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LOS SENTIDOS PEDAGÓGICOS

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by

Jennifer Niño Diaz

on 25 June 2016

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Transcript of LOS SENTIDOS PEDAGÓGICOS


ESTRATEGIA

ACTIVIDADES
ARTÍSTICAS BÁSICAS
CIPAS
EDUCAR
GRUPO INVESTIGADOR

JENNIFER NIÑO DÍAZ
YULIANA ANDREA GIRALDO
DIANA MARCELA BOHORQUEZ
CLAUDIA PATRICIA DÍAZ GOMEZ
OBJETIVO GENERAL
Disminuir comportamientos derivados de actitudes sobreprotectoras de padres y cuidadores en los niños de preescolar de la institución educativa Liceo Nueva Vida, por medio de actividades artísticas básicas fortaleciendo la autonomìa y el desarrollo socioemocional.
ESTRATEGÍA PEDAGÓGICA PARA DISMINUIR CONDUCTAS ASOCIADAS A LA SOBREPROTECCIÓN EN NIÑOS DE PREESCOLAR UNA MIRADA A FUTURO


OBJETIVOS ESPECÍFICOS
FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
EXPERIENCIA PEDAGÓGICA
ACTIVIDADES ARTÍSTICAS BÁSICAS
LABORATORIO DE EXPLORACIÓN DOCENTES
CONCLUSIONES
Permitió identificar las principales causas y consecuencias que parten de la sobreprotección en la población de estudio.
Se logró concienciar a los maestros sobre la problemática y cómo pueden ser ellos facilitadores de cambio
El PPA es una estrategia contundente que logra intervenir e identificar plenamente los intereses y necesidades , así darle una solución.
GRACIAS
PREGUNTA PROBLEMA

¿Cómo disminuir comportamientos
derivados de las actitudes sobreprotectoras en los niños y las niñas de preescolar, para fortalecer la autonomía y el desarrollo socioemocional?


Carácter:
Mixto
CONTEXTUALIZACIÓN
Familias:
Padres mayores, padres adolescentes, hijos únicos.


Barrio:
San Mateo
Comuna 5.

Modalidad:
Privado
estrato 3.
comportamientos
inadecuados
conductas sobreprotectoras por padres y/o cuidadores
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La sobreprotección de los padres en el desarrollo
social en los niños y niñas de tres a cinco años de edad”,
Juanita del Roció Herrera , 2011. (Internacional)


“La Sobreprotección Familiar y su incidencia en el Desarrollo Integral de los niños y niñas del Centro Infantil Buen Vivir Creciendo Felices de la Universidad Técnica de Ambato”. Diana Borja, 2012 (Internacional)


La influencia de la sobreprotección en el proceso de socialización y desarrollo de la autonomía en los niños y niñas del nivel jardín del preescolar mi mundo feliz. Olga Aldana, 2014. Uniminuto. (Nacional)


ANTECEDENTES
Lev Vygotsky
1896 - 1934
Erick Erickson
1902 - 1994
Albert Bandura
1925
Howard Gadner
1943
Elliot Eisner
1933 - 2014
Francesco Tonucci
1940
TALLER DE PADRES
- Es necesario que primen los intereses de los niños dentro de un proceso académico, para ello la institución debe dar el valor que tiene la artística como énfasis del colegio, teniendo en cuenta que el arte interfiere en todas la dimensiones del desarrollo.
- Brindar espacios de integración familiar dentro del ámbito escolar para fortalecer la capacidad de socialización de pares y adultos, de esta manera lograr avances en el proceso del desarrollo socioemocional.
-
Una vez abordado el tema y lograr fortalecer la autonomía y la personalidad en la primera infancia, se puede trabajar la resiliencia en niños de preescolar como futura línea de investigación.


Brindar herramientas que reduzcan las actitudes sobreprotectoras en los niños por medio de talleres, compatir de saberes y jornadas pedagogicas.
Involucrarlos en el proceso de formación de sus hijos para mitigar los comportamientos inadecuados
Favorecer el desarrollo socioemocional por medio del
PPA "creando ando y solito puedo"
Fomentar espacios de aprendizaje donde los niños y niñas estimulen su creatividad, apoyados en actividades artísticas básicas
Desarrollo
emociona
l
Desarrollo
social
Modelo de imitación
Actividades
artísticas
El arte parte del
gusto, deseo y
creatividad

Los sentidos
y la creatividad
sin límite
RECOMENDACIONES
IMPACTO
Positivo e innovador, teniendo en cuenta que la problemática planteada no se habia trabajado como línea de investigación.
La estrategia propuesta fortaleció la autonomía y personalidad en los niños/as los cuales son propios de su edad.
Se destacó el trabajo de los niños/as, ya que paulatinamente transformaron las prácticas pedagógicas de sus docentes, fortalecieron el énfasis de la institución que es la artística y algunos cambiaron los pensamientos y conductas sobreprotectoras de sus padres.
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