Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Escuelas Fenomenológicas

No description
by

Marleni Manzo

on 24 June 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Escuelas Fenomenológicas

Introduccción
Podemos definir la fenomenología como la ciencia que estudia la relación que hay entre los hechos (fenómenos) y el ámbito en que se hace presente esta realidad (psiquismo, la conciencia).


La filosofía fenomenológica es uno de los fundamentos de la psicología humanista-existencial, donde la estrategia central de la psicoterapia bajo este enfoque consiste en “convivenciar” la realidad del paciente, es decir, empatizar de tal manera que le permita al terapeuta, conocer lo más específicamente posible lo que el paciente siente, piensa o vivencia. Sería como intentar entender la realidad del paciente desde su mirada y modo de entender el mundo.


Postulados Básicos
- El ser humano es más que la suma de sus partes.

- Es consciente.

- Tiene capacidad de elección.

- Es intencional en sus propósitos, sus experiencias valorativas, su creatividad y la comprensión de significados.

Aspectos del Enfoque
Positivos
Aplicación en Guatemala
Conclusión
Desde este enfoque el psicoterapeuta trata de no injerir en la situación particular del paciente con sus propias creencias o experiencias, si un paciente nos dice por ejemplo “la vida es un problema para mi” es así y hay que sentirlo, tratar de experimentarlo en ese momento sin cuestionar ese comentario o pensar por ejemplo en que “la vida es bonita”.


Concluimos que los psicólogos clínicos que en su práctica utilizan las teorías fenomenológicas, se centran en el yo de las personas y en que lo que le pasa depende en gran medida de sus ideas referentes a sí mismo y a su vida, dicha terapia se debe centrar en el aquí y ahora.

Escuelas
Fenomenológicas

Psicoterapia I
Origen
La fenomenología como sistema filosófico coherente que tiene sus orígenes formales en la obra de Edmund Husserl (1859-1938). A pesar de esto, el término fenomenología fue utilizado con anterioridad por filósofos importantes.
Husserl estaba insatisfecho con los resultados arrojados por las aplicaciones que en esa época (transcurso del siglo XIX, primeras décadas siglo XX) se le daban a la conducta del ser humano.
Las escuelas fenomenológicas colocan al ser humano como centro de su interés.
La psicoterapia humanista-existencial, a menudo ha sido caricaturizada al definirla como únicamente centrada en el “aquí-y-ahora”. En efecto, los psicoterapeutas de orientación humanista-existencial han enfatizado en repetidas ocasiones la importancia del momento presente como eje primario de la existencia humana y del proceso terapéutico.

No obstante, este énfasis no pretende desvalorizar la relevancia del pasado y del futuro en términos de la vivencia que el cliente tiene de sí mismo y de su situación vital.
Además los integrantes del movimiento comparten:
- El afán por centrarse en la persona, su experiencia interior, el significado que la persona da a sus experiencias.

- Enfatización de las características distintivas y específicamente humanas: decisión, creatividad, autorrealización, etc.

- Compromiso con el valor de la dignidad humana e interés en el desarrollo pleno del potencial de cada persona.

Ejemplos de Escuelas Fenomenológicas
1. La Psicoterapia Centrada en el cliente de Carl Rogers
- Dos premisas fundamentales son la aceptación incondicional
del paciente y el rechazo del papel directivo del terapeuta.

- Se enfoca en la actitud del terapeuta como elemento importante en la terapia del paciente: empatía, autenticidad y congruencia.

- La terapia gira alrededor de lo afectivo más que lo intelectual.

- La importancia del presente más que el pasado.

2. La Logoterapia de Víctor Frankl
- El principal enfoque es darle sentido a la existencia humana.

- Algunas técnicas son: la "intención paradójica" donde el paciente intenta voluntariamente enfrentar aquello que trata de evadir de manera ansiosa y la "derreflexión", donde se invita al paciente a olvidar su problema superando la tendencia a a la preocupación.

- Aborda temas espirituales del ser humano.

- Utiliza la bilbioterapia a través de lecturas relevantes existenciales.


3. Psicodrama de Jacob Moreno


- Introdujo el termino psicoterapia de grupo.

- Utiliza el psicodrama como método para llegar a la verdad a través de representaciones dramáticas.

- En el escenario el sujeto es invitado a expresarse libremente.

- El psicodrama consta de cinco elementos que son:
1. El escenario que es cualquier espacio donde se pueda dramatizar.
2. El actor principal que es el paciente,
3. El director que es representado por


Negativos
1. El enfoque fenomenológico no transforma el pasado, sino la imagen que nos hicimos del mismo, Modifica la huella que el pasado dejó impresa en la estructura psíquica, haciendo más funcional a la persona.

2. Crea una experiencia nueva, al reintegrar los elementos que estaban reprimidos, dependiendo de qué experiencia modifique los tres estados del Yo.

3. La experiencia fenomenológica es una excelente herramienta de diagnóstico que puede activar los recursos de eficacia de la persona.





1. Se preocupa mucho por la experiencia consciente inmediata y no presta suficiente atención a la importancia al inconsciente, el reforzamiento, las influencias circunstanciales, los factores biológicos y otros aspectos del comportamiento.

2. Los conceptos fenomenológicos no son científicos, son vagos, con matices esotéricos y difíciles de entender e investigar.

3. Excesivo énfasis en una visión positiva y optimista del ser humano.

Ventajas del Enfoque
Las principales ventajas que tiene es que puede ser utilizada en diferentes y diversas áreas de intervención, por ejemplo:

- Área Clínica

- Área educativa

- Área empresarial

- Se aplica a un amplio rango de edades

- Se enfoca en personas sanas y personas con trastornos mentales

Tipos de Trastornos a los que se Aplica
- Problemas Personales:
adicción a drogas, alcohol, abuso o intolerancia a la comida, traumas, depresión, sexualidad.

- Problemas Relacionales:
relaciones familiares, de pareja, duelos, perdidas, fobia a hablar en público, reeducación en habilidades sociales

- Problemas Laborales:
desorientación laboral, estrés, ansiedad, frustración, toma de decisiones, trabajo de equipo

- Crecimiento Personal:
autonomía, autoestima, calidad de vida, espiritualidad.

4. El terapeuta, los yo-es auxiliares que interpretan roles significativos.
5. El público que puede ser interpretado por miembros de la familia o por pacientes.
La Comunidad Terapéutica CRECER (Calzada San Juan, 10-72, zona 7, tel. 24718547)
Esta organización brinda al paciente:

Un tratamiento integral que incluye fases enfocadas en la desintoxicación, restauración espiritual y reeducación.

se induce a los pacientes que han concluido las tres fases del tratamiento a una cuarta fase, la elaboración del proyecto de vida brindándole elementos utilizados en logoterapia a través de talleres grupales como terapias individuales.
Son muchas las áreas de intervención desde este modelo, pero para efectos de concluir con un ejemplo vamos a mencionar un caso específico relacionado al incremento del consumo de drogas en Guatemala,


La realización del proyecto de vida desde la logoterapia toma en cuenta el aquí y ahora como punto de partida para un nuevo comienzo el cual se basa en la dirección, en el cómo llegar, el qué necesito para lograrlo y el cuándo lo quiero lograr; preguntas que el ser humano logra responder y llevar a cabo a través de la voluntad de sentido, conjuntamente con el compromiso del manejo de libertad.
Ejemplo de un Psicodrama
Realizado el año anterior en Clase de Consejería
Full transcript