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Preparación de un proyecto de investigación.

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Andrea Mireles

on 19 September 2013

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Transcript of Preparación de un proyecto de investigación.

Preparación de un proyecto de investigación.
Proyecto de Investigación.
Documento en el cual se sistematizan y se amplían los componentes abordados de manera provisional.
Marco conceptual.
Constituye el área temática o problemática de la cual se deriva el problema de investigación.

Está formado por teorías sobre ese objeto.Es una manera organizada de pensar el cómo y el porqué de la realización.
Objetivos de la investigación.
Son tareas básicas que se cumplen en la creación de todo tipo de conocimiento científico.

Esto es: describir, clasificar categorías o tipos, comprar, relacionar y explicar.
Ejecución del proyecto
1.Preparación del marco poblacional.
Acercamiento inicial al tema y al problema de investigación.
Investigación social
*Revisión de bibliografía
...pertinente y actualizada,
especificar tema y problema...
1.Tema y problema de investigación.
10.Explicaciones
11.Limitaciones del estudio.
9.Presentación de
resultados.
8.Técnicas para el
análisis de datos.
7.Instrumentos de medición.
6.Muestra.
5.Metodología.

4.Definición de variables.
3.Problemas e hipótesis.

2. Marco conceptual.
Andrea Mireles Mireles
Victor Santin Ruiz

Planteamiento del problema de investigación
Es un vacío de conocimiento.
*Situación social (Pobreza)
*Área temática (cambio de burocracias públicas y privadas)


Temática
problema
Lógica reconstruida
¨El problema como una o más preguntas(descriptivas o explicativas)

¿Cuál es el nivel de comprensión lectora de los alumnos del segundo ciclo de la educación básica?
¨El problema como objeto de investigación
El problema de investigación lo constituyen los bajos niveles de comprensión lectora de los alumnos del segundo ciclo de la educación básica.

¨El problema como una o más hipótesis
Se supone que un grupo de alumnos del segundo ciclo de la educación básica, que ha sido entrenado previamente en una técnica de hacer buenas preguntas en relación con su lectura, tendrá un
mayor nivel de comprensión lectora que los alumnos que no han tenido tal entrenamiento.
Formulación del problema

¿Por qué necesitamos un marco conceptual?
El marco conceptual nos ayuda a explicar el por qué estamos llevando acabo un proyecto.
Podemos explicar por qué hemos intentado seguir ciertos métodos para llegar a un punto determinado.
Descriptivos: describir características psicosociales de las personas

Comparativos: Comparar las rentabilidades de la educación.

Relacionales: Determinar relaciones entre éxito y fracaso.

Explicativos: efectos entre diferencias de condición socioeconomica, valores y expectativas familiares.
Selección de variables:
Son tres tipos :
1.- Dependientes o fenómenos por estudiar

2.- Independientes, que influyen o se relacionan con las variables dependientes.

3.- Las que permiten formar sub grupos de la población estudiada.
Justificación: Corresponde al uso que podrán tener los resultados de su trabajo, hay dos formas:

"Naturaleza teórica": Cuando se encuentran nuevos conocimientos.

"Naturaleza Practica": Resuelve problemas de índole prácticos.
Diseño metodólogico:

Es la estrategia que se empleara para cumplir
con los objetivos de la investigación
Hay tres:
1.- Diseño experimental
2.- Cuasi experimental
3.- No experimental
En la investigación se tiene que:

Especificar: población, tipo, tamaño, extensión,
elaboración, procedimientos y técnicas para el análisis.

Relacionar con tablas y comparar con estadísticas y explicar las técnicas de análisis. Se debe verificar la hipotesis con un estudio correlación.
2.Selección de muestra y tamaño.
3.Elaboración de instrumentos.
4. Prueba de los instrumentos.
5.Capacitación del equipo.
6.Revisión de información recogida.
7.Codificación de la información
8.Preparación de un plan de análisis.
9.Elección de un paquete estadístico.
10.Análisis e interpretación de resultados
11.Preparación de la estructura del informe
12.Redacción del informe.
1.Breve síntesis de la investigación.
2.Introducción.
3.Marco conceptual.
4.Problema de investigación
.
5.Metodología empleada.
6.Resultados obtenidos.
7.Limitaciones del estudio
.
8.Conclusiones.
9.Bibliografía.
Bibliografía
Briones, G. (2003). Métodos y técnicas de investigación para las ciencias sociales. México: Trillas.
¡Gracias!
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