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Copia de PMI/PDI

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on 31 January 2018

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El Plan de Mejoramiento Institucional se encuentra publicado en:
PP18

¿Qué mecanismos permitirían articular las acciones
de instancias de investigación entre sí, y con las instancias de interacción social bajo las orientaciones de política
en esta materia?

PP16

¿Qué mecanismos garantizarían las condiciones
de financiamiento interno y externo que materialicen
la política de fortalecimiento a la investigación?

PP17
¿Cómo garantizar la publicación, socialización y circulación de los productos de investigación y creación artística?
Mejoramiento del desempeño académico,
permanencia y graduación de los estudiantes
Programas de bienestar universitario
PP7
¿Cómo generar e implementar estrategias para mejorar la participación en los programas de Bienestar Institucional?

PP19
¿Cómo puede la Universidad adquirir las capacidades para incluir población en condiciones diferenciales y divulgarlo?

PP21
¿Cómo generar redes de egresados que contribuyan a su participación en los procesos misionales?

PP33
¿Qué prácticas y mecanismos mejoran la participación en los procesos de elección de representantes de profesores y estudiantes ante los órganos colegiados?

PP9
¿Qué mecanismos se deben implementar para mejorar las condiciones contractuales de los profesores a fin de garantizar la calidad y el cumplimiento de las funciones misionales?

PP11
¿Cómo garantizar la continuidad del programa de apoyo para estudios de posgrado y segunda lengua?

PP12
¿Cómo fortalecer el proyecto de formación de profesores para que favorezca la perspectiva pedagógica de la Universidad?

PP13
¿Qué experiencias de formación son pertinentes para fortalecer las prácticas docentes, así como su coherencia con los lineamientos institucionales?

PP15
¿Qué estrategias de fortalecimiento docente generarían las condiciones para hacer posible que los espacios de formación para la investigación diseñados en el currículo cumplan con el propósito en el marco del PEI?

PP8
¿Qué procesos se deben llevar a cabo para actualizar y lograr mayores niveles de armonización entre la evaluación docente y la perspectiva pedagógica del PEI?
PP14
¿Qué estrategias se deben adelantar para incorporar las demandas sociales a las acciones de docencia, investigación y extensión en el marco de los PRAU?

PP20
¿Cómo avanzar en la construcción de currículos integrados que favorezcan la internacionalización, el bilingüismo, la relación con los contextos local, regional, nacional e internacional, la implementación de TIC, la doble titulación, el trabajo por problemas y la interacción social

PP22

¿Qué disposición organizacional facilita el desarrollo de la perspectiva pedagógica y su materialización en los programas académicos? ¿Cuál sería la estructura organizativa que mejor soporta el desarrollo académico de la Institución?

PP23
¿Cómo articular a la perspectiva pedagógica el uso de las tecnologías necesarias para la formación de profesores y estudiantes?

PP26
¿Qué estrategias le permitirían a la Universidad lograr mayor integración entre su oferta cultural, académica y científica, los escenarios con los que cuenta y las dinámicas de la ciudad? ¿Cómo configurar un complejo humanístico para la ciudad aprovechando los escenarios con los que cuenta la Universidad?

PP31
¿Cómo consolidar una cultura académica que facilite la inserción en la comunidad académica a nivel nacional e internacional?

PP32
¿Qué estrategias debe adoptar la Universidad para impulsar y hacer seguimiento a los procesos de movilidad de profesores y estudiantes?
Sistema de aseguramiento de la calidad
académica: consolidación de la cultura
de la autoevaluación y la autoregulación
PP24
¿Cómo construir un Sistema de Aseguramiento de Calidad robusto acorde con las características y requerimientos de la Institución?

PP27
¿Cuáles son los mecanismos necesarios para avanzar en la formulación de políticas y lineamientos de gobierno de la información institucional que contribuya a la autorregulación y la toma de decisiones?

PP35
¿Cómo gestionar y consolidar un proceso de autorregulación vinculado con el Sistema de Aseguramiento de la Calidad?

PP34
¿Qué criterios se deben tener en cuenta en la Universidad para el cierre de programas académicos
Fortalecimiento de la planeación y la gestión universitaria
PP3
¿Cómo propiciar el crecimiento y diversificación de los ingresos de la Universidad para viabilizar y hacer sostenibles sus acciones en el largo plazo?

PP4
¿Cómo optimizar los costos, gastos e inversión de la Universidad para viabilizar y hacer sostenibles sus acciones en el largo plazo?

PP25
¿Cómo mantener un Plan de Inversiones sostenible en infraestructura y equipamientos para el desarrollo de las funciones misionales?

PP29
¿Cuáles serían las acciones que se pueden impulsar para mejorar la cultura de la comunicación organizacional?

PP38
¿Qué proceso se debe implementar para tener actualizada la información el página web referente a los equipos académicos que integran los programas?

PP5
¿Qué estrategias y mecanismos debe implementar la Universidad para fortalecer y hacer seguimiento a los procesos de planeación institucional que aseguren la ejecución de los proyectos?

PP30
¿Qué acciones se requieren para mantener y potenciar la capacidad de gestión y liderazgo de los directivos de la Universidad?

PP28
¿Cómo formalizar la política de desarrollo del personal administrativo?

PP36
¿Cómo consolidar un mecanismo de evaluación del desempeño de directivos y administrativos?
PP37
¿Cómo mejorar el uso, por parte de las unidades académicas, de la información de pruebas educativas estandarizadas en aras del mejoramiento académico, manteniendo los criterios de calidad definidos autónomamente por la Universidad?

PP6
¿Cómo formular y ejecutar una estrategia integral institucional que vincule a todos los miembros de la comunidad unicentralista para garantizar la permanencia y éxito académico de los estudiantes?

Apropiación y actualización del PEI
PP2
¿Qué mecanismos deben ser implementados en los procesos de apropiación y participación de la comunidad universitaria en la materialización del PEI?

PP1
¿Cómo mantener la coherencia entre el PEI y las decisiones y acciones estratégicas de la Institución?
Reforma
académica
Desarrollo profesoral
Investigación: fortalecimiento
de la capacidad para crear
y aplicar conocimiento

de socialización
del informe
de autoevaluación institucional

Jornada
http://www.ucentral.edu.co/images/acreditacion/plan-mejoramiento-institucional-2017-2020.pdf
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