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Una dosis de escepticismo para un museo de ciencias

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Soledad Luceño

on 25 May 2014

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Una dosis de escepticismo para un museo de ciencias

Pareidolia
"El cerebro en acción"
Taller de Neurociencias de MUDIC
La búsqueda de la evidencia y saber mantener la mente abierta ante la posibilidad de que podamos estar equivocados.
Escepticismo
Pensamos en la necesidad de contribuir al desarrollo educativo a través del pensamiento crítico y el escepticismo. En el desarrollo educativo en general esto es importante, pero en el contexto científico lo es más todavía. Y es que, la forma de pensar es tan importante como los conocimientos que se adquieren. Potenciando estas dos facetas paralelamente, estaremos contribuyendo a que en un futuro se genere más conocimiento científico.
Cultivar el pensamiento crítico y racional para saber diferenciar
ciencia y pseudociencia
ciencia y superstición

¿Cómo funciona la mente?

Tenemos que saber que el pensamiento mágico lo podemos producir a través de nuestros sesgos cognitivos.

Los sesgos cognitivos

son estrategias que utiliza nuestra mente para interpretar la información cambiante que nos rodea. Esto nos da rapidez al procesar la realidad, pero también error...
La tendencia de buscar evidencias que confirmen nuestras creencias y de evitar, ignorar o distorsionar la evidencia contraria.
Tendencia a asociar imágenes que se presentan de forma ambigüa y vaga con expresiones faciales y objetos comunes.
O efecto Barnum, es la aprobación que las personas les damos a las descripciones de nuestra personalidad que han sido realizadas específicamente para nosotros, aunque en realidad son generales y lo suficientemente vagas como para ser aplicadas a una amplia variedad de gente.
(lectura de cartas, astrología, lectura en frio...)
Efecto Forer
La buena noticia
La educación, la información y la divulgación ajustan los errores en la valoración de la realidad que hace nuestro cerebro.

Estudios científicos han confirmado que mediante la educación podemos disminuir nuestros sesgos cogntivos.

Caras Museo de Belmez
Caras en Marte
ilusiones de causalidad
La ilusión causal es en realidad un efecto colateral de la capacidad de aprender, y por tanto, cualquier ser con capacidad de aprender y de establecer conexiones entre eventos, incluso una paloma, o un robot, es en principio vulnerable (Matute y Vadillo, 2012).
Es la base de las creencias irracionales. Un sesgo cognitivo por el que nuestro cerebro percibe relaciones causa-efecto entre eventos que no tienen relación.
Estas ilusiones de causalidad son como las ilusiones ópticas, se dan en todas las personas ante determinadas circunstancias.
Soledad Luceño
IX Reunión Divulgadores de Ciencia
Salamanca 2013

Sesgo de confirmación
Efecto Forer
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