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Untitled Prezi

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by

Tania Valenzuela

on 28 June 2013

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Transcript of Untitled Prezi

Proyecto Facebook
El proyecto Facebook nació y se desarrollo en el marco de la Cátedra de Introducción a la informática, a la Telemática y al Procesamiento de Datos, a cargo de Alejando Piscitelli, que forma parte del programa de la carrera de Ciencias de la Comunicación de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires (UBA), Argentina.
Alejandro Piscitelli
*Nació en Buenos Aires el 6 de agosto de 1949
es un filósofo argentino, especializado en los nuevos medios.
*Licenciado en Filosofía en la Universidad de Buenos Aires, Master en Ciencias de Sistemas en la Universidad de Louisville (Estados Unidos) y
*Master en Ciencias Sociales por la FLACSO (Argentina). Se desempeña como Profesor Titular del Taller de Procesamiento de Datos, Telemática e Informática, en la carrera de Ciencias de la Comunicación, UBA.
* También enseña en FLACSO y en la Universidad de San Andrés.
*Es coeditor del diario online Interlink Headline News (ILHN). Entre 2003 y 2008 fue gerente general del portal educativo Educ.ar.
El proyecto facebook tuvo dos ediciones, ambas en el 2009,
cada una de ellas correspondiente a un cuatrimestre, con una extensión de unas quince semanas cada una. El promedio de alumnos inscritos fue de alrededor de cien cada una de las ediciones/cuatrimestres.


Cada comisión optó porque cada una de ellas se adoptara en una determinada dimensión de análisis de un mismo fenómeno (Facebook). Las dimensiones fueron: Participación, Identidad, Arquitectura, Comunidades virtuales y Convergencia.


Problemática:
Supuestos Teóricos

* Redes como herramienta (Web 2.0,
You Tube y Vimeo, Slideshare, Scribs
y Twitter)
*Premisa de Lash.
Metodología de Trabajo
Los grupos de trabajo deberían de ser independientes, cada grupo debería pensar, plantear, trabajar sobre un aspecto de la dimensión de esa práctica, estos ejes deberían de ser complementarios entre si y presentados al resto de los alumno en una dinámica de exposición permanente de la ideas
Enseñanza
Las clases eran conversaciones donde se interactuaba generando un ambiente propicio para la participación y comunicación entre el equipo docente y los alumnos.
Aprendizaje
Construcción colectiva
del conocimiento.
Profesor
* Líder de proyecto
* Integrador
* Documentalista
*Multimedialista
No alumno
Alumno:
Evaluación:
*Evaluación Dialógica
*Feedback
*Presentaciones Multimediales y grupales
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