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LAS REDES SOCIALES COMO ENTORNO

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on 20 March 2014

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Las redes sociales son estructuras compuestas por personas u otras entidades
humanas las cuales están conectadas por una o varias relaciones que pueden ser de
amistad, laboral, intercambios económicos o cualquier otro interés común.
1. EL APRENDIZAJE COLABORATIVO DESDE LA TEORÍA SOCIOCULTURAL
Las redes sociales basadas en microblogging (también llamadas de nanoblogging) son las que se basan en mensajes cortos de texto. El ejemplo más
conocido de este tipo de redes es Twitter (http://twitter.com) aunque existen muchas más
Los servicios de redes sociales más apropiados para la educación . Estas redes
son las redes sociales estrictas de carácter vertical.
1. Tipos de servicios de redes sociales
3. Microblogging
LAS REDES SOCIALES COMO ENTORNOS DE APRENDIZAJE COLABORATIVO
ejemplo
3.1. Aplicaciones educativas del microblogging
En general se pueden realizar actividades donde se utilicen textos cortos:
• Elaboración entre los miembros de la clase de microcuentos.
• Explicación de las actividades que se realizan en clase para hacer partícipes a los
padres de las actividades.
• Debatir sobre temas de interés.

Aprendizaje colaborativo

la pedagogía de aprendizaje en colaboración cambia el enfoque de la interacción profesor-estudiante.



$1.25
Martes, Marzo 18, 2014
Vol XCIII, No. 311 Prof. Gregorio Rodriguez Díaz
2.
Redes sociales estrictas

implica una evolución de la web, por lo que puede hablarse de un desarrollo hacia una WebSocial
2. LA WEB 2.0 COMO PLATAFORMA DE TRABAJO COLABORATIVO EN LÍNEA
REDES SOCIALES
COMPARTIR RECURSOS
CREAR RECURSOS
RECUPERAR INFORMACIÓN
La Jornada

LAS REDES SOCIALES EN EDUCACIÓN

5. uso educativo de las redes sociales completas
3. LA ESCRITURA COLABORATIVA EN LINEA:
Los blog y las wikis son una alternativa
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