Factores Higiénicos Factores Motivacionales Extrínsecos Intrínsecos - Condiciones físicas del trabajo: Iluminación y temperatura adecuadas, entorno físico seguro.
- Seguridad: Privilegios de antigüedad, procedimientos sobre quejas, reglas de trabajo justas, políticas y procedimientos de la organización. - Tareas estimulantes: Posibilidad de manifestar la propia personalidad y de desarrollarse plenamente.
- Sentimiento de autorrealización: Certeza de contribuir en la realización de algo de valor.
- Reconocimiento de una labor bien hecha: La confirmación de que se ha realizado un trabajo importante.
- Logro o cumplimiento: La oportunidad de realizar cosas interesantes.
- Mayor responsabilidad: El logro de nuevas tareas y labores que amplíen el puesto y brinden un mayor control del mismo. 3.- Teoría de McClelland Deseo de excelencia
Trabajo exitoso
Toma responsabilidades
Busca retroalimentación Reconocimiento
Prestigio y Estatus
Predominación ideológica
Posición concreta Referente
Socializar
Colectivo 5.- Teoría de las expectativas, de Victor Vroom SUPUESTOS DE LA TEORÍA X SUPUESTOS DE LA TEORÍA Y

1. Trabajan lo menos posible 1. Consideran al trabajo natural como el juego

2. Carecen de ambición 2. Se auto dirigen hacia la consecución de los objetivos que se les confían.

3. Evitan responsabilidades 3. En ciertas condiciones, buscan responsabilidades



5. Se resisten a los cambios 5. Sienten motivación y desean perfeccionarse

6. Son crédulas y están mal informadas 6. Asumen los objetivos de la empresa si reciben compensaciones por lógralos

7. Haría muy poco por la empresa sino 7.Asumen los objetivos de la empresa si
fuera por la dirección reciben compensación por lograrlos
4. Prefieren que las manden 4. Tienen imaginación y creatividad 4.- Teorías X e Y, Douglas McGregor, 1. Relación esfuerzo-desempeño: la probabilidad que percibe el individuo de que ejercer una cantidad determinada de esfuerzo llevará al desempeño. 2. Relación desempeño-recompensa: el grado hasta el cual el individuo cree que desempeñarse a un nivel determinado lo conducirá al logro de un resultado deseado. 3. Relación recompensas-metas personales: el grado hasta el cual las recompensas organizacionales satisfacen las metas o necesidades personales de un individuo y lo atractivas que son esas posibles. 6.- Teoría de Jerarquía de Alderfer ERC Existencia
Relaciones
Crecimiento 7.- Teoría de Fijación de metas de Locke Las metas pueden tener varias funciones:
Centran la atención y la acción estando más atentos a la tarea
Movilizan la energía y el esfuerzo
Aumentan la persistencia
Ayuda a la elaboración de estrategias Nota: Para que la fijación de metas realmente sean útiles deben ser: especificas, difíciles y desafiantes, pero posibles de lograr. 8.- Teoría de la Equidad de Stancey Adams O / IA Relación del esfuerzo aportado por el individuo con relación a los resultados obtenidos por el mismo.
O / IS Relación del esfuerzo aportado por el individuo con relación a los resultados obtenidos por otra persona.

O / IA <
Injusticia / premio menor al merecido.
Se obtiene un premio menor al que cree que merece.
O / IA = O / IS
Equidad / premio igual al merecido
O / IA > O / IS
Injusticia / premio mayor al merecido.
Se obtiene un premio mayor al que cree que merece. Objetivos: Introducción: Brindar un panorama sobre la motivación para el empleo de ella en la vida cotidiana y en el ámbito laboral. Realizar una conceptualización del término motivación a partir de la explicación de los siguientes cuestionamientos ¿Qué causa el comportamiento?: ¿Qué da energía y dirección a la conducta?, ¿Qué varia en su intensidad?, ¿Por qué existen grandes diferencias individuales?; y del bosquejo teórico de aspectos referentes al tema motivacional partiendo de un enfoque conductista. Proceso de Motivación Anticipación
Activación y Dirección
Realización y Feedback
Resultado ANTICIPACIÓN:
•Privación y deseo por conseguir una meta

ACTIVACIÓN Y DIRECCIÓN:•Activación del motivo por un motivo. (Intrinseco o extrinseco)

REALIZACIÓN Y FEED BACK:
•Participación del individuo en conductas que le acerquen al objetivo deseable o que lo alejen de objetivo aversivo.

RESULTADO:
•Consecuencias de las satisfacción del motivo. MOTIVACIÓN AUTORREGULADA O REGULADA POR EL AMBIENTE
LA CONDUCTA ES MOTIVADA POR FUERZAS
INTRÍNSECAS
AUTORREGULADAS
EXTRÍNSECAS
REGULADAS POR EL AMBIENTE ESTIMULO EXTERNO = CONSECUENCIA ARTIFICIAL LA FUERZA DEL MOTIVO CAMBIA CON EL TIEMPO E INFLUYE EN EL FLUJO DE LA CONDUCTA

Conducta como una pluralidad de motivos dominantes y subordinados que actúan juntos de forma compleja. NO SIEMPRE SOMOS CONSCIENTES DE LA BASE MOTIVACIONAL DE NUESTRA CONDUCTA
LOS MOTIVOS PUEDEN SER:
EVIDENTES / NO EVIDENTES
COMPRENSIBLES / INEXPLICABLES
CONSCIENTES / INCONSCIENTES APLICACIÓN DE LOS PRINCIPIOS DE MOTIVACIÓN:
EDUCACIÓN
DEPORTETRABAJO
TERAPIA MEDICIÓN E IDENTIFICACIÓN DE LA INTENSIDAD DE LA EMOCIÓN LATENCIA
•Tiempo que tarda en producirse una respuesta tras la exposición a un estímulo PERSISTENCIA •Intervalo entre el inicio y fin de una respuesta. ELECCIÓN •Participación voluntaria de un individuo en uno de dos estimulos.(inclinación hacia un estímul). AMPLITUD •Intensidad de la respuesta de un individuo frente a un estímulo PROBABILIDAD DE RESPUESTA •Ocaciones en las que se produce una respuesta dirigida hacia una meta en proporción al número de oportunidades de que se dé la respuesta EXPRESIONES FACIALES Y CORPORALES •Comunican aspectos emocionales de la conducta. ¿QUÉ ES LA MOTIVACIÓN?
“La motivación es un concepto empleado para referirse a la s fuerzas que actuan sobre algun organismo o en su interior para que inicie y dirija la conducta”
Causa hipotética de la conducta inducida por las consiciones naturales o artificiales que se puede inferir de las expresiones conductuales.
• RECOMPENSA
Objeto ambiental atractivo que se da al concluir una conducta incrementando de esta forma la repetición de la misma.
• CASTIGO
Objeto ambiental no atractivo que se da al concluir una conducta disminuyendo la repetición de la misma.
• INCENTIVO
Objeto ambiental que atrae o repele al individuo a que realice o no una conducta.
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