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Pedagogía Crítica

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by

Henry Melendez

on 6 June 2015

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Transcript of Pedagogía Crítica

Pedagogía Crítica
Precursores
Paulo Freire
Henry Giroux
Peter Mclaren
Influencia en Latinoamérica
Ventajas
Historia
La Pedagogía crítica tiene sus raíces en la teoría crítica de la Frankfurt School, cuya influencia es evidente en las obras liberadoras de Paulo Freire, el educador crítico más conocido.

Para Freire, la educación liberadora tiene como objetivo desarrollar una conciencia crítica que permita a los que aprenden reconocer las conexiones entre sus problemas y experiencias individuales y los contextos sociales en los que éstos ocurren.
Esta concienciación es el primer paso necesario para una praxis; que se configura como una aproximación a una toma de acción progresiva y reflexiva.

La praxis implica involucrarse en un ciclo de teoría, aplicación, evaluación, reflexión y de nuevo a la teoría. La transformación social debe ser el producto de la praxis a un nivel colectivo.
Yarenis Mendoza
Jessica Morales
Henry Meléndez

Desventajas
-Uno de los educadores críticos más aclamados

-Defiende la capacidad de los estudiantes a pensar críticamente

-Considera que la función principal de la educación es hacer personas libres y autónomas capaces de analizar la realidad que los rodea, participando en ella y transformándola
Paulo Freire
-Es internacionalmente reconocido como uno de los fundadores de la pedagogía crítica

-Es un especialista en psicología del aprendizaje y uno de los principales propulsores de la pedagogía crítica en la búsqueda del conocimiento
Peter Mclaren:
-Un crítico cultural estadounidense

-Conocido por sus trabajos pioneros en pedagogía pública, estudios culturales, estudios juveniles, enseñanza superior, estudios acerca de los medios de comunicación, y la teoría crítica.

-

Henry Giroux
-Es considerado el principal mentor de la pedagogía critica.

-Desarrolló un programa de alfabetización de los oprimidos y divulgó con éxito creciente sus ideas por todo el mundo
-Considera la pedagogía liberadora como un vehículo para la construcción de la razón crítica que les permita a los ciudadanos romper con lo predefinido


-Señaló que “la pedagogía crítica es parte de un proyecto más amplio, de un movimiento social”.

-Intentó demostrar la necesidad de una amplitud pedagógica para la generación de un aprendizaje dinámico y participativo

Actividad Pedagogía Crítica
Cuento
Narración breve, oral o escrita, en la que se narra una historia de ficción con un reducido número de personajes, una intriga poco desarrollada y un clímax y desenlace final rápidos.
Práctica
-Formar tres grupos en el aula

-Dramatizar un cuento entregado por el profesor según corresponda

-Los grupos pasivos deberán adivinar el cuento que se está dramatizando
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