Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Conclusion

No description
by

Royce Salva

on 16 December 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Conclusion

Lebel ng Kaalaman ng mga
Lasalyanong Kumukuha ng Kursong Edukasyon Patungkol sa
Person- First Language
Kahalagahan ng Paksa
Sa mga guro.

Magbigay paalala sa mga guro na siyang dapat na tagapagtaguyod ng
Person- First Language
na sila ay magsilbing modelo sa pagtrato at pagbibigay bansag sa mga taong may kapansanan.
Person- First Language
Mga salita, pangungusap, o lenggwaheng ginagamit upang kilalanin ang isang taong may kapansanan bilang isang
TAO
at hindi isang kapansanan (Snow, 2009). Halimbawa:
1. Si Carlo ay isang
autistic
.
2. Si Lemuel ay
monggoloid
.
Kahalagahan ng Paksa
Sa mga mag- aaral na kumukuha ng kursong edukasyon.

Bilang mga guro sa hinaharap, marapat lamang na kanila nang malaman ang paggamit ng
Person- First Language

upang maiwasan ang pagbibigay ng maling tawag sa mga mag- aaral na may kapansanan.
Kahalagahan ng Paksa
Sa mga magulang at pamilya ng isang may kapansanan.

Mamulat ang mga magulang at miyembro ng pamilya na sila mismo ay dapat na higit na may kaalaman patungkol sa paggamit ng
Person- First Language
.
Kahalagahan ng Paksa
Sa lipunan.

Magsilbing instrumento sa lipunang ginagalawan upang maliwanagan ang lahat na tayo ay pantay pantay ano mang estado sa buhay, may kapansanan man o wala, lahat ay dapat nirerespeto at tinatawag ng naaayon sa tama.

Kahalagahan ng Pag- aaral
Sa taong may kapansanan.

Maramdaman ng isang taong may kapansanan na may mga taong pilit na nagtataguyod ng kanilang mga karapatan bilang isang tao, na dapat ay kinikilala ng lipunan na naayon sa tama.
Kaugnay na Pag- aaral
Bickford, J. (2004).
Preferences of Individuals With Visual Impairments for the Use of Person-First Language.
Blaska, J. (2007).
The Power of Language: Speak and Write Using "Person-First".
Feldman et. al (2002).
The Effects of People-First Language and Demographic Variable on Beliefs, Attitudes and Behavioral Intentions Toward People With Disability
Lynch et. al (1994).
Person-First Disability Language: A Pilot Analysis of Public Perceptions
McCoy, V., & DeCecco, P. (2011).
Person-First Language.

Royce Salva
Donnabelle Monato
Cielo

Alejo
Full transcript