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Didattica Digitale Integrata: perchè?

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by

Gina Motti

on 15 March 2016

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Transcript of Didattica Digitale Integrata: perchè?

Didattica Digitale Integrata: cos'è e perchè utilizzarla?
Cosa non è...
La Didattica digitale integrata non sostituisce la "didattica tradizionale", ma la affianca utilizzando linguaggi e strumenti più "vicini" agli studenti
nativi digitali
Vantaggi:
consente un apprendimento personalizzato per ogni alunno e pone attenzione ai diversi stili di apprendimento degli allievi (soprattutto con gli alunni con BES)
consente una maggiore facilità di comprensione degli argomenti poiché l’alunnointeragisce con i contenuti in maniera più funzionale alle conoscenze
offre la possibilità di fare ricerche in molteplici fonti e/o di condividere i contenuti in tempo reale
permette il riutilizzo del materiale già «digitale»
previene il senso d’inadeguatezza degli alunni e quindi la dispersione scolastica
incrementa la motivazione e il coinvolgimento degli alunni
trasforma i device in oggetti di apprendimento (tablet, notebook e smatphone a supporto della didattica)
Si tratta, in sintesi, di utilizzare strumenti e tecniche innovative capaci di liberare la creatività dell’alunno
Cos'è la Didattica Digitale integrata
Svantaggi
Per lo studente, nessuno....

Per il docente:
comprendere il suo nuovo ruolo
superare la propria ritrosia nei confronti di ciò che è nuovo
maggior lavoro a casa di preparazione/selezione dei materiali

...ma il "lavoro" del docente è fatto anche di soddisfazioni
vedere i propri studenti partecipare con maggior interesse alle attività didattiche
rendere più autonomi gli studenti nella ricerca di informazioni e nell'organizzazione del lavoro
favorire la costruzione delle competenze attraverso l’uso delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione,
Le nuove tecnologie entrano in classe e
supportano la didattica in modo che studenti e docenti interagiscano con modalità didattiche costruttive e cooperative. Si supera, in questo modo l'impostazione frontale della lezione e si favorisce una didattica meno trasmissiva e più operativa
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