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REVOLUCION DE LA ETICA, HABITOS Y CREENCIAS EN LA SOCIEDAD DIGITAL

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Revolucion De La Etica, Hábitos Y Creencias
En La Sociedad Digital Presentado Por:
Erick D. Pérez B.
Jabid Lozada. Sintesis Concepto De Etica Origen de la Ética Participacion En La web Redes Sociales Social Media El mundo digital no sólo ha cambiado nuestra imagen del mundo, sino también nuestro uso de los sentidos, en especial el tacto y la mirada. No nos miramos ni tocamos como en el mundo agrario ni el industrial que nos han precedido y de los que han surgido los códigos morales conocidos hasta hoy. Los educadores y profesionales se esforzarán en vano, pues, si propone la vuelta a una ética que pertenece a un mundo inexistente. La revolución ética estriba en que está cambiando el marco más profundo de percepciones, hábitos y creencias que nos servirán hasta hoy para hablar de la moral. ¿qué significa para las nuevas generaciones informatizadas tener valor por sí misma? sólo podrá tenerlo si acertamos a introducir el valor del conocimiento en la ética sensorial del otro. Etimológicamente proviene del vocablo griego ETHOS; que significa acción, costumbres, hábito, modo de ser carácter. la participacion en la web ha crecido con el paso de los años, tanto asi que: Definicion: Juventud Cotidiana Actualmente la juventud constituye una gran parte de la sociedad ya que son quienes se están encargando de cambiar lo pilares de la sociedad para convertirla en una comunidad más justa y digna, los medios de comunicación masiva le ha abierto de una manera imaginable la libertad de expresión y la necesidad de intercambiar ideas con otro jóvenes. DEFINICIÓN: CIENCIA (ARTE), QUE ESTUDIA EL COMPORTAMIENTO JUSTO Y CORRECTO DE LA PERSONA EN LA SOCIEDAD Teoría creacionista o divina Teoría científica o
de la evolución de las especies La Ética regula las relaciones humanas Evolucion De La Etica Edad Antigua Existía una práctica politeísta que intervenía en las acciones personales y de los gobernantes. El orden social requirió la existencia de leyes coercitivos, como el código de Amhurabi (ojo por ojo y diente por diente) Edad Media Cristianismo primitivo
Patrística
La Escolástica Se produjo un gran conflicto de poder, de matices religiosos Se da una nueva concepción de hombre y de mundo, ya no cosmológico sino creado por un solo y único Dios. Se le conoce como la edad de la madurez Revolución Francesa Revolución industrial Cristóbal Colón Se libera el pensamiento humano y rompe con tabúes, históricos
La iglesia se divide y su poder se debilita
El conocimiento científico toma fuerza
Surge la propiedad privada , el comercio, etc.
Surgen los Estados Fragmentados El pensamiento humano se hace más exigente y trasciende límites.
Hay una lucha constante por la igualdad y la no opresión
Se da mayor participación a la mujer en todas las actividades laborales y gubernativas.
La propia búsqueda de mejores días, le ha llevado a enfrentar la destrucción de su hábitat. Edad Moderna Edad Contemporánea A continuación los resultados como porcentaje de respuestas de un total de 22,729 participantes entre las edades de 16 a 54 años con acceso a Internet a diario o día de por medio. Un sitio de red social se define como una colección de servicios basados en web que permite a los individuos
•Construir un perfil público o semi-público dentro de un sistema acotado
•Articular una lista de otros usuarios con los que mantienen una conexión.
•Ver y recorrer su lista de conexiones y las que han hecho las otras otras personas dentro del sistema. Redes Sociales
Una comunidad en línea es un grupo interactivo de personas unidos por un interés común.
2/3 de los jovenes usan una red social al menos una vez al mes.
1/5 de los jóvenes usan una red social diariamente.
1/3 de los adultos usan una red social al menos una vez al mes. Estadisticas Servicio de Red Social

Un servicio de red social se enfoca en construir comunidades de personas en línea que comparten intereses y actividades, o están interesados en explorar los intereses y actividades de otros. La mayoría de los servicios de redes sociales son basadas en Web y proporcionan una serie de herramientas para que los usuarios interaccionen como servicios de correo electrónico y de mensajería instantánea.
Las redes sociales han creado nuevas formas
de comunicarse y compartir información. Segun datos de tráfico en la red Internet que se registra el 14 de Noviembre de 2008, los sitios de servicios de redes sociales de más trafico y miembros registrados se presentan en la siguiente tabla. Sociedad Digital
Sociedad de la Información y la Sociedad del Conocimiento.
Una sociedad de la información es una sociedad en la que la creación, distribución y manipulación de la información forman parte importante de las actividades culturales y económicas cotideanas.
Las sociedades de la información surgen con el uso e innovaciones intensivas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TICs), donde el incremento en el volumen y la transferencia de información, ha modificado en muchos sentidos la forma en que se desarrollan las diversas actividades en la sociedad moderna. Conceptos principales: ¿Qué son las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)?. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), se encargan del estudio, desarrollo, implementación, almacenamiento y distribución de la información mediante la utilización de hardware y software.
Las tecnologías de la información y la comunicación son una parte de las tecnologías emergentes que comunmente suelen identificarse por las siglas TIC y que hacen referencia a la utilización de medios informáticos para almacenar, procesar y difundir todo tipo de información o procesos de formación educativa. A los medios que se desarrollan a partir de las TIC se los conoce como nuevos medios de comunicacion. ¿Qué es una Ciudad Digital? Una ciudad digital es aquella que, utilizando los recursos que brindan la infraestructura de telecomunicaciones y de informática existentes, entre ellas la red Internet, brinda a sus habitantes un conjunto de servicios inteligentes que mejoren el nivel de desarrollo humano, económico y cultural de esa comunidad, tanto a nivel individual como colectivo.
¿Qué son los servicios inteligentes? Los servicios inteligentes son una combinación de servicios de telecomunicaciones y de procesamiento de datos remotos. Se refieren a la búsqueda y procesamiento de la información a distancia por medios electrónicos (por ej. computadoras, celulares, asistentes digitales personales, redes de comunicaciones, y otros).
Servicios inteligentes de primera generación: Comunicación simple de la información. Por ej. búsquedas y obtención de información de Internet, correo electrónico, video y audio en demanda.
Servicios inteligentes de segunda generación: Intercambio de información entre ambos corresponsales en una misma comunicación. Por ej. comercio electrónico, banca electrónica, teleeducación, telemedicina, etc. Involucrate Conéctate a las redes sociales Facebook, Orkut, Myspace, hi5, Friendster, Bebo, LinkedIn, Naymz. Suscríbete Google Reader, Twiter Comparte Comparte el contenido Delicious,Digg. Comparte contenido de forma breve y rápida Tumblr, Meme. Comparte que te gusta, lo que haces y lo que usas Last.fm, iLike, Hexagon, Wakoopa, Blip.fm, Grooveshark Discute Opina y califica contenidos Marcasocial, Google Answers, Yahoo! Answers. Crea y
promueve Genera contenido textual Blogger, WordPress. Genera contenido visual Flickr, Picasa, SlideShare Genera contenido audiovisual YouTube, Vimeo, Blip.tv, Dialymotion Genera contenido audiovisual en tiempo real Ustream.tv, Justin.tv. Genera contenido de manera colaborativa Wikipedia, Google Code. Integra Integra sitios Ahora unifica los sitios en los que participas y la novedades de lo que generas y compartes.
Hi.im, Vcardfile, Friendfeed. MITOS SOBRE LA SOCIEDAD
DIGITAL
Y
LAS TIC´s Todo está en internet según el cual ya no es necesario aprender pues todo lo que necesitamos saber podemos consultarlo en internet, no se necesitan otras fuentes de información,... La verdad está en internet Antes fue en los periódicos, en “los papeles”, luego en la radio o la televisión, en “el parte”, y ahora se ha trasladado a internet Lo mejor es lo que más se usa Mito lanzado por las multinacionales en sus campañas y que nos lleva a una situación monopolista por parte de algunas de ellas en contra de acuerdos y consensos internacionales sobre lenguajes y usos de las TICs, frenando su desarrollo Ante esta situación ¿qué hacemos en nuestras aulas? ¿La aceptamos y seguimos haciendo nuestro trabajo como si nada?. O nos planteamos qué modelo educativo queremos y dentro de ese modelo que TICs. Dos modelos:
Modelo tecnológico-mercantil: prioridad del mercado y los beneficios económicos de las multinacionales, tabletspc y software cerrado, propietario y de pago.
Modelo humanista: prioridad de las personas y su desarrollo individual y colectivo, conocimiento libre y software abierto, libre y gratuito. Concretando una propuesta de actuación para vencer los mitos en educación:
Mantener una actitud crítica ante el fenómeno de las TICs
Apropiarnos de las TICs, no sólo aprender a utilizarlas teóricamente, sino convertirlas en herramientas habituales.
Informarnos de que experiencias se están haciendo en educación con TICs, todo tipo de TICs.
Utilizar y difundir un modelo tecnológico solidario, abierto, libre y gratuito, un modelo humanista.
Preguntarnos, en nuestra aula, en nuestro proyecto, ¿qué pueden aportarnos las TICs y qué modelo de TICs? y actuar en consecuencia y no a la inversa.
Y, sobre todo, compartir: compartir dudas, compartir experiencias, compartir recursos, compartir propuestas, compartir ... POR SU
ATENCION
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