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Aspectos en la Maduración Cognitiva

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Glenda Perez

on 20 April 2016

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Transcript of Aspectos en la Maduración Cognitiva

Desarrollo Cognitivo en la Adolescencia
Evaluación de la teoría de Piaget:
La etapa de las operaciones formales propuesta por Piaget no toma en cuenta desarrollos tales como la acumulación de conocimiento y destreza, ganancias en el procesamiento de información y el crecimiento de la metacognición.

Piaget también prestó poca atención a las diferencias individuales, a las variaciones en el desempeño del individuo en diferentes tipos de tareas.


Desarrollo del lenguaje:
El vocabulario y otros aspectos del desarrollo del lenguaje, en especial aquellos relacionados con el pensamiento abstracto como asumir perspectivas sociales, mejoran en la adolescencia.


Según Elkind, la inmadurez del pensamiento se manifiesta en seis características:
1. Idealismo y tendencia critica
2. Tendencia a discutir
3. Indecisión
4. Aparente hipocresía
5. Autoconciencia
6. Suposición de singularidad e invulnerabilidad



Los investigadores han identificado dos categorías amplias de cambio en el procesamiento de información en la adolescencia:

1. Cambio estructural
• Conocimiento declarativo: “saber que”
• Conocimiento procedimental: “saber cómo”
• Conocimiento conceptual: “saber por qué”

2. Cambio funcional

Aspectos en la maduración cognitiva
Razonamiento hipotético-deductivo:
Capacidad que acompaña la etapa de las operaciones formales y que permite desarrollar, considerar y someter a prueba hipótesis
.
¡Gracias por su Atención!
Operaciones formales:
Es la etapa final del desarrollo cognitivo que se
caracteriza por la capacidad para pensar de manera abstracta.

Características:
• Pueden pensar en objetos abstractos,
eventos y conceptos
• Usan la lógica, la inducción, la deducción y el razonamiento
• Pueden reflexionar de sus propios procesos de pensamiento.

Ni piaget ni Kohlberg consideraron
importantes a los padres para el
desarrollo moral de los niños,
los padres también tienen un
efecto importante
en el razonamiento moral.
Evaluación de la teoría de Kohlberg

Estudia la manera en que los niños y adultos basan sus juicios morales en su creciente comprensión del mundo social.

Teoría de Gilligan
Propuso una teoría alternativa del desarrollo
moral que se basa en una Ética de cuidado, en lugar de en la justicia.
El comportamiento presocial se continúa incrementando durante la adolescencia, en especial entre las niñas. Muchos adolescentes participan como voluntario para servicios comunitarios.

Temas educativos y vocacionales
La escuela es una experiencia
organizativa esencial en la vida de la
mayoría de los adolescentes. Ofrece oportunidad de aprender información,
dominar nuevas habilidades y aguzar
viejas habilidades.

- Influencias sobre el aprovechamiento escolar
-Estilos de crianza infantil e influencia de los padres
-Los Padres Autoritativos
-Padres autoritarios.


-Padres permisivos,

-Adolescentes en el trabajo
Etapas de Kohlberg:

1. Preconvencional
2.Proposito instrumental e intercambio
3. Moral convencional

4. Preocupación Social y Conciencia
5. Moral de Contrato
6. Moral Post convencional.
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