Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

ATU om studie- og karrierevalg

No description
by

Mike Wenøe

on 14 January 2017

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of ATU om studie- og karrierevalg

Handleplan
Agenda
Session I
kl. 16.15 - 18.00
Forventninger til dagen
Gruppeøvelse: studie- og karrierevalg
Jagten på studiet & karriere - Fra myter til håndværk
Skriveøvelser: Interessefelt, uddannelse og alumner
Interviewøvelse: interessefelt

- o -

Session II
kl. 18.30 - 20.00
Interviewøvelse: interessefelt (fortsat)
Vejen til karrieren: behov, lyst og indsats
Skriveøvelse: interviewguide
Handleplan
Mike Wenøe - CV
2009 - Karrierevejleder, Humaniora på KU

2008 - Konsulent, Incento

2007 - Jobkonsulent, Jersing

2005 - Jobkonsulent, SoftAdvice

2004 - Erhvervsvejleder, Kommunikation på RUC
2015 - KU's Dimittendundersøgelse 2015

2013 - Humanioras Kandidatundersøgelse 2013

2012 - Foden indenfor
linkedin.com/
edu
Jeres forventninger til i dag:

Form din karriere



for ATU
Mike Wenøe
#påsafari
Værktøj
LinkedIN

Gå til
m.socrative.com
Room name
FAGIPRAKSIS

Brug pejlemærker
Hvordan vil jeg gerne kunne begå mig i fremtiden?
Hvem vil jeg gerne arbejde for?
Hvad har jeg lyst til at arbejde med?
Hvad har jeg lyst til at dygtiggøre mig inden for?
Værktøjerne
Mentor
Afprøvning i praksis
UG
LinkedIN
Det ultimative safariværktøj
Skriveøvelse
Interessefelt
og valg uddannelse
Gå ind på fx ug.dk og brug Studievælgeren
Udvælg hver især ét interessefelt
Noter dem på
bit.ly/interessefelt
Øvelse
Find alumner
Udvælg én af dine uddannelser
Gå ind på linkedin.com/edu
Vælg 'Alumner' og 'Find studieretning'
Find din uddannelse under 'Se flere'
Sorter på diverse variabler
Find frem til 1-3 alumner
Noter dem på gruppens ark
find arket på
bit.ly/ATU-interessefelter
Gruppediskussion
Studie- og karrierevalg
Gå sammen i grupper
Tal om hvad der betyder noget for valg af uddannelse og karriere
Interviewøvelse
Studie- og karrierevalg
Instruktion
Gå ind på
bit.ly/studie-karriere-valg
Interview hinanden efter tur
For hvert interview: vælg interviewer, interviewperson, observatør og notetager

Opgaver:
Interviewer
: stil spørgsmålene herunder
Observatør
: samler op på vigtigste orienteringspunkter eller interessante bemærkninger
Notetager
: Opretter et nyt spørgeskema for hvert interview ved at gå ind på linket og noterer svarene på spørgsmålene
Jagten
Myterne
Vi kan godt spå om fremtiden
Alle arbejdsgiver lægger afgørende vægt på
valg af uddannelse
Alle uddannelser er professionsuddannelser
Bliv studerende for en dag
Vigtige skridt at tage
Få en studiementor
Få en karrierementor
Mød arbejdsgiver/alumner i job
Brug fx
kurser.ku.dk
kurser.dtu.dk
kursus.ruc.dk
Brug 5 min./pr. person
Få styr på hvad du sigter efter
bit.ly/
handleplan
Lav hver især en kopi af handleplanen og navngiv den
Brug fem minutter på at udfylde mindst to linjer
Interview hinanden to og to om handleplanen
Sørg for at få udfyldt især 'Hvornår vil du gøre det?
Alle har for tralvt til at hjælpe med valg
fra myter
til håndværk
Kursusbaser
#påsafari
Lav en kopi og gem den
Vælg 1-5
uddannelser
Fortæl om
dit valg i gruppen
Antal akadmikere i arbejdstyrken
Antal humanister i arbejdstyrken
Ledigheden i procent af alle humanister
Ledigheden i procent af alle AC
Interviewøvelse
Interessefelt, uddannelse og alumner
Gå ind på
gruppens interessefelt
- bit.ly/ATU-interessefelter
Interview hinanden efter tur
For hvert interview: vælg interviewer, interviewperson, observatør og notetager

Opgaver:
Interviewer
: Spørg nysgerrigt ind til valg af uddannelse og alumner: Hvad interesserer dig ved uddannelserne? Hvorfor har du valgt de alumner?
Observatør
: samler op på vigtigste orienteringspunkter, kommer med idéer eller bemærkninger
Notetager
: Noterer tilføjelser, pejlemærker eller gode idéer
Brug 3 min./pr. person
Fordeling af
arbejdsopgaver

[ Religionshistorie ]
find flere på
bit.ly/dimittendundersøgelser
Fordeling af
arbejdsopgaver

[ FYS ]
find flere på
bit.ly/dimittendundersøgelser
Fordeling af
arbejdsopgaver

[ Matematik ]
find flere på
bit.ly/dimittendundersøgelser
[ Klasissk græsk ]
[ Statskundskab ]
[ Humaniora ]
[ 1/3 af KU uddannelser ]
Hvad har arbejdsgiver brug for?
Hvor hurtigt kan man komme i job?
Hvad er den vigtigste faktor for
at komme hurtigt i job?
Vejen til karrieren:
Evne, behov, lyst
Hvad er jeg god til?

- og hvad har jeg overhovedet lyst til?
Hvordan tilrettelægger jeg den rigtige indsats?
Behov
Lyst
Evne
brandtrekanten
Værdi
beslutningstager
brændende platform
Læresætningen i al jobsøgning
Du skal præsentere dig selv
som løsningen på arbejdsgivers udfordringer
Arbejd med 'dig selv'
Afprøv i praksis
Mød studiet
Mød alumner
Tal med arbejdsgiver

-> Interviewguide
Den rigtige indsats
bit.ly/
Hvad tænker du om det?
Hvordan kan jeg arbejde for at nå mine ambitioner?
Blive inspireret!
Vejledning til at udforme en plan
Få forklaret mulighederne
Ingen store forventning
Værktøjer til at få styr på fremtiden
Andre karrieremuligheder som ikke er så traditionelle
Hvad skal jeg efter gymnasiet?
Hvad laver man efter fx matematik?
130.000
260.000
30.000
60.000
og indsats
Salgs
Konsekvenser
ved fejlvalg
Full transcript