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Thinking Tools - Corrales de Buelna, diciembre 2014

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by

David Harrison

on 17 December 2014

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Transcript of Thinking Tools - Corrales de Buelna, diciembre 2014

Preguntate: ¿es una cuestión de identidad?
Thinking Tools
Herramientas de pensamiento crítico para emprendedores
Los Corrales de Buelna, Dic 2014

Creatividad
ELEMENToS
mas info en
www.welearn.es

Para ser creativos ...
La capacidad de ver los problemas desde perspectivas nuevas
la capacidad de seleccionar las ideas validas y descartar a las malas
Metódos 'racionales'
Metódos narativos e identidad
¿La decisión que tomo es buena..., o es la decisión que tomaría una persona como yo?


¿Tomamos decisiones?
¿O las decisiones nos toman?
¿Cuantas decisiones importantes has tomado en tu vida.?
¿Fueron realmente el resultado de un proceso razonado de eliminación y descarte de opciones, o la decisión llegó por su cuenta?

¿Tomamos decisiones?
Posibles reacciones de los demás a tu idea de negocio
Consentimiento
constructivo
La gente acepta que tenemos una buena idea, ofrecen su consentimiento.
Critica
constructiva
La gente acepta que tenemos una buena idea, pero ofrecen sus consejos para mejorar la idea original...
critica destructiva
unos 'thinking tools' exprés que no utilizo el almirante Kimmel...
1. La ley de Sturgeon
2. La navaja de Ockham
3. Reductio al absurdum
DAFO, NUF, 4C's....
Campos de fuerza,
Análisis de COSTES y BENEFICIOS,
Evaluación de riesgos
CANVAS


Las historias que contamos sobre nosotros mismos son la base de nuestra identidad .. el punto de equilibrio en nuestro mundo.... (daniel dennett).



Pearl Harbour y los planes....

En la 2ª guerra mundial un ataque japones no entraba en los planes del Almirante Kimmel. A pesar de numerosos avisos de Washington sobre un ataque inminente,
Kimmel defendió su plan de preparación a largo plazo,
Y en las muchas reuniones antes del ataque japones el y sus obedientes oficiales se limitaron a buscar argumentos y datos a favor de su plan, en vez de explorar las razones en contra de su plan...

consentimiento destructivo
90% de todo es 'crap'
Entre dos explicaciones del mismo fenomeno la explicación mas sencilla es la mejor, normalmente
Suspendes un examen:
El profe conspira para bajar tus notas... o.... no has estudiado lo suficiente


1. Intenta explicar el punto de vista contrario de la forma mas clara posible.

2. Haz una lista de los puntos de acuerdo.

3. Explicarles lo que has aprendido de su opinión.

4. Ahora puedes empezar a discutir.
Nuestra idea es mala, no, peor. Y debemos abandonarla....
¡ya!
Tenemos una idea mala pero nadie se atreve a llevarnos la contraria y seguimos adelante con el plan
Juego, narrativa y Creación de escenarios
La narrativa nos permite explorar nuestras ideas, de forma segura, en entornos y contextos nuevos.... 'Y si llega un Tsunami financiero.....'
Por un lado un peso de 1kg, y por el otro un mono de 1kg comiéndose una manzana
Metodos
Escenarios
Storyboarding
Role Playing
El calamar
Improv
Lego, plastilina, papel maché
No basta con el pensamiento divergente, hay que hacer, crear, fabricar, construir algo. Y eso significa 3 capacidades, habilidades
La capacidad de persuadir y convencer a los demás de la validez de nuestras ideas
Venimos del siglo del
'¡Siéntate y escucha!, en la cultura, en la educación y en lo económico...
y hay que pasar a un mundo mas participativo, mas crítico, mas espabilado y sobre todo mas '
bricolero
'.
...Lo negativo de los métodos 'racionales'
Son todos un poco estáticos

'Los planes son inútiles, pero la planificación es fundamental' - Eisenhower

EL mundo es complejo, muy complejo, y no controlamos todos los variables.
Y el contexto cambia a diario

Algunos Libros:

The Cambridge Handbook of Creativity - Sternberg y Kaufman

Irrationality - Stuart Sutherland

Creative Explorations - David Gauntlett

The Craftsman - Richard Sennett

Intuition Pumps - Daniel C. Dennet

Aha! - Martin Gardner
Sobre todo es una practica reflexiva
¿Puedes dividir las monedas para que hay un numero impar en cada vaso?
Fácil ¿no?
Y si quitamos una moneda y dejamos 10?
El principal problema para un emprendedor es saber si su 'idea' es realmente valido, útil y factible....
para entrenar el cerebro antes de empezr
De haberse reducido su planteamiento al absurdo se habría quedado en ...'Los japoneses no atacarán hasta que estemos preparados'
El neurocientifico Ben Libet demostró que nuestras acciones se ponían en marcha hasta medio segundo antes de que nosotros fuésemos conscientes de las acciones....
Para Lev Vygotsy, padre de la teoría de la actividad, articular y expresar las ideas las convierte en conocimiento... o lo que es lo mismo el aprendizaje y la expresión son parte del mismo fenómeno social.


La innovación según SB Johnson

Las ideas buenas suelen empezar como un'Slow hunch', o una corazonada lenta.
Exploran las posibilidades cercanas y se apoyan en la serendipia. Para crecer necesitan conectar con otros en redes 'liquidas', sin obstáculos.
Pero se avanzan sobre todo a errores que abren nuevas oportunidades.
Para reconocer y aprovechar las ideas buenas debemos desarrollar la 'exaptation', o la capacidad de adaptarnos, y lo que sabemos a nuevos contextos.
Hoy queremos construir una plataforma para que eso seas posible....
1. Selecciona tres números entre 1 y 15.
2. Selecciona un número entre 1 y 8.
3. Escribe los cuatro números en un papel.
4. a los tres primeros números para identificar 3 formas en el cuadro de formas.
5. Junta las tres formas para crear un objeto 'útil'. Salvo los nºs 6 y 7 no se pueden deformar las formas, pero se puede cambiar su tamaño.
6. Una vez terminado tu dibujo, y con el cuarto número elige una categoría de la lista

1 = Muebles
2 = Objetos personales
3 = Transporte
4 = Instrumentos científicos
5 = Electrodomésticos
6 = Herramientas e utensilios
7 = Armas
8 = Juguetes y juegos.

Piensa ahora en la función de tu creación
1. Selecciona tres números entre 1 y 15.
2. Selecciona un número entre 1 y 8.
3. Escribe los cuatro números en un papel.
4. a los tres primeros números para identificar 3 formas en el cuadro de formas.
5. Junta las tres formas para crear un objeto 'útil'. Salvo los nºs 6 y 7 no se pueden deformar las formas, pero se puede cambiar su tamaño.
6. Una vez terminado tu dibujo, y con el cuarto número elige una categoría de la lista

1 = Muebles
2 = Objetos personales
3 = Transporte
4 = Instrumentos científicos
5 = Electrodomésticos
6 = Herramientas e utensilios
7 = Armas
8 = Juguetes y juegos.

Piensa ahora en la función de tu creación

¿Hay algún momento del viernes en el que Pepe está en exactamente el mismo sitio a la misma hora del día que el lunes?
Si
No
Es imposible saberlo

La pregunta

El camino

the house

Mi amigo Pepe decidió pasar una semana en su cabaña de Picos de Europa.

El lunes dejó su coche a las 9 y subió por el único camino posible. Llegó a su cabaña a las 18.00 horas.
El viernes decidió bajar. Dejó la cabaña a las 9.00 y siguió el mismo estrecho camino que el lunes. No sabemos a que hora llegó a su coche.

La situación
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