Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Uso das TICs no ensino galego.

Aula Abalar
by

Eduardo Rodriguez Machado

on 5 December 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Uso das TICs no ensino galego.

Edmodo e outras ferramientas web 2.0.

Proxecto Abalar
Por qué utilizamos Edmodo?
-
Aula Virtual
como apoio á
Aula Presencial.
- Utilizamos EDMODO porque se pode dispoñer dun
espazo virtual seguro e privado
onde alumnado e profesor interactuar no proceso de ensino-aprendizaxe.
- Ten un ámbito
doado, atractivo e moi intuitivo
similar á redes sociais.
- Máis doado para o uso de
alumnos en primaria
.
- Recoñecer as TICs como un
elemento cotián
do noso ámbito.
- Fomentar o
cambio na metodoloxía
no traballo da aula.
- Uso da Aula Abalar nas
programacións de aula e na preparación das clases.
-
Seleccionar os recursos educativos dixitais
e contidos que xa existen para traballar na aula.
- Coñecer e utilizar
as ferramentas para integrarse en redes sociais
, achegando as súas competencias ao crecemento destas e
adoptando as actitudes de respecto, participación, esforzo e colaboración
que posibiliten a creación de producións colectivas.
-Licenzas e dereitos de autor.-....
Obxetivos:
- Medio totalmente
privado e seguro.
-
Non é
necesario un
correo electrónico
para os alumnos.
-
Apto
para todas as idades.
- Organizar os alumnos en
grupos ou subgrupos.
-
Control parental.
-
Calendario de eventos.
- Permite mandar
Mensaxes, Alertas, Asignacións, Probas e Votacións...
- Achegar arquivos de
textos e vídeos.
- Pódese almacenar documentos, enlaces na
biblioteca
creando carpetas e compartindo coa aplicación de google docs
- Totalmente
invisible ao exterior.
- Utiliza un sistemas de medallas que é moi motivante para o alumnado
- Permite
colaborar con outros docentes.
- Pode ser
configurada e administrada
, polo profesor non necesita
experiencia previa.
- ...
Características:
Edmodo tamén é unha aplicación
gratuíta para o móbil
Outra característica interesante para as persoas que dispoñen dun teléfono android ou iphone, é a posibilidade de descargar unha aplicación creada para levar a nosa aula virtual no noso móbil.
Herramientas Web 2.0.
http://www.edmodo.com
Obtén unha conta como profesor en
www.edmodo.com
- Crea unha clase e dálle o código aos teus alumnos/ás.
- Se necesitas subgrupos, créaos.
- Proporciona o
código de acceso
aos
seus pais
para que vexan a actividade dos seus fillos/ás.
- Invita os
teus compañeiros de traballo
a utilizar edmodo.
- ....
RESUMINDO
Reunión con los padres
A Aula Abalar no proceso de ensino-aprendizaxe utilizámola para a
explicación teórica de conceptos que estamos a traballar na Educación Física
e que logo o levaremos á práctica. Para iso servímonos de diferentes ferramentas web 2.0., blogs, o servidor do centro, o espazo abalar e a rede social Edmodo.
Edmodo na Educación Física
Moitas grazas
pola vosa atención
Eduardo Rodríguez Machado
upa@edu.xunta.es
http://jjdeharo.blogspot.com.es/
http://internetaula.ning.com/groups/edmodo
CONCLUSIÓNS:
- Apoio á aula.
- Moi boa, temos visto que aprenden máis.
- Boa ferramenta, documentarse, traballala, sentido pedagóxico...
- ...
Permite subir e almacenar
todo tipo arquivos multimedia
útiles para a clase, como:
fotos, webs, vídeos, audios,
textos...
Permite fixar datas importantes como exames, entrega de tarefas a través de
ASIGNACIÓNS
, celebracións.
Unha experiencia na inclusión das redes sociais na aula
é unha
plataforma social educativa gratuita
que permite a comunicación entre os alumnos e os profesores nun
ámbito pechado e privado
a xeito de microblogging.
É A MAIOR RED SOCIAL DE APRENDIZAXE NO MUNDO
Foi fundada no 2008 por Jeff O'Hara e Nic Borg. Recentemente foi adquirida por Revolution Learning (Learn Capital). O número de usuarios é actualmente en
+ de 20.000.000. + de 180.000 centros
+500.000 en España
Reunión cos pais para explicar como funciona Edmodo
A primeira
vantaxe é que os alumn@s
non se necesitan dar
ningún dato persoal
, máis alá
do seu nome, para utilizar a
rede social.
O profesor crea un
grupo privado
e xenera
un código
que sera utilizado polos alumn@s para acceder por 1ª vez.

A segunda
vantaxe é o
control parental
: as familias poden dispoñer dun acceso especial á rede social, poden acceder ao
calendario, notas, mensaxes do alumn@, recibir mensaxes do profesor...
Autorización dos pais
Asignaciones
Uso de Edmodo noutras materias
Pruebas
Fiestas tradicionales
- Centro situado nun barrio periférico da

Coruña.
- Actualmente ten
6 aulas Ed. Infantil e 12 Ed. Primaria.
- Total de alumnos/ás:
420 aprx.
- Características:
33% alumnado estranxeiro.
CEIP Raquel Camacho
ASIGNACIÓN - FESTAS TRADICIONAIS
Bibliografía:
- Modelo de autorización:
https://dl.dropbox.com/u/27261558/edmodo-solicitude.doc
- Competencias Dixitais:
http://competenciasdixitais.wordpress.com/
Alertas
Votaciones
O
Proxecto Abalar
, que se puxo en
marcha en 2010
,
beneficia xa a máis de
43.000
alumnos de
533
centros escolares,
o que significa que xa está implantado no
50%
dos centros educativos galegos con educación primaria e secundaria obrigatoria.
Edmodo e outras ferramientas web 2.0.

Itinerario formativo de competencia dixital docente
http://www.edu.xunta.es/web/competenciaTIC
Itinerario formativo de competencia dixital docente
Hoxe en día non podes
hibernarte ou desconectar
do que pasa ao teu arredor.
Non sabes o que che estás a perder.
Proporcionar ao
profesorado
instrumentos de valoración
para coñecer a propia competencia TIC docente
Marco de referencia baseado en
catro dimensións
:
Para poder medir
o nivel de competencia TIC
dispoñemos nunha aula virtual en Platega de
cinco cuestionarios de autoavaliación.
En correspondencia con estes niveis, deseñouse un
OBXECTIVOS.
1.Adquirir
unha competencia de nivel medio
no coñecemento instrumental e uso das TIC na docencia, recoñecendo e valorando a súa relevancia didáctica.
2.
Xestionar a nivel medio os contornos e espazos
de aprendizaxe coas TICs coñecendo as principais
técnicas e implicacións do seu uso na educación.
3.Aplicar a nivel medio as TICs e como apoio
nas tarefas administrativo-docentes.
Nivel Básico Inicial
Nivel Básico
Nivel Medio Inicial
Nivel Medio
Nivel Avanzado
porqué protexer os teus datos en internet?
Formación do profesorado
grayrryeret
Full transcript